第一篇：六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“普十五”匯報(bào)材料

六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“基本普及十五年教育”

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您們蒞臨六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)在，我代表六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)向各位作《六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)“基本普及十五年教育”》情況匯報(bào)，敬請批評指正：

根據(jù)《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評估辦法（試行）〉黔教督（2015）20號的通知》及《畢節(jié)市人民政府教育督導(dǎo)室畢節(jié)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評估辦法（試行）〉黔教督（2015）20號的通知》畢教督（2015）16號的通知》和《大方縣人民政府教育督導(dǎo)室大方縣教育局關(guān)于印發(fā)〈大方縣“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檔案建設(shè)的通知〉方教督（2017）17號》等文件精神和《六龍鎮(zhèn)“基本普及十五年教育”工作方案》相關(guān)要求及時(shí)間節(jié)點(diǎn),六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)認(rèn)真開展、完成了相關(guān)工作，現(xiàn)將工作開展、完成情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，先后分別座落于馬廠壩、箐口、頭塘、王家坡等地。于1980年由地區(qū)教育局撥5萬元，重新選址建于楊柳彎。于1997年根據(jù)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，把壩子、尖山、頭塘幾個(gè)民辦學(xué)校合并現(xiàn)在的五鳳小學(xué)。1999年國家實(shí)施義務(wù)教育工程，又新建教學(xué)樓12個(gè)教室及三個(gè)辦公室。學(xué)校距大方縣城7公里,坐落在326國道右側(cè)50米處.五鳳小學(xué)是一所綠化成型,綠化成蔭,鳥語花香的農(nóng)村公辦學(xué)校。

學(xué)校占地面積9220多平方米,建筑面積2090平方米[含學(xué)生食堂]。有12個(gè)班,學(xué)生549人，有教師28人，其中高級職稱1人,中級職稱14人，具有大專及以上學(xué)歷的23人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。所有教師均取得普通話等級證書和計(jì)算機(jī)等級合格證書。整個(gè)教師隊(duì)伍呈現(xiàn)專業(yè)化,師資條件好。

學(xué)校具有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施,有圖書室,圖書共計(jì)11490冊,有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器有659種,3730余件。為提高學(xué)生素質(zhì),使其全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件.在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和六龍鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)下,學(xué)校正朝著爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校目標(biāo)奮進(jìn).學(xué)校圍繞發(fā)揮學(xué)生主體性和課程改革,教師轉(zhuǎn)變,進(jìn)行教育教學(xué)改革。學(xué)校開展了形式多樣的教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生有展現(xiàn)自我的平臺。五鳳小學(xué)正努力建設(shè)一支敬業(yè),六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)在校學(xué)生549人，共12個(gè)班；在編教職工數(shù)28人，24歲及以下教職工數(shù)2人，25－29歲教職工5人，30－34歲教職工8人，35－39歲教職工4人，40－44歲教職工1人，45－49歲教職工2人，50－54歲教職工2人，55－59歲教職工4人。社會(huì)化高級1人，基層副高級1人，小學(xué)高級13人，小學(xué)一級13人；本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷16人，高中階段學(xué)歷1人；

二、“普十五”各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：

1、小學(xué)6年鞏固率、初中三年鞏固率

小學(xué)2017年學(xué)年初六年級學(xué)生62人，該年級在一年級時(shí)在校生數(shù)63人，鞏固率98.4%。

2、“三殘”兒童入學(xué)率

六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)共有殘疾學(xué)生2人，其中“三殘”1人，其余殘疾1人，在校2人，入學(xué)率100%。

3、在校學(xué)生輟學(xué)率 協(xié)作,創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,以堅(jiān)實(shí)步伐走向明天,走向未來。六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)2017年學(xué)年初無輟學(xué)學(xué)生，上學(xué)年學(xué)生數(shù)528人，輟學(xué)率為0。

4、師資水平

六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)學(xué)生數(shù)549人，按師生比1：21計(jì)算，應(yīng)配教師26人，實(shí)有教師28人，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

5、班班通配置

五鳳小學(xué)班班通12套，達(dá)到每個(gè)教學(xué)班1套，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

6、班額

五鳳小學(xué)有學(xué)生549人，平均班額為46人，小于55人，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

7、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、音體美室及器材

五鳳小學(xué)建有實(shí)驗(yàn)室、音體美室一室多用，設(shè)備值各5萬元。

8、圖書

五鳳小學(xué)生均圖書21冊，大于20冊，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

9、計(jì)算機(jī)

五鳳小學(xué)有計(jì)算機(jī)40臺，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)7臺，大于6臺，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

三、開展的主要工作

（一）、“普十五”檔案建設(shè)

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：盧樹仁（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)校長）副組長：漆國興（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)總務(wù)主任）成 員：陳世琴（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)黨支書）

黃彩鵬（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員）李 韡（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)圖書室管理員）徐 露（六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)留守辦負(fù)責(zé)人）

2、建立資料室

校級資料室設(shè)在六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué)，資料共計(jì)6個(gè)一級指標(biāo)，17個(gè)二級指標(biāo)和17個(gè)三級指標(biāo)，按三級指標(biāo)設(shè)立檔案盒。在六龍鎮(zhèn)黨委、政府及六龍鎮(zhèn)教育管理中心的高度重視和關(guān)心下，經(jīng)過全體教師的共同努力，校級資料已全部按大方縣教育局的要求整理歸檔。下一步將繼續(xù)對資料的邏輯性、規(guī)范性作進(jìn)一步整理和補(bǔ)充，確保順利通過驗(yàn)收。

