專題：材料作文訓(xùn)練小學(xué)
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小學(xué)五年級作文訓(xùn)練
五年級作文訓(xùn)練一、我的理想（如果我是）
1、要求：你的理想是什么？如果實現(xiàn)了理想，該怎么做好本職工作？展開想象，寫一篇400到500字的作文。
2、討論：你的理想是什么？
你為什么要做這個 -
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練輔導(dǎo)習(xí)作訓(xùn)練一：記親身經(jīng)歷的一件事習(xí)作要求：審清題意，選一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體。
習(xí)作指導(dǎo)：1、審清題意要注意哪些問題？命題作文的基本要求是緊 -
小學(xué)作文訓(xùn)練2
一、在敘事中表達(dá)真情實感甲：小學(xué)生作文是把自己的所見所聞與所感，有條理地寫出來，是少年兒童表達(dá)自己的內(nèi)心世界——對客觀事物的認(rèn)識。無認(rèn)是寫景、寫物、寫人還是寫事，都是通
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小學(xué)作文五項訓(xùn)練
實施五項訓(xùn)練
根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實實地進(jìn)行了五項訓(xùn)練：
（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉 -
淺談小學(xué)中段作文訓(xùn)練
淺談小學(xué)中段作文訓(xùn)練小學(xué)中段作文的任務(wù)是掌握規(guī)律，學(xué)會如何記事、寫人、狀物、解決“怎樣寫”的問題，肩負(fù)著承前啟后的任務(wù)，它不僅要繼續(xù)鞏固和培訓(xùn)小學(xué)生的詞句知識和連貫語
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小學(xué)作文訓(xùn)練 如何寫人
作文筆記（重難點）
專題一教你刻畫各種人物
名師精講
1.仔細(xì)觀察，抓住人物特點。
（抓住人物與眾不同的特點進(jìn)行描寫，人物才會顯得鮮活生動?？梢詮娜宋锏耐饷?、語言、動作、興趣、 -
小學(xué)作文系列訓(xùn)練初探
小學(xué)作文系列訓(xùn)練初探
作者:余戈 周桂蘭培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力，是小學(xué)語文學(xué)科中既重要又困難的一項教學(xué)任務(wù)。而現(xiàn)今小學(xué)語文教材中的習(xí)作，大部分是命題作文，也缺乏訓(xùn)練的系統(tǒng) -
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練一
一、經(jīng)典誦讀：孔子名言
三人行， 必有我?guī)熝?。擇其善者而從之， 擇其不善者而改之。
敏而好學(xué) ，不恥下問。
溫故而知新 可以為師矣。
意思是：溫習(xí)舊的知識，進(jìn) -
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練 習(xí)作訓(xùn)練一： 記親身經(jīng)歷的一件事習(xí)作要求：審清題意，選一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體。習(xí)作指導(dǎo)： 1、審清題意要注意哪些問題？ 命題作文的基本要求是
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小學(xué)作文片段訓(xùn)練
關(guān)于片段訓(xùn)練 小學(xué)作文訓(xùn)練之一: 怎樣把句子寫完整 小學(xué)作文訓(xùn)練之二: 怎樣把句子寫通順 小學(xué)作文訓(xùn)練之三: 怎樣把句子寫具體 小學(xué)作文訓(xùn)練之四: 怎樣把句子寫靈活小學(xué)作文
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小學(xué)作文：國慶訓(xùn)練有感（精選）
國慶訓(xùn)練有感“……祖國榮譽(yù)高于一切！”，每當(dāng)我聽到這句誓言的時候，我的心里就萬分激動，我暗暗的立下誓言：為了祖國的榮譽(yù)我要不怕艱難困苦，迎難而上。今年為了建國六十周年大慶，我
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小學(xué)六年級作文訓(xùn)練試題
小學(xué)六年級作文訓(xùn)練試題1、讀《------》后的體會
要求：1、認(rèn)真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。2、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她 -
小學(xué)作文序列化訓(xùn)練研究方案
小學(xué)作文序列化訓(xùn)練研究方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》的有關(guān)精神，從學(xué)生實際生活出發(fā)，循序漸進(jìn)，讀寫結(jié)合，逐步提高學(xué)生的作文能力指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作
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小學(xué)六年級話題作文訓(xùn)練
小學(xué)六年級話題作文訓(xùn)練（1）
話題一 翅膀
提示：其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量??也會為你插上神 -
小學(xué)二年級作文基本功訓(xùn)練
小學(xué)二年級作文基本功訓(xùn)練
訓(xùn)練一：請把“昆蟲在唱歌”這句話擴(kuò)充到15個字以上，要求：不能有啰唆的感覺。 例如：大嗓門的、細(xì)嗓子的昆蟲，都在這個時候唱起了歌。
訓(xùn)練二：請把“雪籠 -
小學(xué)作文擴(kuò)寫訓(xùn)練
什么叫擴(kuò)寫作文呢？請大家先看下面的小練習(xí)。
《驢子渡河》
材料：一只驢子馱鹽渡河，腳下一滑，跌倒在水里。站起來的時候，覺得輕了許多，這使它非常高興。后來又有一次，驢子馱海綿過河 -
小學(xué)高年級作文訓(xùn)練材料（推薦閱讀）
上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場寫作題目 四、五年級組（A卷） 一． 半命題作文： 題目：一個我最要感謝的人 提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福??懷著一顆感恩的心，回憶起
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小學(xué)三年級作文指導(dǎo)及訓(xùn)練（★）
留心觀察 寫好生活小事 【技法技巧】 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文
