專題：大班手工紙杯變變變
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大班手工制作：紙杯變變變
教學內(nèi)容：大班手工活動：紙杯變變變 教學目標： 1、嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作性，進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 2、體驗制作活動
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紙杯變變變教案
《紙杯變變變》教學設計 教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域，是綜合材料運用方面的學習活動。本課的學習活動即運用廢紙杯為主要材料，“變廢為寶”，采用不同的方法，制作成各
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紙杯變變變教案
《紙杯變變變》教學設計 一、教學目標 1.了解并充分利用紙杯造型和材料的特點進行設計構(gòu)思。 2.能用剪切、粘貼、描畫等方法，將紙杯制作成小動物形象。 3.體驗設計制作的
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《紙杯變變變》教案1
《紙杯變變變》教案 教學目標： 1、嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作性，進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 2、體驗制作活動帶來的樂趣，激
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紙杯變變變聽課反思
《紙杯變變變》聽課反思 楊莊社區(qū)小學 劉燕 11月4日，在我校聽了張龍鳳老師的美術課——《紙杯變變變》，大家普遍認為這是一節(jié)成功的、精彩的美術活動，為何精彩，原因何在，我想以下
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《紙杯變變變》教學設計5篇范文
紙杯變變變 教學目標： 1、認識紙杯小作品的結(jié)構(gòu)特點，通過觀察、小組合作能簡單地設計、制作紙杯作品并進行評價。 2、在學習活動中增近與他人的合作、交流意識，增強節(jié)約自然資
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中班美術：紙杯變變變（精選五篇）
中班美術活動：紙杯變變變 組織者：陸凱嘉 活動目標： 1、能用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物，提高自己的創(chuàng)造和動手能力。 2、通過廢棄紙杯再利用滲通環(huán)保意識和環(huán)保意識。
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《紙杯變變變》教案2講解
《紙杯變變變》教案 教材分析: 本課屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域,是綜合材料運用方面的學習活動。本課的學習活動即運用廢紙杯為主要材料,“變廢為寶”,采用不同的方法,制作成
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小班教案：變變變(手工)
小班教案：變變變（手工） 小班教案：變變變（手工） 活動目標 讓幼兒在拍拍打打的玩泥過程中，熟悉油泥的性能，會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣?；顒訙?/p>
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大班手工制作《果凍殼變變變》教案
大班手工制作《果凍殼變變變》教案 授課人：李文梅 授課時間：2012.10.17 一、設計思路： 廢舊材料是我們手工活動的主要材料，平時我們就注意讓孩子們搜集廢舊材料，如飲料瓶、各種
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大班：影子變變變
主題：我自己 【主題站點】 和影子捉迷藏 【活動名稱】 影子變變變（以科學領域為主） 【年齡段】 大班 設計思路 1、對活動價值的分析 大班主題活動“我自己”的開展過程中，有一個
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紙杯變變變教學設計簡案
《紙杯變變變》教學設計 教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域，是綜合材料運用方面的學習活動。本課的學習活動即運用廢紙杯為主要材料，“變廢為寶”，采用不同的方法，制作成各
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幼兒園大班藝術領域：手工活動——紙袋變變變
幼兒園大班藝術領域：手工活動——紙袋變變變 作者： 姜鳳來源：青島市膠州教工幼兒園上傳時間：2013-11-05 活動目標 能用不同的材料和方法裝飾、制作紙袋動物，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
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《紙杯變變變變》反思
《紙杯變變變變》教學反思 壽陽縣北大街小學 王霞珍 本節(jié)課以學生非常熟悉且感興趣的動物世界為情境導入，學生的興趣和目光能夠迅速的被吸引到課堂中來，并以這位主線貫穿了整
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大班美術：名字變變變
大班美術：名字變變變 設計思路： 隨著大班幼兒知識經(jīng)驗的豐富，我發(fā)現(xiàn)我班孩子逐漸對文字產(chǎn)生興趣，而且本班幼兒大部分都會寫自己的名字，他們對想象添畫類型的繪畫活動十分喜愛，并具
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大班美術：小手變變變
大班美術活動：小手變變變 執(zhí)教者：lucky檸檬草 活動目標： 1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。 2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼兒大膽想
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大班美術《名字變變變》
大班美術：名字變變變 一、活動目標 1、嘗試利用漢字的筆畫結(jié)構(gòu)的延伸，結(jié)合自己熟悉的事物進行想象添畫。 2、體驗字畫設計的美妙和樂趣，進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意美術的興趣。 二、
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《紙杯變變變變》教學反思
《紙杯變變變變》教學反思 《紙杯變變變變》教學反思 本節(jié)課以學生非常熟悉且感興趣的動物世界為情境導入，學生的興趣和目光能夠迅速的被吸引到課堂中來，并以這位主線貫穿了整
