專題：初中use用法
-
初中課本中use用法小結(jié)
初中課本中use用法小結(jié) 一、作及物動詞，發(fā)音為/ ju:z /。1. 譯為“用，使用”。例如： We can use the lift to go up and down. 2． 譯為“發(fā)揮，行使”。例如：He promised to use
-
use用法及小結(jié)（優(yōu)秀范文5篇）
一、作及物動詞，發(fā)音為/ ju:z /。 1. 譯為“用，使用”。例如： We can use the lift to go up and down. 2． 譯為“發(fā)揮，行使”。例如： He promised to use his influence. 3．
-
Everyday Use 讀后感
如何繼承自己的文化
--------讀《外婆的日用家當(dāng)》有感
《外婆的日用家當(dāng)》講述的一個黑人家庭母女兩代久別重逢的一天，大女兒Dee有嬌好的面容，優(yōu)美的身姿，伶牙俐齒，勇敢自信，有 -
初中形容詞用法簡單歸納及練習(xí)
成都少年時教育勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
形容詞精講精練
6. 形容詞作后置定語:口訣:形容詞,作定語,一般放前不置后，置后定是合成詞,some,,any,,every,no,此類合成不可漏 -
初中動詞不定式用法講解
初中動詞不定式用法講解動詞不定式是動詞的一種非謂語形式，又叫非謂語動詞，它沒有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能做謂語；它由“to+動詞原形”構(gòu)成，這里的to是動詞不定式符號，本身沒
-
初中doing的用法總結(jié)
5大零件之doing零件
1. He saw a girl dancing on the street.他看見一個女孩正在街上跳舞。(dancing作賓語補(bǔ)足
語)
2. If you become a professional athlete, you'll b -
初中There be句型用法、?？键c及練習(xí)
初中there be 句型用法、?？键c及練習(xí)一：there be 句型基本認(rèn)識 1、 定義：There be句型表示某處存在某物或某人。 2、結(jié)構(gòu)： There is +單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+ 地點狀語.
-
初中感嘆句的用法和練習(xí)題解析[模版]
(十二感嘆句 一、感嘆句用法:表示說話人的強(qiáng)烈的感情。 二、結(jié)構(gòu): 1.△What引導(dǎo)的感嘆句的中心詞是名詞。該名詞前常有形容詞修飾,句中的主語和 謂語一般可省去。 ★★★句
-
初中英語語法總結(jié)：too...to結(jié)構(gòu)用法
too...to...這個結(jié)構(gòu)大家一定印象深刻，因為英語老師千叮嚀萬囑咐，這個結(jié)構(gòu)代表否定!!其實，too...to...不簡單，用法很多，今天給大家惡補(bǔ)一下。 常見用法： too+adj./adv.+to do表示
-
初中語法：be動詞的用法[5篇]
★Be動詞的形式和搭配： 1. be 動詞am, is ,are 的原行，be動詞在句中運用時，在一般現(xiàn)在時句中，需根據(jù)句子主語的不同，選擇用am, is, are，而be動詞一般不直接用在句中。 am, is, are
-
初中文言虛詞用法總結(jié)（最終5篇）
常用文言虛詞（25個） （一）之1. 用作代詞 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：
-
make 初中用法小結(jié)與練習(xí)
make 初中用法小結(jié) 1. 當(dāng)make的意思是“做、制造、制作”時，常用的句型是： make sth. (to do sth.) 意為“制造某物”。例如： She can make kites. 她會制作風(fēng)箏。 mak
-
Unit 3 Language in use教案
課題：Unit 3 Language in use 課時：2 授課時間： 課型：Revision and application 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. Language Knowledge aims: Key vocabulary: book, check in, etc. Rivise all
-
初中文言文知識點：虛詞“之”用法講解（合集）
初中文言文知識點：虛詞“之”用法講解一、代詞1、人稱代詞，譯作“他”、“她”、“他們”①公與人乘，戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)②陳勝佐之，并殺兩尉。(《陳涉世家》)③孔文子何
-
演講稿How to use body language in the classroom
河西中心完小楊曉梅 I come from the hexi primary school 演講稿How to use body language in the classroom? 演講稿如何在課堂上使用的肢體語言嗎？ Hello!Everyone.It‘s
-
(用例圖)Use Cases總結(jié)
用例圖主要用來描述“用戶、需求、系統(tǒng)功能單元”之間的關(guān)系。它展示了一個外部用戶能夠觀察到的系統(tǒng)功能模型圖。 【用途】：幫助開發(fā)團(tuán)隊以一種可視化的方式理解系統(tǒng)的功能
-
初中文言文常見11個虛詞的用法(一)
初中文言文常見11個虛詞的用法(一)一、之（一）代詞作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱，譯作“他（她）（他們）”、“它（它們）”。如：①公與之乘，戰(zhàn)于長勺。（《曹劌論戰(zhàn)》
-
then用法小議
then用法小議 1. 用作副詞，表示“那時”，可用于過去或?qū)?。如?He was in Paris then. 那是他在巴黎。 He will be free then. 那時他就會有空了。 注：有時可用于某些介詞后。
