專題：產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)
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產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)
2010年連云港市技工學(xué)校 機(jī)床切削加工專業(yè)產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié) 在知識經(jīng)濟(jì)大潮推動下，各兄弟學(xué)校都在探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，技工學(xué)校構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展模式。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下
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旅游系2003—2004年度產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)
旅游系2003—2004年度產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)
在知識經(jīng)濟(jì)大潮推動下，全國高校都在探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，高等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展模式。我系在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí) -
產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)（精選五篇）
河源市產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)河源市產(chǎn)學(xué)研結(jié)合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（2007年12月30日）2007年，我市產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省科技廳的指導(dǎo)和大力支持下，在市、縣區(qū)科技
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旅游系2003—2004年度產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)5則范文
旅游系2003—2004年度產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié) 在知識經(jīng)濟(jì)大潮推動下，全國高校都在探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，高等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展模式。我系在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)
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電子專業(yè)產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)
2011年電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié) 一、產(chǎn)學(xué)研合作的意義 產(chǎn)學(xué)研合作教育符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律，是職業(yè)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
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2006年產(chǎn)學(xué)研合作工作總結(jié)
軟件技術(shù)專業(yè)2006年產(chǎn)學(xué)合作工作總結(jié) 一 產(chǎn)學(xué)研合作的意義 職業(yè)技術(shù)教育最基本特征是：職業(yè)性與技術(shù)性。職業(yè)教育從它誕生的那天起，就注定了與基礎(chǔ)教育的顯著區(qū)別和特定的指向
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樊城區(qū)產(chǎn)學(xué)研合作工作總結(jié)
樊城區(qū)產(chǎn)學(xué)研合作工作總結(jié) 近年來，樊城區(qū)科技局大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作工作，通過召開產(chǎn)學(xué)研合作座談會、組織參加產(chǎn)學(xué)研合作交流、建立產(chǎn)學(xué)研合作組織、加大產(chǎn)學(xué)研合作宣傳力度等
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農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研
一是關(guān)于中關(guān)村農(nóng)業(yè)生物科技產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，是否可以把“中關(guān)村農(nóng)業(yè)生物科技產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”寫成獨立的案例
(2) 以高校或科研單位科技人員主導(dǎo)型。大學(xué)或科研院所決定合作對象與緊 -
產(chǎn)學(xué)研總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研總結(jié) 為了認(rèn)真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）的精神，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，推動學(xué)校教
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產(chǎn)學(xué)研合作項目
附件5： 河南省產(chǎn)學(xué)研合作項目申報及驗收指南 一、2017年度產(chǎn)學(xué)研合作項目申報 （一）申報對象 河南省省內(nèi)高校、科研院所（不含轉(zhuǎn)制科研院所）和其它事業(yè)單位。 （二）申報類別 產(chǎn)學(xué)研合
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產(chǎn)學(xué)研合同范本（本站推薦）
湖南工程學(xué)院ΧΧΧΧ學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書（樣本）甲方：ΧΧΧΧ公司
乙方：湖南工程學(xué)院ΧΧΧΧ學(xué)院為更好地使學(xué)校專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)和 -
工商產(chǎn)學(xué)研合作教育2012學(xué)年度工作總結(jié)
工商系2012學(xué)年度產(chǎn)學(xué)研合作教育工作總結(jié) 通過這一年的工作，我們更進(jìn)一步地把產(chǎn)學(xué)研合作教育的理念、措施落實到教學(xué)各環(huán)節(jié)之中。在歷年產(chǎn)學(xué)研合作教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使工作
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產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)隨著科學(xué)發(fā)展觀逐漸深入開展，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路已深入人心，海鉞公司作為產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式試驗示范企業(yè)，制定了企業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，頒布了實施
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工商系2010產(chǎn)學(xué)研教育合作工作總結(jié) 文檔
工商管理系2010學(xué)年產(chǎn)學(xué)研教育工作總結(jié) 過去的一年，我們按照上級教育主管部門的改革精神和學(xué)校要求，按照全年的工作計劃安排，把產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育作為專業(yè)教學(xué)改革的突破口來抓，使
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2004年機(jī)電工程系產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)（五篇范文）
2004年機(jī)電工程系產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)近年來，伴隨著高等教育的跨越式發(fā)展，我國高等職業(yè)教育異軍突起，事業(yè)迅速發(fā)展，改革不斷深入，質(zhì)量不斷提高，一個基本適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的
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產(chǎn)學(xué)研技術(shù)合作協(xié)議
文登市人民政府與XXXX大學(xué)
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書文登市人民政府與 XXXX大學(xué)
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書甲方：文登市人民政府
乙方：XXXX大學(xué)
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興 -
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議
甲方：天津xxxxxxx公司
乙方：xxxx大學(xué)xxxxxx學(xué)院
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友 -
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議甲 方：***有限公司乙 方：***大學(xué)根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，本著長期平等合作、互利互惠的原則，為實現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與市場營運(yùn)的直
