專題：成果轉化推廣制度
-
教科研成果推廣制度
新沂市小湖中學教育科研成果總結推廣制度 一、指導思想 用新課程標準指導學校教科研工作，用新的教育理念和開拓創(chuàng)新精神開展教育科研工作。立足本校實際情況、著眼于實際應用
-
黨組織學習成果轉化制度
扎魯特旗住建局
黨組織學習成果轉化制度一是健全學習制度，樹立長期學習的意識。在組織上，堅持每周一集中學習2次，做到“有目標、有內容、有人講、有人記、定時間、定地點”；在內 -
QC小組活動成果的推廣與轉化
QC小組活動成果的推廣與轉化摘要：由于在一些以總-分公司為主要組織結構的大型企業(yè)中，缺乏對QC小組活動成果推廣及轉化的相應管理平臺支持，使企業(yè)中大量的優(yōu)秀QC成果不能在總公
-
成果轉化總結
柯坪縣第二小學工會關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動 成果轉化總結 柯坪縣第二小學工會 2012年10月 柯坪縣第二小學工會關于開展“面對面、心貼心、
-
青飼玉米推廣成果轉化資金申請研究報告
農業(yè)科技成果轉化資金項目 可行性研究報告項目名稱： 山南地區(qū)上飼料玉米標準化栽培和高效利用技術示范推廣單位名稱： 西藏山南豐樂農業(yè)科技服務有限公司 推薦單位： 山南地區(qū)科
-
成果轉化總結[五篇范文]
×××學院科技成果轉化工作總結 在創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略下，在將科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力大政方針下，在上級部門指示下，在學校領導高度重視下，我校始終依法依規(guī)領會和貫徹上級精神，
-
企業(yè)科研項目成果轉化
企業(yè)科研項目成果轉化 ◆ 為更好體現(xiàn)科研項目成果轉化能力，企業(yè)一定要注意與客戶簽訂合同和開具的發(fā)票內容【如：合同中的產(chǎn)品型號、發(fā)票的項目名稱】與自主研發(fā)的科研項目、自
-
調研成果轉化安排
調研成果轉化安排1、簡化程序，強化服務意識。建立“鄉(xiāng)—所—村”三位一體的戶口管理體制，互通信息，及時全面地掌握轄區(qū)人口的變化情況，以便于做好人口管理等工作。長期推進。2、
-
在實踐中轉化學習成果
2010-08-21 人民日報 要聞版
在實踐中轉化學習成果（建設學習型黨組織）本報天津8月20日電（記者陳杰）8月，正值中小學生的暑假，天津市紅橋區(qū)丁字沽街71歲的社區(qū)宣講員王鳳山來到“快 -
成果登記 成果轉化總結
成果登記/成果轉化 總結 1、科學：它指發(fā)現(xiàn)、積累并公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統(tǒng)化和公式化了的知識。科學是對已知世界通過大眾可理解的數(shù)據(jù)計算丶文字解釋丶語言說
-
學校教科研成果推廣情況
學校教科研成果推廣情況 隨著教育教學改革的不斷深入，學校教科研成果也不斷涌現(xiàn)。學校在加強教科研建設，提高教師教育教學水平的同時，需要引進外面的一些適合于本校實際的教科
-
課題成果推廣方案
三里畈中學課題成果推廣方案 羅田縣三里畈中學 一、指導思想 根據(jù)教育教學的學情，選擇教育科研課題，通過問題研究將科研成果運用于課堂，把教科研效能轉化為教學效率。學習借鑒
-
教科研成果推廣文件
?？谑泄鹆盅笾袑W
教科研成果的推廣方式隨著教育教學改革的不斷深入，學校教科研成果不斷涌現(xiàn)。學校教科研成果主要指教科研課題論文和教學、教研論文成果。學校在加強教科研 -
研修成果推廣案例
教學主題： Animals 教學活動：涂色說說活動目的：結合學生喜歡的涂色活動，讓學生在活動體驗中激發(fā)說英語的興趣，培養(yǎng)學生用英語說段的能力 活動時間：9分鐘左右 活動描述：1、 教師先出
-
多種形式轉化查辦案件成果
【中國紀檢監(jiān)察報】刊登我市“多種形式轉化查辦案件成果”
發(fā)布時間：2011-10-18作者 : 宣教室信息來源 : 《中國紀檢監(jiān)察報》2011年10月16日第2版
（《中國紀檢監(jiān)察報》10月16 -
雙創(chuàng)雙爭成果轉化情況
“雙創(chuàng)雙爭”與“百千萬”工程成果轉化情況 開展遠程遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，是中共中央組織部今年對遠程教育工作的一個安排部署，“百千萬”示范帶動工程是貴州省委組織
-
如何抓好學習成果的轉化
如何抓好學習成果的轉化
建設學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會向全黨提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。作為領導干部，只有帶頭肩負這一重大政治責任，充分發(fā)揮應有的地位作用，爭當 -
后進生轉化制度
后進生教育工作制度 一、總則 后進生的管理教育工作，是學校學生工作中一個重要組成部分。教育工作的基點是面向全體學生，轉變一個后進生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生一樣重要。因此，學校