（二）師德建設(shè)方面。

根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)市教育系統(tǒng)2016年學(xué)校安全工作“回頭看”專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案>和<畢節(jié)市教師法治教育和師德師風(fēng)建設(shè)“回頭看”教育整治活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》（畢教發(fā)〔2016〕87號）及《大方縣教育局關(guān)于在全縣開展師德師風(fēng)建設(shè)回頭看的緊急通知》方教字〔2016〕207號要求，要求全校教師重溫和學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)建設(shè)系列文件制度規(guī)定。要對《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》等法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對涉及各教育主體職責(zé)、教師職能職責(zé)、學(xué)生身心健康保護(hù)的部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，明白依法從教自己該做什么、不該做什么，哪些能做、哪些不能做、哪些必須做。要求全校教師閱讀師德師風(fēng)建設(shè)系列文件，包括《中共畢節(jié)市委辦公室 畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（畢黨辦發(fā)〔2015〕10號）；《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個(gè)制度的通知》（畢教發(fā)〔2015〕9號）；《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》（畢教辦師〔2014〕28號）；《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為規(guī)定的通知〉的通知》（畢教辦〔2014〕147號）；《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課規(guī)定的通知〉的通知》（畢教發(fā)〔2016〕49號）等五個(gè)文件。要做到所有教職員工全員參與，通過集中念讀、個(gè)人默讀、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、交流討論、辯論賽、知識搶答、演講比賽、征文比賽等方式，對所有文件、相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行全文閱讀和側(cè)重學(xué)習(xí)，確保全面準(zhǔn)確理解教育法律法規(guī)和系列文件內(nèi)涵，特別是師德師風(fēng)監(jiān)測三個(gè)制度的具體執(zhí)行要求、程序、主體等。學(xué)習(xí)法規(guī)和文件不能僅限于第一個(gè)階段，要貫穿整個(gè)“回頭看”教育整治活動(dòng)始終，隨時(shí)不清楚隨時(shí)學(xué)習(xí)。對照教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)系列文件，重點(diǎn)對照師德師風(fēng)監(jiān)測三個(gè)制度，回過頭對2015年以來遵守和執(zhí)行的情況進(jìn)行客觀評價(jià)和反思不足。通過分組座談、私下交流、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、同事互評、家長幫評等方式，人人認(rèn)真反思反省，寫出自我剖析材料，剖析材料經(jīng)學(xué)校管理層審閱后存入個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，我校師德師風(fēng)面貌煥然一新。

（三）、教育教學(xué)方面。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按照黔教基發(fā)（2009）62號文件要求，開齊開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中做到備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。三是以提高質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)行“三大措施”，即聽課制，每位教師每學(xué)期至少聽15節(jié)課，教務(wù)主任20節(jié)，校長20節(jié)；教學(xué)流程檢查制，規(guī)定每月查備課、查上課、查作業(yè)批改、查教學(xué)活動(dòng)開展情況；建立有效的教學(xué)管理機(jī)制，即校長帶頭抓，教導(dǎo)主任分工抓，教研組長具體抓。

2、狠抓課堂教學(xué)。教師能熟練掌握所教學(xué)科知識和技能，對所任學(xué)科有較高的見解、分析和運(yùn)用能力。針對學(xué)生實(shí)際，實(shí)施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果好。面向全體學(xué)生，實(shí)施有效的分層、分類指導(dǎo)與幫助。能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)科間的整合，組織學(xué)生開展有效的綜合實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和正確把握各學(xué)科課標(biāo)要求。以課標(biāo)為依據(jù)，準(zhǔn)確理解、靈活運(yùn)用教材。要求每月2次公開課、1次優(yōu)質(zhì)示范課，讓老師們互相取長補(bǔ)短，以老帶新，以優(yōu)輔差，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。

3、狠抓教學(xué)成績。教學(xué)成績是教學(xué)工作的核心，教管中心按照教育局教學(xué)成績考核辦法制定了相應(yīng)的考核措施，實(shí)行等級、提高率獎(jiǎng)懲制度，督促全鎮(zhèn)各學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高。

（四）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

五鳳小學(xué)均建有實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)儀器因損耗、老化等不能正常使用，目前正在配置中。我校按照國定課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。我校實(shí)驗(yàn)室有專人管理，負(fù)責(zé)對危險(xiǎn)藥品、實(shí)驗(yàn)儀器等進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、相關(guān)資料收集整理、實(shí)驗(yàn)室文化打造等。目前我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作呈常態(tài)化，正有序地開展著。

（五）班班通使用情況

六龍五鳳小學(xué)有班班通12套，基本滿足教學(xué)需求。我校班班通有專人管理、維護(hù)，12套班班通均能正常使用，為我校教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（六）圖書

我校均建設(shè)了圖書室，建設(shè)了圖書“三個(gè)三分之一”，圖書冊數(shù)達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，目前已全部投入使用，我校圖書借閱率達(dá)到生均每期6冊標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生們通過圖書借閱，增長長不少知識，為學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)興趣。

