專題：初三立定跳遠(yuǎn)單元教案
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案班級(jí)：初三一班人數(shù)：69人（女39人/男30人）課次：第一次課任課老師：指導(dǎo)老師:上課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)場地器材教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)60%以上的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的
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立定跳遠(yuǎn)教案
初中立定跳遠(yuǎn)教案 授課人：李民 一：教學(xué)目標(biāo)和要求： 1 .增強(qiáng)學(xué)生的上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性，提高其全身協(xié)調(diào)用力能力。 2、提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績，下肢力量和爆發(fā)力。 3.通過
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 二、課標(biāo)要求及解讀 高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在運(yùn)動(dòng)技能的選項(xiàng)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在田徑類項(xiàng)目中至少必修1學(xué)分。跳遠(yuǎn)是高中田徑
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作 。 2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)水平四七年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：《立定跳遠(yuǎn)》 教學(xué)目標(biāo)：１、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠掌握落地時(shí)兩腿盡量前伸，重心前移，屈膝緩沖動(dòng)作來提高
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生形成正確的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)兩臂擺動(dòng)與膝關(guān)節(jié)屈伸協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作技術(shù)。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生活
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立定跳遠(yuǎn)教案
一：教學(xué)目標(biāo)和要求：1、通過“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)習(xí)，初步掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技術(shù)動(dòng)作，形成正確的概念。2、通過游戲增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生掌握基本的跳躍動(dòng)作。手臂和腿部的動(dòng)作協(xié)調(diào)，達(dá)到規(guī)定的動(dòng)作要求并熟練掌握。 學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生四肢協(xié)調(diào)能力較差，學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)律性 較差，
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案（水平二）一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議中指出：“在注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時(shí)，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為
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立定跳遠(yuǎn)單元教學(xué)計(jì)劃
立定跳遠(yuǎn)單元教學(xué)計(jì)劃 立定跳遠(yuǎn)單元教學(xué)計(jì)劃1 老師，我能和你跳的一樣好了！一、案例描述：在一年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的第二課時(shí)中，我組織學(xué)生進(jìn)行原地動(dòng)作模仿練習(xí)，之后結(jié)合場地進(jìn)行跳
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立定跳遠(yuǎn)
本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程理念，以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，合作探究的意識(shí)和能力。創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既掌握知識(shí)技能又得到情操的
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立定跳遠(yuǎn)教案（精選21篇）
篇1：立定跳遠(yuǎn)教案一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動(dòng)為目標(biāo),讓學(xué)生主動(dòng)參與,使每個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、情感上和運(yùn)動(dòng)參與中積極發(fā)
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四年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案
四年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案 楊桂香 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教師的講解示范，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作。在思想上認(rèn)識(shí)到自身不足，在練習(xí)時(shí)，加以注意改進(jìn)。 2、能
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三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案
執(zhí)教者： 教學(xué) 班級(jí)：三年級(jí) 50人 授課時(shí)間：2018. 1、模仿各種動(dòng)物跳2、立定跳遠(yuǎn)3、跳越比賽 內(nèi)容 1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生能夠積極參與到跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)中，提教 學(xué) 目
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立定跳遠(yuǎn)的教案
立定跳遠(yuǎn)的教案
立定跳遠(yuǎn)的教案1
一、概述《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，這是《國家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書中五六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目。通過教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握 -
初二立定跳遠(yuǎn)教案范文
初二立定跳遠(yuǎn)教案 彭重波 今天我說的內(nèi)容是《立定跳遠(yuǎn)》，主要包括：一、說教材分析；二、說學(xué)情分析；三、說教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；四、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)；五、說教學(xué)特點(diǎn)；六、說教
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立定跳遠(yuǎn)輔助教案
立定跳遠(yuǎn)輔助教案 一． 問題與思考： 1. 立定跳遠(yuǎn)時(shí)應(yīng)該雙腳起跳落地還是單腳起跳落地？ 2. 立定跳遠(yuǎn)時(shí)雙手需要預(yù)擺嗎？ 3. 立定跳遠(yuǎn)落地時(shí)是腳前掌還是腳后跟先著地？ 4. 立定跳遠(yuǎn)
