專題：陳琳教授訪談錄有感
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陳琳教授訪談錄有感
陳琳教授訪談錄有感 教育家陳琳的訪談給人謙和、淡定，平易近人，毫無架子和作態(tài)，這本身就體現(xiàn)出了其作為教育家的高深修養(yǎng)和素質(zhì)，展現(xiàn)崇高的師德，更兼其所舉其本人的一些教育經(jīng)歷
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陳琳教授中學(xué)生英語寫作
問:相對而言，中學(xué)生的英文水平還比較有限，他們在練習(xí)寫作方面應(yīng)當(dāng)注意些什么問題?問:中學(xué)生平時如何通過練習(xí)來提高英文寫作水平?陳琳教授:有兩個有效又可行的方法:一是模仿。
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梅子涵教授訪談錄
梅子涵教授訪談錄 梅子涵 著名兒童文學(xué)作家、評論家，兒童閱讀活動傾力推進(jìn)者。上海師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會會員。出版有長篇兒童小說《女兒的故事》、短篇少年小說集《長大
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學(xué)習(xí)陳琳教授的為師情懷心得體會
學(xué)習(xí)陳琳教授為師情懷后的心得體會 我是一名2012年剛參加工作的特崗教師，需要學(xué)習(xí)的東西也還有很多。在工作起初對師德的理解還不夠深入，而通過對陳琳教授的師德情懷的視頻，使
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觀看陳琳教授為師情懷的感受
許久以來，有個很多的網(wǎng)上培訓(xùn)，但大多數(shù)都是走馬觀花，沒有什么深的觸動。而今天，觀看了陳琳教授的為師情懷這個視頻，大大感動了我，受益匪淺。一直以來，在課堂上我都是抱著認(rèn)真教學(xué)
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著名學(xué)者許紀(jì)霖教授訪談錄
著名學(xué)者許紀(jì)霖教授訪談錄（Part1） 2008年01月01日 星期二 10:00 我改變不了這個世界，但可以改變我的課堂 ──著名學(xué)者許紀(jì)霖教授訪談錄 [關(guān)鍵詞]許紀(jì)霖，訪談錄，知識分子研究，現(xiàn)
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李小建教授訪談錄-河南財經(jīng)政法大學(xué)歡迎您（范文大全）
李小建教授訪談錄 記者站 [字體：大 中 小] 李小建，男，漢族，1954年8月出生，河南孟津縣人，中共黨員，博士，教授，博士生導(dǎo)師，國際知名學(xué)者，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。長期從事經(jīng)濟(jì)地理 2010-11-25
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王澤鑒教授訪談錄(吳春歧)
聆聽華人世界法學(xué)泰斗的聲音：王澤鑒教授訪談錄 作者：吳春岐 文章來源：中國民商法律網(wǎng) 王澤鑒先生一九三八年六月二日生，臺灣臺北人。臺灣大學(xué)法律學(xué)系畢業(yè)，在臺灣大學(xué)法律研究所
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陳琳優(yōu)秀教師總結(jié)材料
教師教學(xué)工作總結(jié) 陳琳 2011—2012年我擔(dān)任高等數(shù)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、礦產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理教學(xué)工作，擔(dān)任巖礦分析教研室主任工作，除了教學(xué)工作考核優(yōu)秀以外，完成了巖礦分析與鑒定技術(shù)專
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陳琳藝術(shù)簡歷
陳琳藝術(shù)簡歷陳琳字琢如，生于1926年2月，甘肅靖遠(yuǎn)人，靖遠(yuǎn)一中畢業(yè)。1945年參加工作，先后在寧夏電信部門供職，1951年調(diào)靈武縣郵電局任局長。自幼酷愛書法，愛伯父隴上書法名家陳中鈞
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HH《師德修養(yǎng) 英語教育家陳琳教授的為師情懷》學(xué)習(xí)心得
《師德修養(yǎng) 英語教育家陳琳教授的為師情懷》學(xué)習(xí)心得 貴州省盤縣柏果鎮(zhèn)清水小學(xué) 侯弘 通過對現(xiàn)已91歲高齡的陳琳教授的《師德修養(yǎng)——教育家陳琳教授的為師情懷》的訪談學(xué)習(xí)
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三農(nóng)問題訪談錄
三農(nóng)問題訪談錄2012年5月2日至4日，夏日樂悠悠，也正值五一勞動節(jié)期間，我們組成員進(jìn)行了為期三天的采訪活動。這三天里我們對不同工作崗位的勞動人民進(jìn)行了采訪。
記者：現(xiàn)在許多人 -
父母訪談錄
父母訪談錄辛￥2010級法學(xué)（2）班 2010￥￥￥￥￥￥
一、訪談問題：
1、向父母匯報自己的上課情況，與聽課態(tài)度詢問家長的建議。
2、向父母匯報在校學(xué)習(xí)情況，征求父母對自己學(xué)習(xí)情況的意見與建議。 -
高考狀元訪談錄
高考狀元訪談錄 物理單科狀元 張宇勛：扎實基礎(chǔ)就是“秘訣” 畢業(yè)學(xué)校：增城中學(xué) 報考志愿：中山大學(xué)、華南理工大學(xué) 物理：143分 張宇勛，一個看上去既自信又不失才氣的男孩，這次高考
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寒假訪談錄
寒假訪談錄 1月20日清晨，天氣晴朗。在朝陽中，我從315國道進(jìn)入株林鎮(zhèn)達(dá)城村，開始了為期一周的“三進(jìn)三聯(lián)三助”活動之旅。 達(dá)城村地處株林鎮(zhèn)腹地，315國道穿村而過。一條玉帶
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創(chuàng)業(yè)訪談錄
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生訪談錄——吳海燕 2010年5月8日下午，天氣是那么的晴朗，我有幸電話采訪了我校校友06級經(jīng)管學(xué)姐吳海燕，她現(xiàn)在正在做自己的攝影工作室，也算一個創(chuàng)業(yè)成功的典范。等學(xué)姐
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文化訪談錄
父子情 “老馬”“小馬”體驗不同 馬季：兒子小時候寄養(yǎng)在別人家，再見到他時他叫了我一聲“叔叔”，當(dāng)時我的眼淚就流下來了。 馬東：上小學(xué)被人叫“小馬季”的時間多過叫馬東。
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人物訪談錄
生涯人物訪談 訪談時間：2012年4月3日 訪談方式：面對面 工作時間: 3年 被訪談人：黃先生，大學(xué)本科學(xué)歷計算機專業(yè)，現(xiàn)任海明公司旗下益成茶行采購部主任 問題1：剛參加工作時會有
