專題：沉默的大多數(shù)賞析
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《沉默的大多數(shù)》讀后感
沉默的斗士 ——讀《沉默的大多數(shù)》有感 傳媒學院2011級新聞學201102030029 尤潔 在仔細閱讀王小波的《沉默的大多數(shù)》的一個月里，他的文字不斷給我清澈的頓悟感和沉默的鎮(zhèn)定
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沉默的大多數(shù) 讀后感
眾所周知王小波是一位特立獨行的作家，他自認為是小說家，這是他在寫作末年開始寫的所有雜文總編，編者是他的妻子李銀河，并不是按照時間順序，而是從內(nèi)容上的連貫性出發(fā)而組織的，客觀
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《沉默的大多數(shù)》讀后感
《沉默的大多數(shù)》讀后感
《沉默的大多數(shù)》讀后感1
王小波去世后，我才知道他，才開始讀他的書，19，我二十歲，現(xiàn)在二十年過去了，回過頭看，覺得王小波算得上是我的“思想啟蒙”老師，寫下 -
沉默的大多數(shù)讀后感
《沉默的大多數(shù)》讀后感作者王小波又是一個“特立獨行”的人，書中有一篇寓言式雜文叫《一只特立獨行的豬》。他用那頭豬影射自己，在嘲諷中來表達自己的人生追求：無視生活的設(shè)置
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沉默的大多數(shù)——書評
王小波的雜文文風犀利而又略帶一絲理性的幽默，比喻形容也顯得自然貼切，他的文章里沒有深奧晦澀的字句，沒有一味說教，而是娓娓道來，鞭辟入里。
在《沉默的大多數(shù)》一文中，作者開篇 -
沉默的大多數(shù)書評
《沉默的大多數(shù)》書評18環(huán)科一班吳非霏王小波的名字我早已有耳聞，在高中老師的推薦下，也閱讀了他的《黃金時代》《似水流年》等作品。他的雜文不僅繼承了他獨特的文風，更夾雜著
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《沉默的大多數(shù)》讀后感
學院：建筑與測繪工程學院 班級：城規(guī)081 學號：30 姓名：王鳳江 我們需要沉默，不需要“沉默” --《沉默的大多數(shù)》讀后感 王小波的《沉默的大多數(shù)》的雜文集，看到這個標題的時候，我很
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《沉默的大多數(shù)》讀后感
讀《沉默的大多數(shù)》有感
《沉默的大多數(shù)》是我接觸過的王小波的第二本書（第一本是《黃金時代》），所以對他也是有了一定的了解，幽默的筆調(diào)，獨特的見解，足以爭取到了一大批像我這樣 -
《沉默的大多數(shù)》讀后感
沉默的大多數(shù)讀后感（一）小籠貓我素來期待能讀王小波先生的書，借此機會拜讀《沉默的大多數(shù)》。雖未讀完，但心下拜服矣。不論王小波先生有沒有文采，只是那一份誠懇和幽默便足以令其
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沉默的大多數(shù)讀后感
沉默的大多數(shù)讀后感 《沉默的大多數(shù)》作者是王小波，他所虛構(gòu)的藝術(shù)之美，以及他通過對現(xiàn)實世界的批評所傳播的自由主義理念，已經(jīng)在這個世界的文化和思想寶庫中占據(jù)了一席之地，小
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《沉默的大多數(shù)》讀后感（推薦閱讀）
《沉默的大多數(shù)》的作者是王小波。主要講述了作者在該作品中傾注了其對中國民眾命運的關(guān)注，以反諷和幽默的手法直面生活，從一個輕松的角度來解析身邊復雜的事態(tài)。下面是小編為
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讀《沉默的大多數(shù)》有感
讀《沉默的大多數(shù)》有感近來一直在讀王小波的《沉默的大多數(shù)》,他獨到的見解，毅然決然的扛起了發(fā)個人之聲，時代之音的大旗。不僅僅停留在對傷痕的揭露上，而是以更加深刻的方式，
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《儒林外史》讀后感——沉默的大多數(shù)
沉默的大多數(shù)
——《儒林外史》讀后感
眾所周知，《儒林外史》是我國古代一本優(yōu)秀的長篇諷刺小說，書中深刻地揭示了知識分子在科舉制的迫害下的悲慘境地，尤以成功塑造了王冕、范 -
《沉默的大多數(shù)》讀書筆記5篇
《沉默的大多數(shù)》讀書筆記《沉默的大多數(shù)》拿到這本書的時候，我便產(chǎn)生了共鳴，應(yīng)為自己也是屬于這種性格的人，因為我平時也不喜歡怎么講話，或者不喜歡在公共場合發(fā)言，套用書中一句
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《沉默的大多數(shù)》讀后感1000字
《沉默的大多數(shù)》讀后感原國旗 官廳會計峻讀王小波的《沉默的大多數(shù)》能夠感覺到“特殊時代”（文革）在他身上的烙印，但不得不佩服他語言的犀利和觀點的獨到，總體感覺此書能夠面
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讀王小波《沉默的大多數(shù)》有感
讀王小波《沉默的大多數(shù)》有感 沉默這件好事 ——讀王小波《沉默的大多數(shù)》有感 （評論員 黃倩） 福科先生曾說：'話語即權(quán)力'.他認為，不說話的人不僅沒有權(quán)力，而且會被人看做不存在
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優(yōu)秀的沉默的大多數(shù)讀后感[合集5篇]
《沉默的大多數(shù)》是王小波發(fā)表于1996年《東方》雜志的雜文，并于1997年由中國青年出版社發(fā)行。據(jù)說是收錄他的雜文最全的一本。其實就我個人而言，我是不喜歡雜文的，但是讀完此文
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別忘了教師中“沉默的大多數(shù)”
別忘了教師中“沉默的大多數(shù)”
鄭葳
前不久，陜西省長武縣中學6名高三學生因不滿教師制止其撕書行為，將一名教師打成重傷。新聞一出，眾人震驚，引為教育界的恥辱。6名學生打斷的不