（七）安全工作。

我校建立健全了以學(xué)校校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師安全值周輪流制度，明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，進(jìn)一步明確責(zé)任，為學(xué)校安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校有健全的安全工作制度，建立了安全工作應(yīng)急預(yù)案。通過多種形式經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。聘請法制副校長到學(xué)校開展法制安全教育，讓學(xué)生提高法律意識。定期召開家長會(huì)。并與家長簽訂了安全責(zé)任書。實(shí)行進(jìn)校園登記制度，確保無精神恍惚、吸毒人員等危險(xiǎn)人員進(jìn)校園。校園內(nèi)沒有發(fā)生過一起重大安全事故，為廣大師生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

（八）、營養(yǎng)餐工作

營養(yǎng)餐的開設(shè)全部按照上級各部門要求，實(shí)行“四統(tǒng)一”配貨，制定了營養(yǎng)餐管理十七個(gè)制度，定期對食堂工勤人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格要求食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，讓學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生的食品，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。食堂物資采購嚴(yán)格出庫、入庫登記，做到底數(shù)清，賬目明。

（九）、德育教育活動(dòng)

我校始終把立德樹人擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，平常利用國旗下的講話、班會(huì)課、校刊、班刊等方式對學(xué)生文明禮貌、日常行為規(guī)范、學(xué)生行為“八項(xiàng)規(guī)定”、學(xué)生養(yǎng)成教育等方面進(jìn)行了常態(tài)化的教育，學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，但由于留守兒童較多，部分學(xué)生還存在不良的言行，還需要加強(qiáng)教育。

（十）校園文化建設(shè) 五鳳小學(xué)的孔子大型畫像、論語、國畫、扇形書法布局等，將中國文化描述得淋漓盡致，整個(gè)校園到處都有國學(xué)，更好地詮釋了“書香校園”。球場硬化、廁所重建工程全部完成，進(jìn)一步改善了五鳳小學(xué)校園文化，為師生創(chuàng)造了優(yōu)雅的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、存在問題及今后努力的方向。

1、“普下五”的實(shí)施，教師是主心骨。教師的教育理念及教育技術(shù)水平關(guān)系到一所學(xué)校素質(zhì)教育的落實(shí)效果。因此師資培訓(xùn)將是我校下一階段教育教學(xué)工作的重中之重，對此我們將通過深入開展校本教研、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參與課題研究等多種途徑幫助教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、生均校舍方面大大不足，今后將多方面籌措資金，新建校舍，最大限度提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加大學(xué)校精細(xì)化管理，學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，確定體現(xiàn)學(xué)生為主題，教師為主導(dǎo)的明確、清晰、具體、可量化的目標(biāo)體系，借助多媒體教育技術(shù)和信息化教育資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案開展教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。切實(shí)在課堂教學(xué)的實(shí)效性上下功夫，學(xué)校要在課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)控和管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、注重行為養(yǎng)成教育，加大心理健康教育力度，制定心理健康教育活動(dòng)方案，采取有效措施，確保學(xué)生中留守兒童、單親家庭兒童、問題家庭兒童、孤兒能夠較好的接受教育，促進(jìn)心理健康發(fā)展。從“仁、義、禮、智、信”等方面培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌，見到領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)主動(dòng)打招呼。孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，見到垃圾會(huì)彎腰……

5、注重教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理力度，特別是教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，多舉辦教學(xué)教研活動(dòng)，不斷查找問題，不斷進(jìn)步，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

六龍鎮(zhèn)五鳳小學(xué) 2017年10月23日

第二篇：草海鎮(zhèn)普十五工作匯報(bào)材料

XX鎮(zhèn)“普十五”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作匯報(bào)

根據(jù)《貴州省人民政府關(guān)于基本普及十五年教育實(shí)施意見》（黔府發(fā)〔2015〕5號）、《貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評定辦法（試行）》的通知（黔教督〔2015〕20號）及《中共威寧自治縣委辦公室、威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈威寧自治縣“普十五”暨“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作實(shí)施方案〉的通知》（威黨辦發(fā)〔2017〕148號）等文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對照《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計(jì)計(jì)算和評定辦法（試行）>的通知》指標(biāo)要求和工作程序，進(jìn)行了全面的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)有各級各類學(xué)校17所，其中：幼兒園8所（中心幼兒園1所，村級幼兒園7所），小學(xué)7所（沒有教學(xué)點(diǎn)），初級中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校一所。共有在校（園）學(xué)生5636人，其中：學(xué)前教育在園班級25個(gè)，892人；小學(xué)班級69個(gè)，3033人，平均班額44人；初中班級33個(gè)，1711人，平均班額51.85人；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人。現(xiàn)有基礎(chǔ)教育在編教職工270人，其中行政人員6人，小學(xué)專任教師151人，初中專任教師110人；幼兒園教職工37人（含 兼任教師34人）。

