專題：春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)
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《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總目標(biāo)：學(xué)會(huì)完整對(duì)出一些簡(jiǎn)單的春聯(lián) 分目標(biāo)：1、了解春聯(lián)的種類豐富，內(nèi)容美好。 2、知道春聯(lián)最講究對(duì)仗，學(xué)會(huì)對(duì)出春聯(lián)中詞性相當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3、感受春聯(lián)的
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《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、興趣導(dǎo)入 二、感知春聯(lián)的內(nèi)容 1、過(guò)渡：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道文中共引用了五副春聯(lián)，那這五副春聯(lián)描寫的是什么？表達(dá)什么意思呢？ 2、出示：又是一
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蘇教版春聯(lián)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副春聯(lián)。2、精讀課文，反復(fù)閱讀品味春聯(lián)的語(yǔ)言文字，了解春聯(lián)的內(nèi)容和特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)，誦
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《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo) 1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副對(duì)聯(lián)。 2 初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)，誦讀春聯(lián)也是一門很好的學(xué)問(wèn)。 教學(xué)過(guò)程 同學(xué)們，通過(guò)上一節(jié)課
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《春聯(lián)》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副對(duì)聯(lián)。 2 初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)，誦讀春聯(lián)也是一門很好的學(xué)問(wèn)。 同學(xué)們，通過(guò)
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《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（共5則）
[《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)] 《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一溧城中心小學(xué) 潘曉紅 教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯(lián)，《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。2、理解課文
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春聯(lián)第二課時(shí)
《春聯(lián)》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、 情境導(dǎo)入 （播放多媒體課件：伴隨著《喜洋洋》的音樂(lè)，向?qū)W生展示一副副內(nèi)容多樣的春聯(lián)）隨著熱鬧的樂(lè)曲，我們感覺(jué)農(nóng)歷新年離我們?cè)絹?lái)越近了！新春佳節(jié)，
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《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)自創(chuàng)12[5篇模版]
《春聯(lián)》（第二課時(shí)） （一）設(shè)境激趣，激發(fā)情感 1． 上課前播放樂(lè)曲：《新春樂(lè)》 2、激情導(dǎo)入。 （二)品讀春聯(lián)，感悟內(nèi)容美 1、 同學(xué)們，先讓我們到尋常百姓家去看看他們貼了些什么春聯(lián)吧？ 2、
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春聯(lián) 第二課時(shí)（5篇）
春聯(lián)（二改） 第二課時(shí) 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、上課前，先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一首歌曲： （播放《新年好》的音樂(lè)視頻） 2、 同學(xué)們，歌曲唱的是我國(guó)哪個(gè)節(jié)日？是的，歌唱的是我國(guó)春節(jié)歡快熱鬧的
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春聯(lián)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校 田麗娟 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)難字，1個(gè)多音字，理解有關(guān)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)） 2、我能正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 一
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《春聯(lián)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）
《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì) (蘇教版小語(yǔ)七冊(cè) 第23課) 六安市城北小學(xué) 許 芳 (2008年5月18日) 1 《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì) (蘇教版小語(yǔ)七冊(cè) 第23課) 設(shè)計(jì)理念： 這是一篇介紹春聯(lián)的通俗小品文
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《春聯(lián)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀課文，精讀課文，有感情地朗讀課文第一自然段。 2、理解、背誦前四副春聯(lián)。在讀中感受春聯(lián)的美，初步體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的奧妙。
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《春聯(lián)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（合集）
《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀課文，精讀課文，有感情地朗讀課文第一自然段。 2、理解、背誦前四副春聯(lián)。在讀中感受春聯(lián)的美，初步體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的奧妙。
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第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)：連減應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)連減應(yīng)用題，教科書(shū)第5頁(yè)的例題2 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)兩步連減應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)分析題目的已知條件和問(wèn)題，并會(huì)列綜合算式。 2．學(xué)會(huì)使用
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第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材依據(jù)： 本課是小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三只小動(dòng)物處理
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第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).DOC
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1．能夠根據(jù)Group and write的配圖用英語(yǔ)描述學(xué)生們準(zhǔn)備歡送會(huì)的場(chǎng)面。
2．能夠聽(tīng)懂Listen and write部分的錄音并正確填寫句子。
3．能夠聽(tīng) -
《假如》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《假如》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)趣 1、復(fù)習(xí)生字詞 2、同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想嗎？指名說(shuō)（用上假如說(shuō)一說(shuō)。）二、導(dǎo)疑與導(dǎo)思 1、但生活中并不是都處處美好，還有許多悲慘的事情。
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《假如》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《假如》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字 。 2、通過(guò)多種形式的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生把課文讀正確,讀流利,讀出感情,在讀中品味詞語(yǔ),積累語(yǔ)言,有所感悟。 3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)
