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      專題:大班聲母bpmf練習(xí)題

      • 聲母bpmf的正確格式

        時(shí)間:2019-05-12 22:07:04 作者:會(huì)員上傳

        活動(dòng)過程 一、開始部分:創(chuàng)設(shè)情景表演《小老鼠上燈臺(tái)》,引出新歌曲。 1 、老師扮演老鼠媽媽:寶寶們,前幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方有好多油,我們現(xiàn)在去弄點(diǎn)來吃吃吧。(播放音樂《小老

      • 聲母bpmf教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 21:54:00 作者:會(huì)員上傳

        聲母bpmf教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激發(fā)情趣,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 師:同學(xué)們,最近我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)王國(guó)叫——拼音王國(guó),對(duì),拼音王國(guó)可神奇了,里面住著三大家族,他們是——聲母家族、韻母家族和整體認(rèn)讀音

      • 3 bpmf 練習(xí)題(精選5篇)

        時(shí)間:2019-05-12 22:07:04 作者:會(huì)員上傳

        3、b p m f 一、照樣子,寫一寫,再讀一讀。 五、讀一讀,背一背。 bà bà dài wǒ pá shān pō 爸爸帶我爬山 坡, pá shànɡ shān pō kàn dà fó 爬 上 山 坡看

      • 普通話聲母發(fā)音要領(lǐng)及訓(xùn)練bpmf(五篇范文)

        時(shí)間:2019-05-15 04:37:40 作者:會(huì)員上傳

        萊蕪市萊城區(qū)“聲之魅”體驗(yàn)之旅 ——聲母的魅力 (一)普通話聲母發(fā)音要領(lǐng)及訓(xùn)練 b 雙唇不送氣清塞音 【發(fā)音要領(lǐng)】 雙唇閉合的同時(shí)軟腭上聲,關(guān)閉鼻腔通路,氣流到達(dá)雙唇后蓄氣,使

      • 大班拼音《認(rèn)識(shí)聲母p》(模版)

        時(shí)間:2019-05-11 22:45:44 作者:會(huì)員上傳

        大班拼音《認(rèn)識(shí)聲母p》 大班拼音《認(rèn)識(shí)聲母p》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)聲母p,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書寫。 2、學(xué)習(xí)與單韻母的簡(jiǎn)單相拼。 3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的

      • bpmf說課稿

        時(shí)間:2019-05-12 22:17:26 作者:會(huì)員上傳

        《漢語拼音3.bpmf》第二課時(shí)說課稿 十小蒙佩 尊敬的各位老師: 大家好! 今天我說課的題目是人教版小學(xué)語文教材一年級(jí)第一冊(cè)第二部分漢語拼音的第三課第二課時(shí)。本課配有與字母音節(jié)

      • bpmf說課稿

        時(shí)間:2019-05-12 22:17:26 作者:會(huì)員上傳

        《b,p,m,f>說課稿 一.說教材 《bpmf》是人教版實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第二部分漢語拼音的第三課。本課配有1幅大圖和9幅小圖,前四幅小圖是配合教學(xué)的情境圖。圖上畫有小女孩聽廣播、

      • bpmf教案

        時(shí)間:2019-05-11 22:14:51 作者:會(huì)員上傳

        《bpmf》教案 教學(xué)要求 1 學(xué)會(huì)bpmf4個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2 學(xué)習(xí)bpmf與單韻母組成的音節(jié)及四聲。 3 學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié),開始練習(xí)直呼音節(jié)。 教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)1

      • bpmf教案大全

        時(shí)間:2019-05-11 22:54:24 作者:會(huì)員上傳

        《bpmf》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1 學(xué)會(huì)bpmf4個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2 學(xué)習(xí)bpmf與單韻母組成的音節(jié)及四聲。 3 學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié),開始練習(xí)直呼音節(jié)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1、學(xué)會(huì)“bpmf”四個(gè)

      • bpmf教案

        時(shí)間:2019-05-11 22:54:25 作者:會(huì)員上傳

        漢語拼音第三課bpmf 教案(第一課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)聲母 b p,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。 2、認(rèn)識(shí)音節(jié),學(xué)習(xí)“兩拼法”,能準(zhǔn)確拼讀 b p與單韻母組成的音節(jié)。 二、教學(xué)重

      • 教案bpmf

        時(shí)間:2019-05-11 22:54:26 作者:會(huì)員上傳

        一年級(jí)第二周12年9月12-14日星期三-五 3.b p m f 【教學(xué)簡(jiǎn)介】 本課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是四個(gè)聲母 b、p、m、f,每個(gè)聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個(gè)小朋友在聽廣播,廣

      • 漢語拼音bpmf

        時(shí)間:2019-05-13 02:17:02 作者:會(huì)員上傳

        《漢語拼音bpmf 》教學(xué)反思 顧圩小學(xué) 楊存好 對(duì)于剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來說學(xué)習(xí)拼音對(duì)于他們來說本不陌生,有的在幼兒園大班已經(jīng)開始初步的認(rèn)識(shí)了拼音。到學(xué)前班深學(xué)漢語拼

      • bpmf說課稿

        時(shí)間:2019-05-13 01:57:10 作者:會(huì)員上傳

        b、p、m、f說課稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 今天我說課的題目是人教版小學(xué)語文教材一年級(jí)第一冊(cè)第二部分漢語拼音的第三課。本課配有與字母音節(jié)相對(duì)應(yīng)的圖片10張。前4

      • 漢語拼音bpmf

        時(shí)間:2019-05-12 23:17:59 作者:會(huì)員上傳

        《漢語拼音bpmf》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:(北師大版)語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音bpmf。 教材分析: 本課包括四部分內(nèi)容:第一部分是四個(gè)聲母bpmf,每個(gè)聲母配有一幅圖。第二部分是拼音練習(xí),包括三項(xiàng)內(nèi)容:一

      • 《bpmf》教案

        時(shí)間:2022-11-09 14:42:05 作者:會(huì)員上傳

        《bpmf》教案 《bpmf》教案1 教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)“b p m f ”四個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書寫。2.學(xué)會(huì)聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節(jié)的方法。3.學(xué)會(huì)拼讀“b p m f”

      • bpmf說課稿

        時(shí)間:2019-05-13 02:17:04 作者:會(huì)員上傳

        一年級(jí)語文上冊(cè)《b p m f》說課稿 一、說教材 (1)教材簡(jiǎn)析 《b p m f》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)漢語拼音的第三課。本課配有1幅大圖和9幅小圖,前四幅小圖是配合

      • bpmf順口溜

        時(shí)間:2019-05-15 07:04:09 作者:會(huì)員上傳

        b、p、m、f順口溜 讀聲母要留心, 堵住氣兒再發(fā)音。 像個(gè) 6 字 b b b , 右上半圓 p p p ,兩個(gè)門洞 m m m , 一根拐棍 f f f 。

      • 幼兒園大班拼音教案--bpmf教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 23:20:00 作者:會(huì)員上傳

        幼兒園大班拼音教案--bpmf教學(xué)設(shè)計(jì) 案例一:編兒歌。如,教聲母g的時(shí)候,以往我們是直接告訴學(xué)生小白鴿ggg,學(xué)生不用自己動(dòng)腦。使用新教材后,我們先告訴孩子它的讀音和小白鴿的鴿一