二、工作開展情況

（一）普及程度

全鎮(zhèn)4—6歲適齡學(xué)前兒童1209人，入學(xué)（園）1028人，學(xué)前三年毛入園率85.03%；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人，就讀特殊教育學(xué)校2人，隨班就讀24人（本鎮(zhèn)就讀16人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀8人），安排送教上門3人，三殘兒童毛入學(xué)率87.9%；全鎮(zhèn)高中階段毛入學(xué)率86.3%；由于我鎮(zhèn)2015年由原XX鎮(zhèn)分為現(xiàn)在的一鎮(zhèn)四辦，2009年一年級學(xué)生目前在四個(gè)辦事處所在中學(xué)及縣直中學(xué)就讀初三的較多，所以以本鎮(zhèn)現(xiàn)就讀初三的學(xué)生為基數(shù)，九年義務(wù)教育鞏固率僅為67.7%；小學(xué)輟學(xué)率0.18%，初中輟學(xué)率0.40%，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就讀比例100%。

（二）教師隊(duì)伍

認(rèn)真按照“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入政策，做好教師補(bǔ)充工作，目前初中師生比為1:14.88，小學(xué)師生比為1:19.32，幼兒園90%的班級達(dá)到“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)。

為了培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，我鎮(zhèn)不斷派出教師參加國培計(jì)劃、省培計(jì)劃以及市、縣組織的相關(guān)培訓(xùn)，并根據(jù)自身實(shí)際開展校本培訓(xùn)。近三年來，教師年參訓(xùn)率均達(dá)100%，培訓(xùn)人次逐年上升，人均年培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)超過72學(xué)時(shí)并逐年上升；年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過生均公用經(jīng)費(fèi)的5%并逐 年上升。

（三）、辦學(xué)條件

近幾年來，黨委政府和上級主管部門不斷加大對我鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善的投入。一是已完成新建中心幼兒園1所，改擴(kuò)建保家小學(xué)幼兒園等村級幼兒園7所；二是完成全部17所中小學(xué)和幼兒園的活動(dòng)場地硬化，學(xué)生生均活動(dòng)面積全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；三是完成保家中學(xué)等四所寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍建設(shè)，目前全鎮(zhèn)小學(xué)寄宿生422人，寄宿率14%，初中學(xué)生寄宿生1075人，寄宿率62.8%；四是各級各類學(xué)校大班額現(xiàn)象得到改善。2017年秋季學(xué)期學(xué)前教育平均班額35.68人，小學(xué)平均班額44人，初中平均班額51.85人；五是建成了保家小學(xué)和保家中學(xué)等兩個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮并投入使用；六是所有中小學(xué)全部牽通寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，有八所義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源班班通”；七是學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、電腦都得到了補(bǔ)充，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。

三、措施與成效

（一）、落實(shí)控輟保學(xué)要求，提高教育普及率

制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，對全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作作出具體安排；二是每年將控輟保學(xué)相應(yīng)要求及指標(biāo)納入教育工作目標(biāo)責(zé)任書；三是繼續(xù)深化“五書”制度和“七長”責(zé)任制，簽訂雙線目標(biāo)責(zé)任書；四是落實(shí)控輟保學(xué)宣傳月工作，扎實(shí)開展對輟學(xué)學(xué)生勸返及有輟學(xué)傾向?qū)W生勸說工作；五是將控輟保學(xué)指標(biāo)作為先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人評先選優(yōu)的必要條件；六是落實(shí)學(xué)生缺勤追蹤責(zé)任制，班主任和班干部每天早晨及時(shí)將班級到校人數(shù)向?qū)W校報(bào)告，并第一時(shí)間與未到校學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向，做好家長思想工作，避免學(xué)生輟學(xué)。通過以上方式，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過大家共同努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)輟學(xué)率有效控制在指標(biāo)之內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率得到提高。

（二）、落實(shí)常規(guī)管理要求，提高學(xué)校軟實(shí)力

根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定和下發(fā)了關(guān)于學(xué)校精細(xì)化管理的一系列實(shí)施方案。從教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理、安全管理、食堂管理、資金管理等方面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督促學(xué)校開足開齊課程、均衡編班、嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、嚴(yán)禁違規(guī)招生，提升學(xué)校管理水平；二是細(xì)化進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作，由鎮(zhèn)教育管理中心進(jìn)行統(tǒng)一登記，按照就近入學(xué)的原則根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排到有學(xué)位的學(xué)校入學(xué)，確保廣大進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)權(quán)利；三是通過隨班就讀、送教上門的方式，加大對“三殘”兒童的教育教學(xué)工作；四是落實(shí)校務(wù)公開及民主管理，下發(fā)了校務(wù)公開工作方案，要求學(xué)校在醒目位置設(shè)置公示欄，定期公開學(xué)校校務(wù)信息，并將校務(wù)公開工作納入學(xué)校年終目標(biāo)考核。落實(shí)學(xué)校教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理；五是加大 校園圖書管理，嚴(yán)格按照“三個(gè)三分之一”進(jìn)行放置，開設(shè)誠信圖書館，簡化學(xué)生的借閱程序，提高圖書的借閱率；六是加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理使用的監(jiān)督管理，提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用率。

（三）、加強(qiáng)安全管理，提高應(yīng)急處置能力

配備專（兼）職校園保安23名，各級各類學(xué)校配齊安?！鞍诵〖?，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化“人防、物防、技防”建設(shè)；由鎮(zhèn)教管中心牽頭，學(xué)校定期開展校園周邊環(huán)境整治，確保校園周邊安全；加大學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警和上報(bào)；聘請法制副校長定期開展講座并利用主題班會(huì)、主題校會(huì)等，對學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)、火災(zāi)、地災(zāi)、食災(zāi)、路災(zāi)、人災(zāi)、房災(zāi)及西方意識形態(tài)滲透的教育；定期開展自然災(zāi)害、反恐防暴、食品安全事故等方面的應(yīng)急演練，提高教管中心及各級各類學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

