專題：初中語文古詩賞析題目
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初中語文課本古詩及賞析
初中語文課本古詩及賞析 導(dǎo)讀 詩歌鑒賞是初中語文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，也是初中考試的重點(diǎn)，大連市中考詩歌鑒賞一般取材于課外古詩詞，學(xué)生得分率偏低。其實(shí)，所有考點(diǎn)都源自課內(nèi)，認(rèn)真分
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古詩鑒賞賞析題目（精選五篇）
古詩文鑒賞分析 絕句漫興九首（其三） 杜甫 熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。 銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲來打人。 作品賞析 這首詩寫頻頻飛入草堂書齋里的燕子擾人的情景。首句
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初中語文古詩大全
初中語文古詩 七年級上冊 1【次北固山下】（王灣〃唐） 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。 2【赤壁】（杜牧〃唐） 折
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古詩賞析（精選）
一、思想內(nèi)容 意象，主旨，情懷 二、表現(xiàn)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，通
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古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當(dāng)歌,看到花兒凋謝,時(shí)光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個(gè)官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩賞析整理
一、《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（杜甫《望岳》） 寫詩人由望岳而產(chǎn)生登岳之心，表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也?/p>
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如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內(nèi)容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉(xiāng)懷人類。表達(dá)對家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭
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古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情 殺敵報(bào)國 恢復(fù)山河 渴望建功立業(yè)的壯志。又表現(xiàn)了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結(jié)合作品內(nèi)容，分析這
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古詩賞析
龜雖壽古詩賞析 【注釋】 ①本詩作于建安十二年(207)，時(shí)曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 ②“神龜”二句：神龜
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古詩題目
江南
長歌行
七步詩
敕勒歌
詠鵝
風(fēng)
詠柳
回鄉(xiāng)偶書
涼州詞
登鸛鵲樓
春曉
宿建德江
涼州詞
出塞
從軍行
芙蓉樓送辛漸 鹿柴
竹里館
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟 靜夜思 -
初中語文課內(nèi)古詩
初中語文課內(nèi)古詩 --七年級上冊-- 1、《次北固山下》王灣（唐） 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。2、《赤壁》杜牧
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蘇教版初中語文古詩大全
蘇教版初中語文古詩大全 七年級上冊（13）1《次北固山下》 2《赤壁》 3《浣溪沙》 4《十五夜望月》 5《水調(diào)歌頭》 七年級下冊（19） 14《題破山寺后禪院》 15《登岳陽樓》 16《蟬》
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初中語文美文賞析
無人喝彩 無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。 人生的賽場常常是這樣開始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身后有親人關(guān)注的目光。我們大多數(shù)人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長
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初中語文賞析技巧
a、由常規(guī)字詞入手 語文姓語，當(dāng)然離不開字詞。首先從字詞開始。如文中一些精僻的動(dòng)詞、形容詞等，對這些詞玩味咀嚼，將感受到祖國語言的博大精深。 例：樹尖上頂著一髻兒白花，好像
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初中語文基礎(chǔ)知識題目
語文基礎(chǔ)知識試題(有詳解) 一 1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 （ ） A．鏖（áo）戰(zhàn) 跛（bǒ）腳 鞭笞（chī） 三年五載（zǎi） B．瀕（bīn）臨 骷（gū）髏 嗚咽（yè） 觥（gōng）籌交錯(cuò) C．不啻
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課外古詩賞析
南師附中樹人學(xué)校初一期末復(fù)習(xí)講義·課外古詩賞析 （一） 寒 食 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。 1．體現(xiàn)詩歌主旨的中心字是哪一個(gè)？ 2．體
