專題：道德與法制教學策略
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道德與法制
一年級上冊《道德與法治》教學計劃 學校：東二營中小 姓名：王鳳敏 時間：2016年9月 一、學生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學
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道德與法制
三年級上冊《道德與法治》教學計劃 金雞小學 蘇欽一、教材分析： 三年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者
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道德與法制
一．填空題 1. 科學技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化但它們也會給我們的生活帶來許多（）。電腦給我們的生活帶來了方便，但是電腦有電腦（）。農(nóng)藥可以：（ ）。 2. 我們要（ ）。 3.
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道德與法制
《我長大了》教學設(shè)計 （一）學生準備 能夠反映自己健康成長和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教師準備 1.了解學生對父母的感情，以及父母與家庭在學生心目中的地位。 2.了解學生如
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道德與法制
淺談農(nóng)村小學開展《道德與法治》課的實踐與探索 2016年教育部將小學的《品德與社會》教材統(tǒng)一更改為《道德與法治》，更加表明了我國提高小學生道德和法治意識的決心。修改后
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道德與法制教案
第一課：美麗的校園 第一課時：我能“喜歡新學?！?活動理念 一年級的孩子剛剛告別他們熟悉的幼兒園，來到完全陌生的環(huán)境。對于全新的小學生活，孩子們充滿好奇的同時，也會產(chǎn)生恐懼
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論道德與法制
論道德與法制 劉小飛 內(nèi)容摘要：道德和法制作為維系社會的兩大支柱，其功能和作用是相輔相成的，正確認識和處理二者的關(guān)系有重大的現(xiàn)實意義。 關(guān)鍵詞：道德 法制社會 作者簡歷：山東
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道德與法制1-6
第一單元 我的好習慣 1、我們愛整潔 教學目標： 1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。 2、培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。 教學重點、難點：在平時生活中如何做才
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道德與法制教案
這些事我來做教學目標1.讓學生懂得要盡量自己料理自己的生活，主動參與家務(wù)勞動。2.學習并掌握做家務(wù)活的技能。3.引導學生學會用恰當?shù)姆绞脚c大人溝通，爭取參與家務(wù)勞動的機會
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一道德與法制
一年級上冊《道德與法治》教學計劃 一、學生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生
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道德與法制工作總結(jié)
第七小學2016—2017學年度第一學期 (一)年級(5、6)班（道德與法制）課工作總結(jié) 科任教師姬文花 時間2016年12月26日 本學期我擔任了一年級道德與法制課的教學工作，教學中，我結(jié)合
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道德與法制工作總結(jié)
一年級上冊《道德與法治》教學工作總結(jié) 實驗小學時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，本學期任一年級思想品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結(jié)： 在這一學年中，在
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一年級道德與法制
道德與法治教學計劃（一年級下冊）） 一、學生情況分析 一年級的小朋友入學已經(jīng)有一學期，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很有了很大的提高，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，
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道德與法制教案
一年級上冊《道德與法治》教學設(shè)計 第一課 我是小學生啦 1 開開心心上學去 教學目標： 1、 讓學生了解上學的意義，引導學生適應(yīng)并喜歡上學。 2、 教育學生有禮貌、愛惜新書。 3
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二上道德與法制
第一課假期有收獲 第一課時 教學目標： 知識與技能：分享暑假生活經(jīng)歷的快樂，重溫豐富多彩的暑假生活。 過程與方法：展示在暑假中學到的本領(lǐng)，增強小組合作，交流的意識。 情感態(tài)度與
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道德與法制教學計劃
一年級上冊道德與法制教學計劃 一、班級情況分析 一年級新生入學不久，學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學習習慣還處于自由散漫型狀態(tài)。在這個
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道德與法制題簽
第一課青春的邀約 第1課時悄悄變化的我 1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？P3 2、什么是青春期？P3 3、青春期有三大生理變化？P3 4、青春期生理變化的積極影響？P3 5、青春期
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八年級道德與法制經(jīng)驗交流（大全）
道德與法治教學經(jīng)驗交流 八年級道法教材主要以社會主義核心價值觀引領(lǐng) 其中 涉及社會 法治平等 個人 誠信 愛國 友善等， 各方面的知識， 且注重優(yōu)秀文化的滲透，教材中不 斷
