專題：讀別子才司令有感
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讀《別子才司令》有感
讀《別子才司令》有感 別子才司令 南宋-----方岳 不如意事常八九，可與人言無二三。自識荊門子才甫，夢馳鐵馬戰(zhàn)城南。 這首詩，后兩句挺平庸，但其立意尚可，似乎是夢想建功立業(yè)的意
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三月份讀里司令有感
三月份讀里司令有感 ——32號蝸牛貴行 我今天看了司令的，感覺學(xué)習(xí)的多，但同時也有一部分批判吧，小輩我寫了《三月份讀里司令有感》 ，至于說寫申論不得不看的分析，是希望更多
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讀《論語別裁》有感[本站推薦]
讀《論語別裁》有感
《論語》是我國儒家學(xué)派的經(jīng)典之作，其間記錄了孔子和他的弟子們的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。幾年前百家講壇走出 -
讀《論語別裁》有感
讀《論語別裁》有感用通俗易懂的語言闡釋了他對中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典——《論語》的理解，讓人耳目一新、也被他豐厚的文化底蘊(yùn)和探究學(xué)問一絲不茍的精神所感動?！墩撜Z別裁》教我
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讀《父與子》有感
讀《父與子》有感
劉逸卿
《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的 -
讀《父與子》有感
讀《父與子》有感 寒假里，我看了《父與子全集》這本漫畫書，這本書有趣又生動，作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠(yuǎn)地震撼著
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讀《父與子》有感
讀《父與子》有感
我輕輕地合上《父與子》這本書，內(nèi)心涌動著一份欣喜，一份感動。雖然我與書中的人物告別了，但書中用漫畫所陳述的事情，所描述的情景，所表達(dá)的情感，卻已在我心中生 -
讀《蜘蛛子絲》有感
讀《蜘蛛之絲》有感
《蜘蛛之絲》是日本小說家芥川龍之介寫的一則寓言，在這則不短不長的小故事中，寫的是一個名叫犍陀多的故事。
犍陀多是一個大盜，他的一生不知?dú)⒘硕嗌偃耍胚^ -
讀誡子篇有感
勤學(xué)立志淡泊寧靜
----《誡子篇》讀后感
桃衛(wèi)小學(xué)六年級吳莉諸葛亮是我國歷史上杰出的政治家，在民間廣為流傳的故事中，他集忠誠、智慧、勤勉于一身，是中國歷史長河中的智慧神的 -
讀《父與子》有感
讀《父與子》有感 讀《父與子》有感1 快樂的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時光，我覺得暢游在書的海洋里更是假期生活的一大樂趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與
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讀《父與子》有感
讀《父與子》有感 ——吳裕民 父與子之間，就像兄弟一般，情同手足，一起共歡樂，一同共玩耍。有人說：“父親是非常嚴(yán)厲的；甚至有人說，父親是不近人情的！”可父親對于我來說，卻是一個不
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讀《方山子傳》有感
一驚，一笑，一異——讀《方山子傳》有感 《方山子傳》是一篇寫得很別致的傳記體文，是蘇軾被貶黃州時偶遇十九年不見的好友陳慥后為他寫的一篇傳。整篇仔細(xì)看下來，像老朋友久別重
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讀《孩子，別慌》有感2篇
讀《孩子，別慌》有感六年級9班 姜萌萌媽媽 李春娣“孩子，別慌！”看似簡單的四個字，能夠真正做到，卻是不容易。因為我們的生活節(jié)奏快，社會競爭又激烈，每個人都追求快速和高效，生活始
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讀《怎樣說話才有效》有感
讀《教師怎樣說話才有效》有感
華龍區(qū)四中馮煥芬
讀了李進(jìn)成老師著的《教師怎樣說話才有效》一書很受啟發(fā)。該書是神經(jīng)語言程序?qū)W在教育中的完美應(yīng)用.記得我剛翻開目錄，題目 -
讀《如何說孩子才會聽》有感
讀《如何說孩子才會聽》有感
溫江區(qū)萬春學(xué)校張艷
近期閱讀一本《如何說孩子才會聽》的書，本準(zhǔn)備簡單看看，卻越看越覺得有滋有味，受益匪淺，感觸良多。正所謂“兵無常法，水無常勢” -
讀《努力,才配有未來》有感
讀《努力，才配有未來》有感 《努力，才配有未來》是小川叔用自己的親身經(jīng)歷訴說的一部暖心隨筆集。書中有小川叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生故事，更有其對人生經(jīng)歷的感悟與思考。 初讀這本書
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讀《子罕論寶》有感
良鄉(xiāng)中學(xué)馬金坡《左傳·襄公十五年》里記敘了這樣一件事：宋國有個人把一塊玉獻(xiàn)給了大夫子罕，子罕不肯收。獻(xiàn)玉者認(rèn)為他可能嫌玉的質(zhì)地不好，急忙解釋說：“我請琢玉的鑒定過，他們斷
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讀《父與子》有感（五篇模版）
讀《父與子》有感10篇認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀《父與子》有感，歡迎大家
