專(zhuān)題：城市交通的可持續(xù)發(fā)展
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城市交通論文
080124226 張小磊論我國(guó)城市道路交通阻塞成因及對(duì)策
【摘要】由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市化,汽車(chē)化步伐的加快,城市交通擁堵問(wèn)題日益嚴(yán)重,本文針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段城市交通的現(xiàn) -
城市交通規(guī)劃
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文學(xué)院：教育學(xué)院班級(jí)：11級(jí)車(chē)輛教育一班 姓名： 皮浩陽(yáng)學(xué)號(hào)：201140970109 課程論文題目：城市道路交通規(guī)劃
課程名稱(chēng)：交通運(yùn)輸工程學(xué)
評(píng)閱意見(jiàn)：成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名：
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城市交通調(diào)研報(bào)告
關(guān)于鞍山市城市交通調(diào)研論文
摘要：城市交通是城市品味和文明程度的直接反映，是城市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。 交通是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)，受人、車(chē)、路、環(huán)境等各種因素的影響 -
申論城市交通擁堵
治理城市交通擁堵 還靠“組合拳” 亞里士多德說(shuō)：“人們來(lái)到城市是為了生活，人民居住在城市是為了居住得更好?！比缃癯鞘幸殉蔀槿藗冏非竺篮蒙畹膱A夢(mèng)之所。然而，我國(guó)部分城市
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城市交通安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告
交通安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告 【調(diào)查時(shí)間】 2013年7月到2013年9月 【調(diào)查地點(diǎn)】 洛陽(yáng)市 【調(diào)查對(duì)象】 十字路口交通協(xié)管員 交警 司機(jī) 過(guò)往行人 【調(diào)查方式】 街頭觀察；調(diào)查訪 任何
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城市交通科學(xué)發(fā)展工作匯報(bào)
城市交通科學(xué)發(fā)展工作匯報(bào) 從去年以來(lái)，以大部制改革為先導(dǎo)的交通管理體制改革和成品油稅費(fèi)改革相繼實(shí)施，我市交通管理、發(fā)展面臨新的形勢(shì)、任務(wù)，棗莊市交通局順勢(shì)而動(dòng)、應(yīng)時(shí)而
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城市交通道路分析
城市交通道路分析
——常州世茂香檳湖小區(qū)道路
班級(jí)：08建姓名：管稀學(xué)號(hào)：08040507
在前一階段的小區(qū)調(diào)研中，我們組重點(diǎn)調(diào)查了常州世茂香檳湖這個(gè)小區(qū)的交通，對(duì)它做出了詳細(xì)的分析 -
我國(guó)城市交通規(guī)劃
對(duì)我國(guó)城市交通規(guī)劃的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
通過(guò)本次繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)交通工程學(xué)系統(tǒng)中交通規(guī)劃的進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，本人受益匪淺，現(xiàn)歸納對(duì)交通規(guī)劃的基本認(rèn)識(shí)，并結(jié)合本人從事 -
城市交通一體化論文
城市交通一體化是大勢(shì)所趨，下面就是小編為您收集整理的城市交通一體化論文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！城市交通一體化論文一我國(guó)大城
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可持續(xù)發(fā)展
第一章 可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生過(guò)程 1. 傳統(tǒng)發(fā)展觀、零增長(zhǎng)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展觀有何區(qū)別？ 答：傳統(tǒng)發(fā)展觀的核心是物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)，它誤認(rèn)為物質(zhì)財(cái)富增長(zhǎng)所依賴(lài)的資源在數(shù)量上是不
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可持續(xù)發(fā)展
環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展題目:生態(tài)城市建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展
摘要:建設(shè)生態(tài)型城市，主要是建設(shè)低碳生態(tài)型城市，是中國(guó)城市可持續(xù)發(fā)展
的集中體現(xiàn)，如何建設(shè)生態(tài)型城市已經(jīng)成為世界各國(guó)可 -
可持續(xù)發(fā)展
二、高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)
(一)人才培養(yǎng)方案必將關(guān)注學(xué)生的未來(lái)發(fā)展與學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是職業(yè)和崗位變動(dòng)更加頻繁的時(shí)代。許多傳統(tǒng)的職業(yè)在社會(huì) -
可持續(xù)發(fā)展
資源耗竭或面臨耗竭的危險(xiǎn)和環(huán)境質(zhì)量下降，自工業(yè)革命以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日益加劇。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)此負(fù)有不可推御的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)的共同任務(wù)。發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都
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可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展 填空：
1、自然資源定義
自然資源是指自然界中一切能為人類(lèi)所利用的自然物質(zhì)要素；對(duì)可持續(xù)發(fā)展影響大的資源主要有：土地、水、礦產(chǎn)特別是能源資源。 自然資源分類(lèi) 2 -
可持續(xù)發(fā)展
一 可持續(xù)發(fā)展的定義
1 概念可持續(xù)發(fā)展是指在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人的需求的發(fā)展模式。它包含社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
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淺談可持續(xù)發(fā)展
淺論“可持續(xù)發(fā)展”
可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，最初于1972年提出，指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求之一。
可持 -
可持續(xù)發(fā)展
安徽造紙廠問(wèn)題和其可持續(xù)發(fā)展
案例：安徽蕭縣境內(nèi)的岱河和新岱河，由于兩岸造紙廠向岱河和新岱河排放生產(chǎn)廢水，造紙廠排出的生產(chǎn)“黑漿”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持續(xù)發(fā)展.doc
泰安第十九中學(xué)導(dǎo)學(xué)案
《走可持續(xù)發(fā)展之路》導(dǎo)學(xué)案
編：周生厚審：高三地理組2010、12、3
【高考考試說(shuō)明要求】
1、 人地關(guān)系思想的演變； 2、 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵； 3、 走可持
