專題：窗教案詳細(xì)
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《窗》教案詳細(xì)
《窗》教學(xué)設(shè)計 一、 講述故事，導(dǎo)入新課（2分鐘） （課件展示下面故事：） 老師這里有個很有意思的故事，同學(xué)們想不想知道？請跟老師一起看大屏幕： 一日，北宋大文學(xué)家蘇軾與好友佛印(一個和
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《窗》教案
《窗》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《窗》體裁是微型小說。這篇微型小說是由澳大利亞作家泰格特創(chuàng)作的。故事寫了兩位同住一病房的病人，一位靠窗，一位不靠窗，靠窗的病人心地善良，每天
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窗教案
《窗》教案 學(xué)校：張郝學(xué)校 年級：八年級授課人：張嬌嬌 教學(xué)目標(biāo)： 1.理清故事情節(jié)，體會小說構(gòu)思的精巧。 2.通過對比深入剖析人物形象，感受人性的美與丑。 3.認(rèn)識小說所揭示的人生哲
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《窗》教案
《窗》教案蘇教版八年級下冊第四單元一、教學(xué)目標(biāo)1、通過閱讀課文，把握小說的情節(jié)發(fā)展和主要內(nèi)容。2、體會小說中言語、心理、動作景物等描寫在刻畫人物時的妙用，并分析人物形
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《窗》教案
《窗》教案 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識與能力：通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，欣賞課文精彩的語言，能理解含義深刻的語句，體會到課文的深刻的思想和見解。 （二） 過程與方法：通過自主、合作的探究的學(xué)
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《窗》教案
《窗》教案 教學(xué)設(shè)想：《窗》是一篇小小說，設(shè)計時主要抓住小說情節(jié)、人物與環(huán)境三方面，去探究典型環(huán)境中典型人物性格。對小說精巧的構(gòu)思及精練的語言也要加以學(xué)習(xí)與運用，將閱讀
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《窗》教案
《窗》 七（4）班學(xué)生在敬老院 學(xué)生舉例 大慶市第五十六中學(xué) 張云麗教學(xué)目標(biāo)： 1．能復(fù)述故事情節(jié)。 2．學(xué)習(xí)小說中對比手法的運用，分析人物形象。 五．盤點收獲 在本節(jié)課上，你學(xué)到了哪些
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《窗》教案
窗 教學(xué)目標(biāo): 1、了解小說通過塑造人物形象反映生活的基本特點。 2、剖析人物形象，把握人物特點，認(rèn)識人性美與丑， 善與惡。 3、體會巧妙構(gòu)思慕，理解文章深刻的哲理。 教學(xué)重點
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《窗》教案（匯編）
窗 教學(xué)目標(biāo) 1、通過不同方式復(fù)述課文的內(nèi)容，梳理課文的情節(jié) 2、品析兩個人物的形象，學(xué)習(xí)小說中對比手法的運用。 3、感受人性的美與丑，領(lǐng)悟小說蘊(yùn)涵的深刻哲理。 教學(xué)重點：兩個
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窗教案
《窗》 -------2006年金壇市中層領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)課教案 金壇市白塔中學(xué) 王雪青 教學(xué)目標(biāo)： 1、能復(fù)述小說的故事情節(jié)； 2、談?wù)剬Ρ?、心理描寫等手法的作用?3、說說文章所揭示的人生哲
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詳細(xì)教案
授課教案 第一章 1．光與色 1666年,英國的科學(xué)家薩克·牛頓進(jìn)行了著名的色彩實驗。他把太陽光用三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光束，同時，七色光束通過三棱鏡還能
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詳細(xì)教案
細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì) 一、教學(xué)目標(biāo) 概述糖類的種類和作用。 舉例說出脂質(zhì)的種類和作用。 說明生物大分子以碳鏈為骨架。 二、教學(xué)重難點 理解糖類的種類和作用、
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詳細(xì)教案
北京喜訊到邊寨 教學(xué)設(shè)計 鄭東新區(qū)龍子湖小學(xué) 執(zhí)教教師:胡亞鋒《北京喜訊到邊寨》 一、課題名稱： 《北京喜訊到邊寨》 二、授課對象：五年級 三、授課類型：欣賞課 四、教學(xué)理
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詳細(xì)教案
教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級下冊 教學(xué)課題：《黃河頌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、㈠、知識和能力目標(biāo) 用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。 整體把握歌詞主體部分。 ㈡、過程和方法目標(biāo) 利用
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詳細(xì)教案
流行風(fēng) 一、導(dǎo)入： 1首先請大家來欣賞一首歌曲（《天亮了》） 2這首歌曲大家以前都聽過嗎？這是著名歌手韓紅演唱的《天亮了》，在flsah的最后顯示了這首歌曲是由一個真實的故事創(chuàng)作的
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窗的教案
窗 教學(xué)目標(biāo)： 1.剖析人物內(nèi)心世界，認(rèn)識人性的真善美。 2．讀寫一體，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 教學(xué)重點： 分析人物形象。 教學(xué)難點： 理解“窗”雙關(guān)含義。 教學(xué)課時： 一課時。 教學(xué)過程： 一
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《窗》公開課教案
二十、《窗》 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 學(xué)會分析小說的方法，培養(yǎng)自讀小說的能力。 2、過程與方法 通過復(fù)述小說故事及質(zhì)疑、提問、探討的過程，讀懂課文。 3、情感態(tài)度價
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窗的教案
窗 陜州外國語學(xué)校 張亞麗 一．教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)小說中對比手法的運用。 2.深入剖析人物的內(nèi)心世界，認(rèn)識人性的美丑。 3.聯(lián)系生活談體會，認(rèn)識文章所揭示的人生哲理。 二．預(yù)習(xí)檢測：