（四）、落實(shí)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃和學(xué)生資助工作，切實(shí)加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧力度

加強(qiáng)對九所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)管理，落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品原材料的“四統(tǒng)”工作。規(guī)范學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，定期開展學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作督查，落實(shí)大宗物品采購、索證索票、規(guī)范食品留樣，確保食品安全。

落實(shí)好寄宿生生活補(bǔ)助、學(xué)前幼兒資助和家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生建檔立卡等方面的惠民工作，保證教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。

（五）、推進(jìn)課程改革，提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)對教師的管理和培訓(xùn)，全面推進(jìn)課程改革。按照國標(biāo)和省定標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)。組織和推進(jìn)教研教改，打造“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂。

創(chuàng)新學(xué)校大課間，開展“陽光體育”，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)行動(dòng)。在五四、六一、一二九等重要節(jié)慶日及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分利用學(xué)校少年宮、舉辦體育藝術(shù)興趣班，豐富學(xué)生課余生活。積極開展足球、籃球活動(dòng)，保證學(xué)生每天校園體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，實(shí)現(xiàn)體藝特長“2+1”。

（六）、落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌制度 全鎮(zhèn)普及十五年教育階段學(xué)校均已全部掛牌，掛牌督導(dǎo)率達(dá)100%。充分整合責(zé)任督學(xué)力量，對學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開、民主管理等進(jìn)行督查包保，促使學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)、堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。

經(jīng)過不斷努力，我鎮(zhèn)各級各類學(xué)校辦學(xué)水平都得到了大幅度的提升。

學(xué)前教育：按省實(shí)施好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的要求，新建中心幼兒園，改擴(kuò)建保家小學(xué)村級幼兒園等7所村級幼兒園，初步建成以公辦幼兒園為主體的、布局相對合 理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)無附設(shè)學(xué)前班。

義務(wù)教育：依法組織學(xué)齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，按照國家和省規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)，落實(shí)“減負(fù)增效提質(zhì)”各項(xiàng)要求，開展“減負(fù)提質(zhì)示范?！眲?chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。重視信息技術(shù)教育，充分利用省級已建成的教育管理公共平臺和教育資源公共服務(wù)平臺，加大對教師使用技能培訓(xùn)，提升教師現(xiàn)代教育能力。

在黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)廣大教職工的共同努力下，我鎮(zhèn)教育工作得到了長足的發(fā)展。同時(shí)，我們也還存在很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，積極創(chuàng)新，補(bǔ)齊短板，銳意進(jìn)取，辦人民滿意的教育。

XX鎮(zhèn)教育管理中心

2017年11月15日

第三篇：倉鎮(zhèn)“六普”工作總結(jié)

倉鎮(zhèn)“六普”工作總結(jié)

倉鎮(zhèn)“六普”工作在鎮(zhèn)黨委、政府和縣統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體普查員的共同努力，已全面、高質(zhì)量的完成普查任務(wù)，并完成各項(xiàng)后續(xù)工作?，F(xiàn)將“六普”工作開展情況作如下總結(jié)：

一、精心挑選配齊兩員

歷次普查工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做好普查工作的首要任務(wù)是選好配足普查人員。有了堅(jiān)強(qiáng)的人力保障才是做好普查工作的前提。鑒于此，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視普查人員的配備，從鎮(zhèn)村兩級干部中精心選配普查指導(dǎo)員和普查員（簡稱兩員），本次普查全鎮(zhèn)共配備“兩員”共計(jì)114名。

二、經(jīng)費(fèi)保障及時(shí)到位

1、不惜財(cái)力，復(fù)印草表本次普查表格屬光電表，較其它普查表格質(zhì)量要求高，為了確保普查表質(zhì)量，能一次性通過光電掃描，我們普查辦全體人員經(jīng)研究認(rèn)為復(fù)印草表，經(jīng)審核沒有錯(cuò)誤再往正式表上謄抄能夠確保普查表質(zhì)量，否則反工的可能性很大。達(dá)成一致意見后向領(lǐng)導(dǎo)作出匯報(bào)，得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)果斷決定從并不富足的財(cái)政經(jīng)費(fèi)中撥出2000元錢復(fù)印草表。

2、兵馬未動(dòng)，糧草先行倉鎮(zhèn)叁萬多人口只6個(gè)村2個(gè)街道居委會(huì)，因此村級范圍普遍比較大，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)考慮到普查員若是中午回家去吃飯耽誤普查進(jìn)度，不利于普查按時(shí)完成，采取鎮(zhèn)上給一些村里補(bǔ)一點(diǎn)的方式，鎮(zhèn)上給每村、居1000元共計(jì)8000元經(jīng)費(fèi)，作為6個(gè)村兩個(gè)居委會(huì)的伙食費(fèi)，不足部分由村、居補(bǔ)充的方式讓“兩

員”就近就餐，吃完繼續(xù)普查登記，給普查工作帶來了極大的方便。正所謂兵馬未動(dòng)，糧草先行，增強(qiáng)了普查人員的信心，提高了普查工作的動(dòng)力。

