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      如何抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化

      時(shí)間:2019-05-13 18:02:28下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化》。

      第一篇:如何抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化

      如何抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化

      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨的十七屆四中全會(huì)向全黨提出的重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只有帶頭肩負(fù)這一重大政治責(zé)任,充分發(fā)揮應(yīng)有的地位作用,爭當(dāng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極促進(jìn)者和自覺實(shí)踐者,才能確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的全員化、常態(tài)化、自覺化,更好地推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展、有效履行使命任務(wù)。這其中,抓好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化就是十分關(guān)鍵的一環(huán)。

      堅(jiān)持學(xué)以育人,在引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)上見成效。領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中不僅要抓好自身學(xué)習(xí),更重要的是要以自身的學(xué)習(xí)成果,影響和帶動(dòng)部隊(duì)整體素質(zhì)的提高,切實(shí)形成用學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)習(xí)型部隊(duì)、用學(xué)習(xí)型部隊(duì)育學(xué)習(xí)型官兵的濃厚氛圍。

      堅(jiān)持學(xué)以促建,在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。要把科學(xué)的理論觀點(diǎn)、方法和上級(jí)的指示精神變成具體思路,牢牢把握部隊(duì)建設(shè)的主動(dòng)權(quán)和正確方向;堅(jiān)持把學(xué)到的知識(shí)融入到各項(xiàng)工作之中,貫穿于工作實(shí)踐的全過程,不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律、增長才干;緊緊圍繞那些歷史遺留積累的“老”問題、制約建設(shè)發(fā)展的“難”問題、官兵普遍關(guān)注的“熱”問題、部隊(duì)建設(shè)面臨的“新”問題下功夫、抓落實(shí),堅(jiān)決杜絕就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的狹隘學(xué)習(xí)觀,把學(xué)習(xí)成果自覺轉(zhuǎn)化為思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,以正在做的工作為載體,將學(xué)習(xí)滲透到崗位職責(zé)之中,集中力量攻堅(jiān)破難,真正把理論上的“務(wù)虛”升華為工作上的務(wù)實(shí),做到每學(xué)習(xí)一次,提高一次思想認(rèn)識(shí),分析研究解決一個(gè)問題,把部隊(duì)建設(shè)推進(jìn)一步。

      堅(jiān)持學(xué)以立德,在錘煉黨性修養(yǎng)上見成效。要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為高尚的精神境界。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、領(lǐng)悟人生、開闊胸襟,提升思想的高度和深度,以健康的心態(tài)求進(jìn)步,以積極的心態(tài)盡職責(zé),以感激的心態(tài)干事業(yè),以平常的心態(tài)看得失。要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為正確的政績觀。堅(jiān)持把帶出一個(gè)好班子,帶出一個(gè)好部隊(duì),帶出一批好干部,帶出一種好風(fēng)氣作為追求政績的標(biāo)準(zhǔn)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作必要的思想“淬火”。堅(jiān)持靠學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、長本領(lǐng)、練意志、礪思想,多一點(diǎn)“經(jīng)典”,多一點(diǎn)“墨水”,多一點(diǎn)“書本”。要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為健康的生活方式。堅(jiān)持把讀書學(xué)習(xí)作為高雅的生活情趣來培養(yǎng),作為健康的生活方式來養(yǎng)成,作為人生的追求來對(duì)待,切實(shí)增強(qiáng)紛繁復(fù)雜社會(huì)中的“定力”和“抵抗力”,經(jīng)得住形形色色的誘惑和考驗(yàn),始終保持“領(lǐng)跑”姿態(tài),引領(lǐng)部屬、帶動(dòng)部隊(duì),真正成為官兵學(xué)習(xí)的“風(fēng)向標(biāo)”。

      第二篇:在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果

      2010-08-21 人民日報(bào) 要聞版

      在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果(建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織)

      本報(bào)天津8月20日電(記者陳杰)8月,正值中小學(xué)生的暑假,天津市紅橋區(qū)丁字沽街71歲的社區(qū)宣講員王鳳山來到“快樂營地”,給幾十名學(xué)生作《抗戰(zhàn)勝利,勿忘歷史》、《談?wù)\信》報(bào)告。街道黨工委書記溫勝利說,宣講員是“永不撤走的思想政治工作員”。紅橋區(qū)由229名離退休老同志組成的宣講團(tuán),以居民的身份、群眾的語言、百姓的體驗(yàn)、平等的交流,解讀黨的最新理論成果以及市委、區(qū)委的決策部署,輻射全區(qū)9個(gè)街道的每個(gè)社區(qū),深入人心。

      推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中,天津街道社區(qū)不斷創(chuàng)新載體,探索新的路徑,把學(xué)習(xí)作為提升黨員能力素質(zhì),發(fā)揮基層黨員創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑,在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,使基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

