專題：初中英語網(wǎng)絡(luò)課程
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初中英語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究
《初中英語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究》階段性研究報告 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，打造高效英語課堂 一、課題的提出： 1、課題提出的背景 《英語課程標準》中明確指出“:英語課程要
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初中英語網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
初中英語網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 通過參加這次藍天教育機構(gòu)組織的學習，我學習到了新的教學理念和教學方法。網(wǎng)絡(luò)是一個很好的平臺，在電腦前看視頻、讀文本、寫作業(yè)、發(fā)評論，感受頗深，收獲
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初中英語網(wǎng)絡(luò)培訓心得（范文大全）
英語網(wǎng)絡(luò)培訓心得 南陽鎮(zhèn)初級中學 徐圣賢 今年暑假我參加了省級初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓，通過近半個月的學習，我覺得獲益匪淺。作為一名初中英語教師，我更進一步了解和掌握了新課
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牛津初中英語預(yù)備課程
牛津初中英語預(yù)備課程
Uint8 Our thingsThe Fourth Period
To master and use 名詞性物主代詞correctly
my your hisherits our your their
mine yours his hers its ours y -
網(wǎng)絡(luò)課程學習心得
網(wǎng)絡(luò)課程學習心得
在這個段時間里學習幾門網(wǎng)絡(luò)課程，感覺很受用。首先是學習了《職業(yè)生涯規(guī)劃的概述》，這門課程講述了不同階段的職業(yè)困惑，職場中的新人對關(guān)于跳槽和自我定位的 -
網(wǎng)絡(luò)課程學習心得
網(wǎng)絡(luò)課程學習心得 應(yīng)區(qū)里要求報名參加了教師網(wǎng)絡(luò)課程培訓，再三斟酌選擇了“說課的技巧與藝術(shù)”這門課程。教師這門職業(yè)不僅僅意味著教書育人，同樣也意味著自己要不斷地努力學
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網(wǎng)絡(luò)課程學習心得
學習心得 金治霞 通過這段時間對《海外高校教學方式與經(jīng)驗借鑒》的網(wǎng)絡(luò)學習，受益匪淺。國外高校是如何進行高等教育的？以至于產(chǎn)生了許多位諾貝爾獎獲得者和知識型億萬富翁，這也
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網(wǎng)絡(luò)課程用途
網(wǎng)絡(luò)課程用途上世紀60 年代， 信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的早期模式是cai 計算機輔助教學。上世紀 80 年代中期以后，國際上信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的主要模式逐漸由 cai 轉(zhuǎn)向cal 計算
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網(wǎng)絡(luò)課程心得體會
集中了工作以外的業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)選修了《中國特色社會主義理論與實踐研究》課程，我感覺收獲很大，不但了解了我黨的歷史經(jīng)過各種考驗，也吸取兄弟國家黨的建設(shè)實踐發(fā)展經(jīng)驗。同
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網(wǎng)絡(luò)課程利弊
通過培訓，網(wǎng)絡(luò)教學對于內(nèi)容豐富，形式多種多樣的德育學科來說，是有效的輔助教學手段，是任何傳統(tǒng)的教學手段都無法比擬的。它可以顯示優(yōu)美的動態(tài)畫面，可以播放動聽的音樂，可以方便地
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網(wǎng)絡(luò)課程學習心得
學習心得
教育質(zhì)量是學校追求的永恒主題，課堂永遠是提高教學質(zhì)量的主陣地，掌控好自己的主陣地需要做好課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，課堂教學工作由備課、上課、布置課外作業(yè)、課外輔 -
初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
2016年初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 嚴格 通過本學期教育培訓學習和網(wǎng)絡(luò)互動，我深切地認識到：為了更好的勝任新世紀的教育教學工作以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我們必須不斷地全面提高
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2014初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
2014初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
能夠參與2012年初中英語教師遠程研修班，我感到無比榮幸，研修雖然短暫，感覺也挺忙的，但是收獲很多。通過學習專家工作室的精典文章，我更新了教學理 -
初中英語網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（5篇模版）
初中英語網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 本人通過這段時間的遠程網(wǎng)絡(luò)研修的培訓和學習及完成作業(yè)的實踐，我對本次研修深有感觸，總結(jié)為以下幾個方面： 一、加強教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。 要給學生一杯
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初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)
初中英語教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 河北省中小學教師全員遠程培訓第二階段選學名師網(wǎng)絡(luò)研修也已接近尾聲,作為一位青年英語教師在經(jīng)驗不足的情況下，在與各位同行教師網(wǎng)絡(luò)對接討論和各
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省級初中英語網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
省級初中英語網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會 通過這次省級初中英語網(wǎng)絡(luò)培訓使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干
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初中英語閱讀課程開發(fā)綱要
初中英語閱讀課程開發(fā)綱要 昌樂外國語學校 九年級一部 葛文清 高蕾 初中英語閱讀課程開發(fā)綱要 一、課程背景 1．社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，英語作
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初中英語校本課程總結(jié)（精選5篇）
《中西習俗差異》英語校本課程總結(jié) 全國基礎(chǔ)教育工作會議在《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》中指出，實行國家、地方、學校三級課程管理。國家、地方、學校三級課程的確
