專(zhuān)題：點(diǎn)的魅力教案分析
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《點(diǎn)的魅力》教案分析
《點(diǎn)的魅力》教案分析 一、教學(xué)目標(biāo) 了解造型要素中“點(diǎn)”在不同的位置會(huì)給人帶來(lái)怎樣不同的感覺(jué)。 2通過(guò)圓點(diǎn)的擺放，體驗(yàn)各種變化，并運(yùn)用點(diǎn)來(lái)組合各種圖案。 3感受圓點(diǎn)產(chǎn)生的
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點(diǎn)的魅力教案
點(diǎn) 的 魅 力 ——章 飛 課型：造型·表現(xiàn)欣賞·評(píng)述 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺(jué)； 2、引導(dǎo)學(xué)生了解點(diǎn)排列與點(diǎn)有大到小排列所產(chǎn)生的不同效果；3、讓
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點(diǎn)與線魅力教案
《點(diǎn)與線的魅力》 張新建 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的點(diǎn)與線，掌握點(diǎn)、線構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用不同的點(diǎn)與線，自由表達(dá)自己想象中的畫(huà)面。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，啟發(fā)學(xué)生
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點(diǎn)與線的魅力教案
點(diǎn) 與 線 的 魅 力 課 題：點(diǎn)與線的魅力——我們身邊的點(diǎn)、線、面 課 型：設(shè)計(jì)與應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 啟發(fā)學(xué)生欣賞點(diǎn)、線構(gòu)成圖案的美感，了解其應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形象的觀察能力、想
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《點(diǎn)與線的魅力》教案
《點(diǎn)與線的魅力》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：撐握點(diǎn)、線構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。 2、過(guò)程與方法：能從生活出發(fā)，設(shè)計(jì)具有美觀和獨(dú)特創(chuàng)意的平面構(gòu)成作品。 3、情感態(tài)度和價(jià)
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點(diǎn)的魅力說(shuō)課稿
《點(diǎn)的魅力》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家下午好！ 今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是山東教育版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《點(diǎn)的魅力》。下面，我著重從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)程序、板
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-2《點(diǎn)的魅力》 人教版
《點(diǎn)的魅力》教案一、教材分析《點(diǎn)的魅力》本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程的內(nèi)容是讓學(xué)生意識(shí)到點(diǎn)在紙上的不同位置給人帶來(lái)的不同視覺(jué)感受。對(duì)于學(xué)生來(lái)講即抽象又具象。
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《點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)[合集5篇]
《點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型： 造型?表現(xiàn)、欣賞?評(píng)述。 教材分析： 本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺(jué)，通過(guò)觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其
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魅力中國(guó)畫(huà)教案（精選合集）
中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà) ——魅力中國(guó)畫(huà) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： [知識(shí)目標(biāo)] 通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生了解現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)的類(lèi)型，知道其中代表性的美術(shù)家及其作品好在哪里。 [能力目標(biāo)] 充分發(fā)揮學(xué)生自
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魅力南陽(yáng)教案
市情教育--魅力南陽(yáng) 郭莊回中 張大年 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生了解南陽(yáng)市的歷史、地理、民族、文化藝術(shù)以及南陽(yáng)市的社會(huì)發(fā)展等廣泛內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的歷史意識(shí)，形成對(duì)
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《點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)2[推薦5篇]
《點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)2 課題：點(diǎn)的魅力課型：造型·表現(xiàn) 欣賞·評(píng)述課時(shí)：1課時(shí) 教材分析： 本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺(jué)，通過(guò)觀察和分析、比較
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中國(guó)工商銀行盈利點(diǎn)分析
中國(guó)工商銀行上半年盈利居全球之首 在國(guó)際金融局勢(shì)動(dòng)蕩變化和國(guó)內(nèi)嚴(yán)重自然災(zāi)害侵襲的背景下，中國(guó)工商銀行21日發(fā)布的2008年中期業(yè)績(jī)格外搶眼：按照國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則，工行上半年
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導(dǎo)診--功能點(diǎn)分析
導(dǎo)診—功能點(diǎn)分析 在以下的描述中，暫不考慮醫(yī)生的身份（普診、專(zhuān)家）變化、登陸點(diǎn)變化、信息去向的多樣化等因素，僅從功能點(diǎn)的角度來(lái)描述，以期簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明問(wèn)題；若糅合多個(gè)因素，將
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書(shū)法教案點(diǎn)（匯編）
第六課時(shí)點(diǎn) 的 書(shū) 寫(xiě) 教學(xué)要求： 1、 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握硬筆字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 2、 在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“點(diǎn)”。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步
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點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 教案
繪本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)（小班）活動(dòng)目標(biāo)： 1. 在看看、說(shuō)說(shuō)、想想、玩玩中了解繪本內(nèi)容。 2. 在游戲情境中感知點(diǎn)點(diǎn)的顏色、數(shù)量、大小、方位等變化。 3. 體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
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點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 教案
我的教學(xué)改進(jìn)第二稿 活動(dòng)名稱(chēng)《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》 執(zhí)教：耿琦 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在看看、說(shuō)說(shuō)、想想中，了解繪本的內(nèi)容。 2.在動(dòng)作指令的操作中，感知點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化
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語(yǔ)言點(diǎn)教案
語(yǔ)言點(diǎn)教案模板（Reading A 2課時(shí)，Reading B 2課時(shí)） Language point Ⅰ Teaching Aim 1. Master pronunciation and usage of key words and phrases 2. Analyze difficult sen
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黃金分割點(diǎn)教案
黃金分割點(diǎn)教案 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)技能目標(biāo)： （1）知道黃金分割的定義． （2）會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn)． （二）能力訓(xùn)練要求 通過(guò)找一條線段的黃金分割點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力． （三）情感態(tài)