      濱海新區(qū)塘沽福州道社區(qū)網(wǎng)站開辟“先鋒驛站”、“網(wǎng)上課堂”等欄目,滿足黨員的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)開辟4個(gè)論壇和十幾個(gè)QQ群,給黨員提供交流平臺(tái)。通過在社區(qū)論壇中開展“摒棄陋習(xí)、宣傳環(huán)?!钡闹黝}討論,使社區(qū)居民文明素質(zhì)逐漸提高。汽車停在綠地、小院里點(diǎn)爐子的現(xiàn)象沒有了;寵物隨地大小便的現(xiàn)象減少了。學(xué)習(xí)形式貼近群眾,貼近生活,效果明顯。

      濱海新區(qū)漢沽七星里社區(qū)黨總支,組織居民“唱紅歌長精神,讀經(jīng)典強(qiáng)素養(yǎng),講故事樹榜樣,傳箴言凈心靈”,把有3名以上黨員的居民樓定為學(xué)習(xí)型樓院,負(fù)責(zé)為居民提供書報(bào),讓社區(qū)成為學(xué)習(xí)之地、黨員成為學(xué)習(xí)之人,營造“在學(xué)習(xí)中生活,在生活中學(xué)習(xí)”的環(huán)境。南開區(qū)與坐落在該區(qū)的天津廣播電視大學(xué)共建社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“數(shù)字化學(xué)習(xí)超市”,欣苑公寓、桂荷園、學(xué)湖里、長華里4個(gè)社區(qū)與天津廣播電視大學(xué)的4個(gè)黨總支共建,幫助社區(qū)黨員利用網(wǎng)上教學(xué)資源在線自主學(xué)習(xí)。黨員占主體的南開區(qū)萬興街“青年讀書社”延伸至全街22個(gè)社區(qū),建立了“讀書社分社”,會(huì)員平均年齡24.6歲,形成了全覆蓋的讀書組織。

      每年在馬克思誕生日5月5日到中國共產(chǎn)黨的誕生日7月1日這段時(shí)間,東麗區(qū)都舉辦“學(xué)習(xí)節(jié)”。今年的學(xué)習(xí)節(jié),豐年村街的常熟里、新泰道社區(qū)的黨員,開展讀一篇經(jīng)典文章、寫一篇調(diào)研體會(huì)、幫社區(qū)做一件實(shí)事活動(dòng)。東麗區(qū)創(chuàng)辦了《學(xué)習(xí)型》期刊,在“東麗在線”網(wǎng)上開辟“學(xué)習(xí)型政黨”專欄,在報(bào)紙上開設(shè)了“學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)”版面,并組建了學(xué)習(xí)型城區(qū)輔導(dǎo)員、方針政策講解員、鄉(xiāng)風(fēng)文明監(jiān)督員、社情民意通訊員、和諧社會(huì)協(xié)調(diào)員等1000余人的“五大員”隊(duì)伍,奔波在社區(qū)的一線。

      第三篇:黨組織學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度

      扎魯特旗住建局

      黨組織學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度

      一是健全學(xué)習(xí)制度,樹立長期學(xué)習(xí)的意識(shí)。在組織上,堅(jiān)持每周一集中學(xué)習(xí)2次,做到“有目標(biāo)、有內(nèi)容、有人講、有人記、定時(shí)間、定地點(diǎn)”;在內(nèi)容上,既要深學(xué)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和各級(jí)會(huì)議精神等理論知識(shí),又要精學(xué)城市建設(shè)理論和管理知識(shí)、各級(jí)相關(guān)會(huì)議文件精神和各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法;在方法上,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、領(lǐng)學(xué)與討論相結(jié)合的方式,采取輪流主持學(xué)習(xí),定期談學(xué)習(xí)心得;在態(tài)度上,做到常學(xué)常新、常抓不懈,克服厭倦情緒,提高自覺性;在成效上,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則,真正把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到推進(jìn)城市建設(shè)的自覺行動(dòng)和指導(dǎo)工作上。

      二是深入學(xué)習(xí)調(diào)研,科學(xué)謀劃工作。運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)新理論和專業(yè)前沿知識(shí),借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)做法,結(jié)合或階段性任務(wù),研究制定出科學(xué)管用的工作方案、計(jì)劃、措施。針對(duì)工作存在的突出問題,帶著先進(jìn)的思維理念下去,深入監(jiān)管服務(wù)一線,了解掌握現(xiàn)實(shí),把握工作規(guī)律,形成落實(shí)工作的意見。

      三是注重崗位實(shí)踐,活學(xué)活用理論。積極踐行黨的創(chuàng)新理論,指導(dǎo)工作,把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化工作成果,并用于實(shí)踐。四是聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。要使黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐能力不斷

      提高,在促進(jìn)各項(xiàng)工作中有新的思路、方法和舉措,推動(dòng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。

