專題：第1課描龍畫鳳
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描龍畫鳳教學(xué)設(shè)計(jì)
《描龍畫鳳》 學(xué)校：關(guān)漢卿 姓名：劉媛媛 日期：2014年9月2日 教 學(xué) 目 標(biāo)： 1、 欣賞飾有龍或鳳造型的藝術(shù)品，了解龍或鳳的造型特點(diǎn)及應(yīng)用的多樣性，能夠用線描的方式，運(yùn)用龍鳳紋樣
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四年級(jí)《描龍畫鳳》教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)《描龍畫鳳》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊華 課題：描龍畫鳳 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能：欣賞飾有龍或鳳造型的藝術(shù)品，了解龍或鳳的造型特點(diǎn)及應(yīng)用的多樣性。能夠用線描的方式，運(yùn)用龍鳳紋樣進(jìn)行裝飾
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美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《描龍畫鳳》教案
第1課 描龍畫鳳（2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞飾有龍或鳳造型的藝術(shù)品，了解龍或鳳的造型特點(diǎn)及應(yīng)用的多樣性。能夠用線描的方式，運(yùn)用龍鳳紋樣進(jìn)行裝飾畫練習(xí)。 2、通過(guò)欣賞、交流，講故
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線描黑白畫教學(xué)計(jì)劃（精選五篇）
線描黑白畫教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)從植物、動(dòng)物和人物三方面進(jìn)行著手訓(xùn)練學(xué)生能用線描元素來(lái)裝飾作品、學(xué)習(xí)在較復(fù)雜的畫面中運(yùn)用多種線描元素，保持作品的布局的合理性及創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)圍
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學(xué)習(xí)季鳳龍先進(jìn)事跡體會(huì)
學(xué)習(xí)季鳳龍先進(jìn)事跡體會(huì) 他生活拮據(jù)，卻傾其所有，資助了12名貧困學(xué)生讀書；他管理著政府車隊(duì)，親侄女不幸去世時(shí)，家里需要用車，他不肯利用工作之便，堅(jiān)持自己掏錢租車……季鳳龍，“雷鋒
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王鳳龍企業(yè)培訓(xùn)心得
小馬過(guò)河國(guó)際教育 004km.cn 你好，我是內(nèi)容運(yùn)營(yíng)部新員工王鳳龍，來(lái)小馬兩個(gè)月了，此次能參加企業(yè)文化培訓(xùn)個(gè)人感到非常榮幸，在這短短的兩個(gè)月里，我時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的
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線描中的黑白對(duì)比——禪繞畫教學(xué)設(shè)計(jì)
《線描畫中的黑白對(duì)比——禪繞畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析 《線描畫中的黑白對(duì)比——禪繞畫》是我在《線描畫中的黑白對(duì)比》一課的基礎(chǔ)上自由選擇的一個(gè)課題，源自網(wǎng)絡(luò)的一
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六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“普十五”匯報(bào)材料
六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“基本普及十五年教育” 匯 報(bào) 材 料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 歡迎您們蒞臨六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)在，我代表六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)向各位作《六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“基本普及
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線描教案
太陽(yáng)寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種線條：直線，弧線，波浪線，螺旋線，并用此裝飾太陽(yáng)的光芒。 2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造性思維。 3.培養(yǎng)幼兒良好的握筆姿勢(shì)和繪畫習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)
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線描教案
《線描》教案 課題：線描 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。 2.操作目標(biāo)：嘗試畫出不同形狀的線，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)
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線 描 教 學(xué)
線 描 教 學(xué) 一、線描教學(xué)要突出線的表現(xiàn)力 線描的表現(xiàn)力體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是線條本身的美感，體現(xiàn)在線的濃淡、粗細(xì)、長(zhǎng)短、疏密等變化上；二是通過(guò)線的安排組織來(lái)反映物象的空
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教案-線描（大全）
幼兒線描教案 一．教學(xué)目的 1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹(shù)，激發(fā)對(duì)線描畫的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)美感。 2、能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)。 3、培養(yǎng)幼兒探索樹(shù)的能力，通過(guò)
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描寫景作文
描寫景作文 篇1
早上，踏著濕濕松軟的沙灘去看大海，退過(guò)潮的海岸上留下了很多的小生命。小魚(yú)在淺灘中自由歡樂(lè)的游著?？蓯?ài)的寄居蟹頑皮的爬來(lái)爬去，和人們玩起了抓迷藏。各種顏 -
線描寫生
線描寫生
淮陽(yáng)縣豆門鄉(xiāng)夏劉營(yíng)學(xué)校郭春霞 學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)線描寫生的方法和步驟。
過(guò)程與方法：以觀察靜物擺放時(shí)如何讓物體搭配適當(dāng)，注意明暗對(duì)比。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生 -
描寫景作文
實(shí)用的描寫景作文合集6篇描寫景作文 篇1
去年夏天，我和我的父母以及朋友，一起去了中國(guó)的大西北——西藏。西藏，有著雄偉壯觀的布達(dá)拉宮，民俗風(fēng)趣的八角街，古老神秘的大昭寺，波濤滾 -
少年宮線描
小松鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校少年宮美術(shù)活動(dòng)中心 《兒童線描畫》課程綱要 一、課題背景 線描畫源于中國(guó)畫法中的白描，是一種以線為基本的表現(xiàn)手法的繪畫形式，其主要特點(diǎn)就是具有一定的
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線描注意事項(xiàng)
兒童線描畫其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性，與黑白裝飾畫有相似之處，但又有明顯區(qū)別。就造型語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，兒童線描畫以線為主，點(diǎn)、面為輔，而黑白裝飾畫是點(diǎn)、線、面的
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線描教學(xué)大綱
《線描》課程教學(xué)大綱 強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，要求學(xué)生提高審美修養(yǎng)，強(qiáng)化動(dòng)手能力，熟悉傳統(tǒng)線描技法，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用線描這一技能為工藝美術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)，同時(shí)能運(yùn)用線描這