三、周密部署有序展開

1、廣泛宣傳，營造氛圍我鎮(zhèn)普查辦通過印制橫幅、寫刷標(biāo)語、召開會(huì)議等方式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣范宣傳，努力做到家喻戶曉，提高廣大群眾對普查工作的支持率。

2、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)普查員熟練登記繼縣培訓(xùn)會(huì)后，我鎮(zhèn)普查辦認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固業(yè)務(wù)知識，及時(shí)召開鎮(zhèn)普查人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)大會(huì)，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，帶領(lǐng)著普查人員現(xiàn)場登記，使普查員熟悉普查登記方法，熟練掌握普查指標(biāo)間的邏輯關(guān)系。做到了我們常說的一句話叫：良好的開端 成功的一半。

四、邊登記邊審表做到一日一審表

本次普查我鎮(zhèn)打破以往普查中普查結(jié)束后再審表的習(xí)慣做法，做到一日一審表，即當(dāng)天登記的普查表當(dāng)天審?fù)?，遇到問題當(dāng)時(shí)糾正，這種做法的好處是不會(huì)把同樣的錯(cuò)誤帶到普查結(jié)束再來改，造成不必要的“累積錯(cuò)誤”。有效的提高了普查的準(zhǔn)確率。

回顧本次普查工作，雖然很辛勞，但是得到更多的是一份收獲，一份榮耀，一種奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我將會(huì)更加認(rèn)真的、盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作。

倉鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站符榮利

2011年9月8日

第四篇：雙紅小學(xué)普十五匯報(bào)材料

雙虹小學(xué)普十五驗(yàn)收匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r：

雙虹小學(xué)位于鄭場鎮(zhèn)北面，距鄭場鎮(zhèn)政府所在地6千米，距綏陽縣城13千米。東與明山小學(xué)接壤，南、西、北分別與清源村、達(dá)木村、上坪村毗鄰，是鄭場鎮(zhèn)一所教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校服務(wù)鳳凰村15個(gè)村民組1095戶，總?cè)丝?987人，服務(wù)半徑4．8千米。學(xué)?，F(xiàn)校園占地面積約2667平方米，建筑面積613平方米?，F(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，2016年秋季學(xué)期有教職工8人，其中專任教師7人，全部取得大專及以上學(xué)歷，食堂從業(yè)人員1人，在校學(xué)生51人。近年來學(xué)校在科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器、音體美設(shè)備連三類配備標(biāo)準(zhǔn)都未能達(dá)到。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額方面

學(xué)校共有小學(xué)教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生總數(shù)51人。

（二）校舍建設(shè)方面

學(xué)校現(xiàn)校園占地面積約2667平方米，建筑面積400平方米。教師辦公室、實(shí)驗(yàn)器材保管室、圖書室，專用教室辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)。

學(xué)校有86平方米學(xué)生食堂一個(gè)，食堂已取得食品衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員已取得健康證和從業(yè)培訓(xùn)合格證，食堂管理制度健全，操作規(guī)范，達(dá)到相關(guān)要求，基本滿足營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施需要。

學(xué)校擁有30平方米廁所一個(gè)，人均廁所建筑使用面積0.58平方米。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地方面

1.學(xué)校設(shè)有5平方米圖書室1間，現(xiàn)擁有圖書1590冊。2.學(xué)校設(shè)有5平方米儀器保管室1個(gè)。

3.學(xué)校擁有電腦6臺，未開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。此項(xiàng)辦學(xué)條件目前尚未達(dá)標(biāo)。

4.目前音體美器材總價(jià)值約5000元，未能滿足教學(xué)需要。

（四）師資配置方面

1.目前我校有專任教師7人，根據(jù)學(xué)生數(shù)計(jì)算，師生比為1：7，2.教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青數(shù)量適中。分析學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專任教師中，本科及以上學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%，中級職稱8人，教師總體素質(zhì)達(dá)到相關(guān)任職要求。

3.教師工資按時(shí)足額發(fā)放，學(xué)校對教師教學(xué)工作的績效考核制度基本完善，評價(jià)措施得當(dāng)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)民主制定，評價(jià)過程公開透明、公平公正，績效工資考核分配合理，按時(shí)發(fā)放。

三、主要工作開展情況：

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育均衡發(fā)展扎實(shí)有效。

我校把教育初步均衡發(fā)展工作放在學(xué)校工作的首位，根據(jù)有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以錢梅校長為組長、教導(dǎo)主任唐遠(yuǎn)富為副組長、各教師為成員的“教育基本均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并有專人負(fù)責(zé)具體實(shí)施，這充分體現(xiàn)了學(xué)校對此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

（二）堅(jiān)持依法治校、強(qiáng)化安全管理。

1、我校認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)國家對教育發(fā)展的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的相火要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，依法治校、依法治教。

2、把安全工作當(dāng)做學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理制度，層層落實(shí)責(zé)任，中心校、學(xué)校、班級、教師、家長層層簽訂《安全甘標(biāo)管理責(zé)任書》，明確和落實(shí)符白的責(zé)任與義務(wù)，齊抓共管，強(qiáng)化安全教育，重視安全防范，形成安傘管理艮效機(jī)制。學(xué)校定期開展防震、交通、消防、防汛、防雷擊、防傳染病、防食物中毒、反邪教警示、禁毒等安全教育活動(dòng)，充分利用專題講座、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片展板等教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行安全常識培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練；在硬件設(shè)施方而，學(xué)校定期開展安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，把安全事故消火在萌芽之前，切實(shí)做到讓學(xué)牛“高高興興上學(xué)來、平平安安回家去”，讓家長放心，讓社會(huì)放心。