      五是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊尋找差距、邊整改提高,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

      第四篇:成果轉(zhuǎn)化總結(jié)

      柯坪縣第二小學(xué)工會(huì)關(guān)于開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)

      成果轉(zhuǎn)化總結(jié)

      柯坪縣第二小學(xué)工會(huì) 2012年10月

      柯坪縣第二小學(xué)工會(huì)關(guān)于開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)

      在接到市縣教育工會(huì)關(guān)于深入開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)的文件之后,我校工會(huì)將開展此項(xiàng)活動(dòng)列入2012年工會(huì)的重點(diǎn)工作,截止10月,已完成本次活動(dòng)集中開展階段的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、組織實(shí)施概況:

      (一)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持,制定實(shí)施方案

      柯坪縣第二小學(xué)有重視工會(huì)工作的傳統(tǒng)。多年來,一直堅(jiān)持把工會(huì)工作納入黨政工作的重要議事日程。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校工會(huì)結(jié)合實(shí)際,制定了《柯坪縣第二小學(xué)關(guān)于開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)的實(shí)施方案》,進(jìn)一步明確了活動(dòng)的總體要求:圍繞活動(dòng)主題,面對(duì)面地與教職工交流,傾聽教職工意見、反映教職工訴求;心貼心地與教職工交朋友,增進(jìn)感情,釋疑解惑;實(shí)打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校發(fā)展服務(wù),辦實(shí)事、做好事,解決教職工工作生活實(shí)際困難和問題。

      (二)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,落實(shí)到人。

      為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施,年初召開學(xué)校工會(huì)工作會(huì)議,專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)一年的各項(xiàng)工作做出了部署,并對(duì)每項(xiàng)工作安排了負(fù)責(zé)人,使責(zé)任層層落實(shí)。

      二、完成的主要任務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容:

      按照縣級(jí)工會(huì)要求,集合單位實(shí)際,完成的主要任務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容主要有一下幾個(gè)方面:

      成果轉(zhuǎn)化總結(jié)

      (一)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)。組織干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》、《全國總工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)的若干意見》等文件。

      (二)積極為教職工辦實(shí)事、辦好事?;顒?dòng)期間,對(duì)家庭有困難的教職工,及時(shí)到場進(jìn)行慰問,發(fā)放慰問金。

      (三)豐富教職工文體活動(dòng),學(xué)校工會(huì)還組織了乒乓球、羽毛球、籃球、書法、歌詠比賽等文體比賽及聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

      三、活動(dòng)期間干部職工反應(yīng)的意見和建議

      我校工會(huì)扎實(shí)組織開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng),采用家訪和民意調(diào)查的方法,廣泛征求全體教職工關(guān)于學(xué)校管理,工資待遇,生活需求等方面的意見,教師們的訴求大致分為住房、工作和學(xué)校管理三個(gè)方面,整理如下:

      (一)教師集中訴求: 1.住房方面:

      新進(jìn)學(xué)校的年輕教師對(duì)教師周轉(zhuǎn)房的要求希望和前期教師一樣,房內(nèi)配備基本的生活用品,住在利民小區(qū)的教師希望能調(diào)換到幸福家園,為上班工作提供便利條件。2.工作方面:

      新教師渴望編制問題能夠早日解決,這樣工作才有信心和目的。

      新考取的特崗教師希望能早日領(lǐng)導(dǎo)工資,否則生活難以維持。

      3.學(xué)校管理方面:

      希望學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)和班主任工作的培訓(xùn),以便提高工作能力,勝任教師工作。

      教師們希望學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的,不影響正常教學(xué)安排。

      (二)集中處理意見:

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持全校教師大會(huì),就以上訴求進(jìn)行了公開回復(fù),情況如下:

      1.住房方面:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)積極和局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,爭取為教師排憂解難。

      2.工作方面:領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將意見傳達(dá)給政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo),希望老師們耐心等待,很多問題需要逐層逐級(jí)落實(shí)。

      3.學(xué)校管理方面:學(xué)校教研處已經(jīng)有安排,并且由校長親自執(zhí)教的新教師上崗教學(xué)能力培訓(xùn)工作已經(jīng)開展,并將每周一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化。

      三、下一步工作打算

      1、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確各工會(huì)小組主要負(fù)責(zé)同志的責(zé)任,努力形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

      2、注重細(xì)節(jié)抓落實(shí),務(wù)求工作實(shí)效。把教職工群眾的滿意度、黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度、為教職工群眾辦成的實(shí)事好事、化解勞動(dòng)關(guān)系矛盾等作為衡量活動(dòng)成效的主要依據(jù)。

