專(zhuān)題：大班幼兒教育個(gè)案分析
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大班幼兒個(gè)案分析[模版]
大班幼兒個(gè)案分析 -----------一個(gè)不喜歡睡覺(jué)的孩子 三溪鎮(zhèn)中心幼兒園 鄺麗萍 連續(xù)幾日我班整體午睡情況都較好，可有一個(gè)朋友卻有點(diǎn)“個(gè)性”，這種情況引起了我對(duì)他的好奇！班
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大班心理個(gè)案分析
2015-2016年度第二學(xué)期大五班幼兒心理健康案例 清新區(qū)太和鎮(zhèn)美林幼兒園 幼兒情況簡(jiǎn)介： 姓名：謝非凡 年齡：5歲性別：男班級(jí)：大五班 記錄人:成惠珍 我們班的非凡，他是個(gè)“坐不住的孩
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幼兒園大班個(gè)案分析
幼兒園大班個(gè)案分析 一、案例現(xiàn)象 楊帆小朋友胖嘟嘟的,非?？蓯?ài),可是他有一些習(xí)慣很不好。 觀察一：晨間自由活動(dòng)時(shí)他會(huì)帶著同伴在教室或幼兒園竄來(lái)竄去，追逐打鬧；玩積木時(shí)，他會(huì)
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大班幼兒個(gè)案分析
大班幼兒個(gè)案分析 一、案例現(xiàn)象 楊爍是我班這學(xué)期新來(lái)的小朋友，他有一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子,長(zhǎng)得像個(gè)小運(yùn)動(dòng)選手，我特別喜歡他。但接下來(lái)他的表現(xiàn)卻令我感到有些失望： 觀察一
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大班幼兒個(gè)案分析
大班幼兒個(gè)案分析：坐不住的孩子
我們班有一個(gè)叫明明的男孩，他是這個(gè)學(xué)期到我們班的。明明在集體教學(xué)活動(dòng)中注意力很難集中，是個(gè)“坐不住的孩子”，有時(shí)他會(huì)“騷擾”周?chē)男∨笥?/p> -
大班個(gè)案案例分析（5篇范文）
大班個(gè)案案例分析成因分析： 據(jù)對(duì)陳ΧΧ奶奶的了解得知陳ΧΧ從小在家性格就較任性，由于父母工作較忙，家中大部分時(shí)間都是由奶奶帶，所以許多事情老人家都采取一味嬌寵的態(tài)度，造成
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幼兒園大班個(gè)案分析(精選44篇)
寫(xiě)寫(xiě)幫會(huì)員為你精心整理了44篇《 幼兒園大班個(gè)案分析》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！篇一：幼兒園大班個(gè)案分析大班個(gè)案分析個(gè)案分析其實(shí)說(shuō)老實(shí)話，短短2個(gè)星期
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大班個(gè)案分析與措施（合集五篇）
大班個(gè)案分析與措施（6歲） 日常表現(xiàn)：今天中午吃完飯，帶孩子們準(zhǔn)備散步，有部分的孩子都會(huì)自己主動(dòng)去找到朋友來(lái)排好隊(duì)伍，但是也有小部分的孩子會(huì)站在旁邊，看看旁邊的是誰(shuí)，就跟身邊沒(méi)有
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大班個(gè)案分析與措施模板（精選五篇）
大班個(gè)案分析與措施模板【導(dǎo)語(yǔ)】個(gè)案分析可以作為教師與家長(zhǎng)溝通的依據(jù)，利用個(gè)案分析的結(jié)果與家長(zhǎng)溝通，教師的敘述不再空洞；家長(zhǎng)也因了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，而知道怎樣去幫助孩子，并
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大班幼兒典型個(gè)案分析1
大班幼兒典型個(gè)案分析于小 大2班 李敬娜 一、案例現(xiàn)象：幼兒個(gè)案追蹤記錄 張?zhí)靾蚴怯變簣@的“明星”，一提起孩子的名字，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。不是因?yàn)樗芰ν怀觯憩F(xiàn)優(yōu)秀，而是
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個(gè)案分析
留守兒童教育個(gè)案分析 百里中心小學(xué)：李宏強(qiáng) 一、個(gè)案檔案： 楊春虎，男，1999年8月6日出生甘肅省靈臺(tái)縣百里鄉(xiāng)楊新莊村楊新莊社，父親：楊小英，楊春虎現(xiàn)就讀于百里中心小學(xué)五年級(jí)二班，由
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個(gè)案分析
關(guān)于 楊XX 個(gè)案分析
一、 基本資料
小楊男22歲 身體健康文化程度：大專(zhuān) 無(wú)特殊技能有工作經(jīng)歷：曾經(jīng)做過(guò)二次零工，每次不超過(guò)3個(gè)月。
二、 服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
服務(wù)對(duì)象高中畢業(yè)后進(jìn) -
個(gè)案分析
個(gè)案分析 馬 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5個(gè)月，在這5個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)馬 X X 進(jìn)行了一系列的評(píng)量，根據(jù)北京啟智教培中心適應(yīng)性功能教育課程評(píng)量的結(jié)果，對(duì)其進(jìn)行分析：一 溝
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大班幼兒教育筆記
眼看著班級(jí)牌變成了大一班，腦子里依稀記憶著他們剛?cè)雸@時(shí)哭鬧不休的樣子，可眼前的孩子都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，做事能力強(qiáng)了，速度快了，孩子嗓門(mén)也大起來(lái)，跑動(dòng)的速度也快了，班級(jí)里總是熙熙攘
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個(gè)案案例：孤僻、任性的幼兒教育
情況分析: 祎祎小朋友性格比較孤僻、任性,和小朋友交往相處不是很融洽;很少參加集體的體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展很不協(xié)調(diào),對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目和有點(diǎn)難度的動(dòng)作表現(xiàn)出畏懼和膽怯、缺乏自信
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作文個(gè)案分析
學(xué)生作文個(gè)案分析 前言 作文是學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的活動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中離不開(kāi)兩個(gè)重要的因素：感知和感悟。感知源于生活，感悟出于“我”心，而中學(xué)生受生活經(jīng)歷和知
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問(wèn)題學(xué)生個(gè)案分析
用愛(ài)撐起孩子的一片天 ――――問(wèn)題學(xué)生個(gè)案分析 一、個(gè)案內(nèi)容 2006年９月，我接手了初一（8）班，擔(dān)任這個(gè)班的班主任，我們班有一個(gè)男學(xué)生，。他性格較外向，喜歡與同學(xué)玩耍，有時(shí)候還喜歡
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個(gè)案分析(完整版)
案例一： 小鳳，女，23歲，一天，她為了一點(diǎn)小事和男朋友大吵起來(lái)。突然，她說(shuō)，“我的眼睛看不見(jiàn)了！”嚇得男朋友叫來(lái)了救護(hù)車(chē)送到醫(yī)院里去，可是經(jīng)醫(yī)生檢查后未發(fā)現(xiàn)眼睛有病理性問(wèn)題。 1