（三）著力德育管理

創(chuàng)新校園文化。

我校始終堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的工作方法，在活動(dòng)管理、校園文化建設(shè)中，以素質(zhì)教育為突破口，著眼環(huán)境熏陶、重視隱形教育。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，成立了，以思政主任為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，思政處、教務(wù)處、少先隊(duì)等各部各部門各學(xué)科密切配合，各司其職，積極開展活動(dòng)。

2、嚴(yán)榕執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次國旗下講話以及每天的紅領(lǐng)巾廣播站宣傳，把小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、文明禮儀、養(yǎng)成教育等融入其中。

3、學(xué)校積極開展以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動(dòng)。

（四）深化教育教孝管理、全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、教學(xué)管理中，始終堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”措施，積極開展個(gè)性化教育。

2、學(xué)校認(rèn)真核實(shí)留守、貧困、單親等五類特殊兒童的相關(guān)資料，在教學(xué)過程中，“一對一”的形式在學(xué)習(xí)上、生活上給予幫扶，讓他們能更好地接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)

3、規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理。在實(shí)施教學(xué)的過程中，注重過程性管理，學(xué)校建訌健全了相關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，保證在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好。

4、以豐富多彩的興趣小組活動(dòng)為載體，有效地開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長

5、積極加強(qiáng)教研活動(dòng)，定期開展校本培訓(xùn)，努力推進(jìn)新課程改革的深入發(fā)展，提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的提高，形成．個(gè)相互促進(jìn)、共同提高的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

6、面向全體學(xué)生，以“愛生如子、愛校如家”的教師形象開展教學(xué)工作。在“控輟保學(xué)”方面，學(xué)校建訌健全相關(guān)籬理制度，與班級簽訂了“控輟保學(xué)”目標(biāo)標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)努力提高教學(xué)管理水平，真正做到了讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

7、認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，建立健全每天一小時(shí)鍛煉制度。

（五）認(rèn)真做好“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作?！皩W(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”昀實(shí)施是一項(xiàng)深得人心的惠民工程，它從根本傷解決了我校學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)，中午沒有吃好的實(shí)際問題。在實(shí)施的過程中，我們始終從學(xué)生“吃得好”和“吃得放心”出發(fā)，嚴(yán)把食品從采購到加工所有環(huán)節(jié)的安全關(guān)，用最完美的方式服務(wù)學(xué)生，得到了家長和社會(huì)的好評。

四、存在的問題。

l、由于目前我校還不在教學(xué)儀器配備上還不夠完善，所以在信息化建設(shè)方面還相對落后，這在一定程度上制約了學(xué)校信息化教學(xué)的發(fā)展。

2、我校教師少。

3、學(xué)校精細(xì)化管理還有待于進(jìn)一步的提高。五．、今后努力的方向。

1、進(jìn)一步鞏同義務(wù)教育成果，繼續(xù)在學(xué)校教育均衡發(fā)展上加大投入，努力做好控輟保學(xué)工作。

2、狠抓各項(xiàng)管理，使學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化和規(guī)范化，努力提升學(xué)校管理水。

3、加大教師培訓(xùn)力度，努力提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

4、不斷增設(shè)教育教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步改善教學(xué)條件，在信息化教學(xué)方而加大投入。

5、深化中華傳統(tǒng)文化特色教育，努力構(gòu)建書香校園，力爭創(chuàng)建省級詩詞校園。

總之，我們將在今后的工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新思路，努力打造山區(qū)特色學(xué)校。最后，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給與批評指正。

雙虹小學(xué) 2016年12月2日

第五篇：貞豐縣龍場鎮(zhèn)白馬小學(xué)“普十五”工作自查自評報(bào)告

貞豐縣龍場鎮(zhèn)白馬小學(xué)“普十五”工作自查自評報(bào)告

根據(jù)貞豐縣教育局有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校對普十五年教育工作進(jìn)行了自查。通過自查，我校掌握了本校在普十五教育工作中哪些設(shè)備設(shè)施、檔案材料已符合上級的要求，哪些方面還存在問題需要整改和完善的情況，以便更好地推進(jìn)普十五教育工作?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

一、基本情況

我校地處龍場鎮(zhèn)，學(xué)校服務(wù)范圍為三河村村、坡柳村。我?，F(xiàn)共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)123人。有教職工8人，學(xué)歷合格率為100﹪。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)研究學(xué)校成立了“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:馬文皓（校長）

成員：劉正超 楊武福 余天華 鐘雁春 鐘敏 王興麗 徐榮鑫

三、普十五工作的開展情況

（一）組織實(shí)施

學(xué)校成立了普十五工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，已制定了工作實(shí)施方案，校園內(nèi)墻壁和LED顯示屏已書寫有了普十五的宣傳標(biāo)語。

（二）控輟保學(xué)