      3、進(jìn)一步加大宣傳力度。運(yùn)用新聞媒體、校園網(wǎng)站和宣傳欄、廣播站等宣傳教育陣地,向社會(huì)各界宣傳學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)工作、服務(wù)教職工和維護(hù)教職工權(quán)益的好典型,宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況和成效,形成良好的社會(huì)輿論氛圍。

      柯坪縣第二小學(xué)工會(huì) 2012年10月

      第五篇:成果轉(zhuǎn)化總結(jié)

      ×××學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

      在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下,在將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力大政方針下,在上級(jí)部門指示下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,我校始終依法依規(guī)領(lǐng)會(huì)和貫徹上級(jí)精神,并將科技成果轉(zhuǎn)化作為科技工作的重點(diǎn)來抓。現(xiàn)將科技成果轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:

      一、科技成果轉(zhuǎn)化主要做法

      1.建章立制

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技工作,一貫堅(jiān)持科技要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù),鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)積極將科技成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化,為切實(shí)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,學(xué)校出臺(tái)了《×××學(xué)院促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法(試行)》。首先從政策制度上為科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行保駕護(hù)航。

      2.建立機(jī)構(gòu)

      學(xué)校為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化工作專門在科技處設(shè)立了技術(shù)管理科,并設(shè)立了崗位,重點(diǎn)就是推進(jìn)學(xué)??萍汲晒霓D(zhuǎn)化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

      3.積極宣傳

      為了積極推進(jìn)學(xué)??萍汲晒霓D(zhuǎn)化,我校在中國安全生產(chǎn)高新技術(shù)3D展覽中心購買了10個(gè)展位,即將展出我校近幾年具有代表意義的科研成果,期待有意愿的企業(yè)或合作單位進(jìn)行合作推廣或者進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)。

      4.積極推進(jìn)校企合作,產(chǎn)教融合

      為了促進(jìn)學(xué)??萍汲晒霓D(zhuǎn)化,學(xué)校積極推進(jìn)校企合作工作,與眾多國內(nèi)外知名企業(yè)進(jìn)行合作辦學(xué),共同研發(fā)產(chǎn)品及攻克企業(yè)關(guān)鍵技術(shù),促進(jìn)科研成果在企業(yè)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

      二、科技成果轉(zhuǎn)化成效

      1.“云課堂”多媒體教學(xué)系統(tǒng)

      我校主持自主研發(fā)的“云課堂”多媒體教學(xué)系統(tǒng)被市內(nèi)外多所高校所采用,并通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方式獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益。4月28日我?!霸普n堂”教學(xué)平臺(tái)在重慶市第二次教育信息化工作會(huì)議上亮相展示。

      2.瓦斯抽采封孔新工藝

      瓦斯抽采封孔新工藝是由我?!痢晾蠋熤鞒肿灾餮邪l(fā)的產(chǎn)品,該項(xiàng)目是由學(xué)校和重慶煌慶貿(mào)易有限公司共同推廣的新技術(shù)項(xiàng)目。

      3.ZDY-750全液壓鉆機(jī)

      我?!痢两淌陬I(lǐng)銜主研的“ZDY-750全液壓鉆機(jī)”正在重慶飛爾達(dá)機(jī)械有限責(zé)任公司進(jìn)行生產(chǎn)銷售,也是我校與重慶飛爾達(dá)機(jī)械有限責(zé)任公司進(jìn)行校企合作新技術(shù)推廣項(xiàng)目。

      三、科技成果轉(zhuǎn)化存在的問題

      1.重論文、專著、鑒定成果和評(píng)獎(jiǎng),輕科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和推廣。

      2.對(duì)接渠道匱乏,科技成果無法找到合適的市場。3.重基礎(chǔ)理論研究容易忽視市場導(dǎo)向。

      4.橫向科研課題的針對(duì)性太強(qiáng),成果應(yīng)用面過窄,只是應(yīng)用于委托單位,除委托單位使用外,就難以推廣和再次轉(zhuǎn)化。

      四、成果轉(zhuǎn)化舉措 1.改變觀念

      樹立教育、科技與經(jīng)濟(jì)一體化的觀念,勇敢走出去。2.完善體制機(jī)制

      建立符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化管理體制,加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作。

      3.加強(qiáng)科技管理

      構(gòu)建有利于科技成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新管理服務(wù)模式。建立科技成果績效評(píng)價(jià)機(jī)制,建立健全科學(xué)的成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,注重后續(xù)研究的保障。

      4.建立網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)

      在校園網(wǎng)建立起科研成果轉(zhuǎn)化的互動(dòng)平臺(tái),科技成果展覽在相關(guān)網(wǎng)頁上,并鏈接相關(guān)行業(yè)企業(yè)網(wǎng)站,加快科技成果轉(zhuǎn)化的信息化建設(shè)。

      以上是我校針對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化所做的努力,在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下不斷改革,銳意進(jìn)取,爭取在科技成果轉(zhuǎn)化方面做出更好的成績。

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