學(xué)校已制定了控輟保學(xué)的制度和方案，積極開展控輟保學(xué)工作，與班主任和各教師層層簽定了責(zé)任狀。依法控輟、制度控輟。充分利用學(xué)校的校園廣播、LED顯示屏、家長會(huì)、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，強(qiáng)化群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實(shí)增強(qiáng)廣大家長依法送子女入學(xué)的觀念。成立了校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，與在校教師共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。校辦公室認(rèn)真抓好全控制輟學(xué)工作的專項(xiàng)督查工作，把“控輟”問題作為普“十五”的重要工作內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校提供未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到年級組，通過家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因，并動(dòng)員學(xué)生及時(shí)到校學(xué)習(xí)。特殊情況及時(shí)向中心校、鄉(xiāng)政府及教科局報(bào)告，政府、學(xué)校、家庭共同配合做好動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

（三）學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校已按照國家和貴州省的規(guī)定開齊開足了所有課時(shí)。班級課程表、作息時(shí)間表、校歷表都加蓋了學(xué)校公章并進(jìn)行了規(guī)范上墻。每天保證了學(xué)生的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，眼保健操、廣播體操、課外活動(dòng)都正常開展，課外活動(dòng)有專門的教師負(fù)責(zé)。學(xué)校總課表、班級課表所指示的課程一致，無“雙課程現(xiàn)象”，教師嚴(yán)格按照課程表上課。

2、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，積極參加教研教改工作。教師上課全部用普通話，大部分教師已能夠運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并在不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師按時(shí)上班、按時(shí)上課、按時(shí)下課，授課時(shí)不出現(xiàn)會(huì)客，接打電話的情況。但還存在學(xué)生不按時(shí)回教室上課的現(xiàn)象，以后要加強(qiáng)整改。學(xué)校已制定了目標(biāo)管理方案，課外活動(dòng)有安排表，有組織教師。

（四）功能室及辦公室建設(shè)

1、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、文體活動(dòng)室有完善的制度，制度規(guī)范上墻，各功能室文化氛圍深厚，正常地開放使用，有兼職管理老師。存在 的問題主要是由于教室有限，音樂室和美術(shù)室還合在一起，在管理和使用上還存在一定問題，音樂器材和美術(shù)器材不能有序存放。

2、辦公室建設(shè)方面，由于缺少辦公室，造成很多老師擠在一小間辦公室，需要不斷建設(shè)和完善辦公條件。

（五）德育教育活動(dòng)

我校把立德樹人擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，平常利用國旗下的講話、集會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生文明禮貌、日常行為規(guī)范、學(xué)生行為“八項(xiàng)規(guī)定”等進(jìn)行了常態(tài)化的教育，學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，但由于留守兒童較多，部分學(xué)生還存在不良的言行，還需要加強(qiáng)教育。

（六）校園文化建設(shè)

1、我校已在醒目處書寫了新教育方針、好教師“四有”“三者”標(biāo)準(zhǔn)、“貴州教育精神”、“貴州誓詞”和“自律歌”、“一訓(xùn)三風(fēng)”等，并利用多種機(jī)會(huì)、多種場合對師生進(jìn)行宣傳教育，對教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)。

2、學(xué)校建立了升降國旗制度，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式。尊重國旗，國旗合乎規(guī)格，無破損，無污跡。利用國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育等。由于條件限制，我校還沒有一個(gè)莊重整潔美觀的國旗臺。

3、我們已充分利用樓道墻面書寫名言、張貼名人名言、格言警句、師生書畫攝影作品等。學(xué)校充分利用文化墻、文化櫥柜、教室黑板報(bào)、讀報(bào)欄等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，良好引導(dǎo)，主題鮮明，結(jié)合凱棠鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情和民族特色進(jìn)行校園文化建設(shè)。教室文化方面，我們已按照有關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行建設(shè)，特色各異。

４、宿舍文化方面，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，有專職人員管理，管理人員和學(xué)生信息已基本健全，宿舍過道和墻面已有了相關(guān)的標(biāo)語和提示語，已按照“六個(gè)一條線”等相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行管理和布置。食堂文化方面，已布置有了以節(jié)約、衛(wèi)生、友愛、守紀(jì)為主要內(nèi)容的標(biāo)語、宣傳牌和圖片展現(xiàn)，營造文明健康的就餐環(huán)境，相關(guān)管理制度及食品衛(wèi)生安全制度健全規(guī)范上墻了，三證齊全管理規(guī)范，學(xué)生文明就餐。

５、校園內(nèi)各類標(biāo)牌已齊全，但有部分已破損，需要更換。圖書“三個(gè)三分之一”建設(shè)已完成，已向?qū)W生正常開放和使用。已讓凱棠的苗族大歌、刺繡等民族文化進(jìn)入了我校校園。

（七）校園環(huán)境衛(wèi)生管理

學(xué)校已制定了衛(wèi)生管理制度，由代光明老師專門負(fù)責(zé)；有校園綠化規(guī)劃和綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，由學(xué)校總務(wù)主任張洪春負(fù)責(zé)。

總之，我校在“普十五”教育工作中，對學(xué)校的設(shè)備設(shè)施、資料收集與歸檔等建設(shè)中上下一心，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為“普十五”教育工作檢查驗(yàn)收的順利過關(guān)而努力工作。

龍場鎮(zhèn)白馬小學(xué) 2016年6月27日