專題：第二次作文訓(xùn)練
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第二次作文訓(xùn)練（精選5篇）
尋覓春天的蹤跡 一、寫作目標(biāo)： 1、仔細(xì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)欣賞美的能力以及熱愛生活的情感。 2、掌握景物描寫的方法，學(xué)會(huì)對(duì)觀察的事物作細(xì)致而具體的描寫。寫
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2011高三第二次作文訓(xùn)練材料
華沖中學(xué)2011屆高三年級(jí)作文訓(xùn)練材料之記敘文寫作 記敘文系列訓(xùn)練（一）寫親歷之事 抒真情實(shí)感 訓(xùn)練要求： 1、從自己的經(jīng)歷中取材，讓作文中有“我”。 2、學(xué)會(huì)設(shè)置動(dòng)情點(diǎn)，憑著真情
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第二次作文訓(xùn)練5篇
第二次寫作訓(xùn)練 一、示題 二、寫作指導(dǎo) 審題時(shí)，注意關(guān)鍵詞“讓我長大”，由此可知，閱讀使“我”獲得知識(shí)，讓“我”從幼稚變得成熟。因此，可以寫成記敘文，選取一兩個(gè)在閱讀過程中的
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第二次作文審題訓(xùn)練
作文審題訓(xùn)練 一位泥塑大師，年輕時(shí)就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對(duì)；但他還是堅(jiān)持要玩。起初，老是拿捏不準(zhǔn)，用力過重，就會(huì)變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲
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第二次限時(shí)訓(xùn)練（定稿）
高一政治必修2限時(shí)訓(xùn)練
命題人溫俊輝時(shí)間2014、5、29
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)
1．中華民族的歷史，不僅記錄了秦皇漢武、唐宗宋祖的文功武略，也傳揚(yáng)著松贊干布、成吉思 -
全國作文訓(xùn)練第二次講座范文合集
讀懂滿分作文，弄懂人類表達(dá)的規(guī)律 人類的表達(dá)是有規(guī)律可循的，否則，人與人之間就不能進(jìn)行溝通和交流。 作文也是交流，是作者與讀者、與閱卷老師之間的交流；如果你寫出的作文不符
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全國作文訓(xùn)練第二次講座
黃牛課件網(wǎng) http://004km.cn新課標(biāo)免費(fèi)資源網(wǎng)(無須注冊(cè)，免費(fèi)下載) 讀懂滿分作文，弄懂人類表達(dá)的規(guī)律 人類的表達(dá)是有規(guī)律可循的，否則，人與人之間就不能進(jìn)行溝通和交流
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2016-2017高三第二次作文訓(xùn)練材料[最終定稿]
北京時(shí)間8月9日早上，2016年里約奧運(yùn)會(huì)男子舉重62KG級(jí)決賽，中國選手諶利軍沖擊金牌，但最終結(jié)果卻讓人意外，諶利軍在比賽中突然雙腿抽筋，兩次試舉均告失敗，無奈棄賽！ 賽后諶利軍接受
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高一第二次記敘文作文訓(xùn)練
高一第二次作文訓(xùn)練 閱讀下面文字，按要求作文。 在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、有益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真
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第50課時(shí)第二次作文訓(xùn)練
年級(jí) 科目 第50課時(shí) 班級(jí)姓名組長 制作人制作時(shí)間 作文訓(xùn)練學(xué)案 第一課時(shí) 訓(xùn)練目標(biāo)：（1）材料作文的審題方法；（2）繼續(xù)訓(xùn)練“六字聯(lián)珠法”作文。 自學(xué)指導(dǎo)： （一）讀材料一，思考，提主旨（8分鐘
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初三補(bǔ)習(xí)第二次訓(xùn)練卷
初三補(bǔ)習(xí)第二周練級(jí)卷
一、默寫
1．了卻君王天下事，。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）
2．，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
3．向來枉費(fèi)推移力，。（《觀書有感（其二）》）
4．，往來翕忽。（《小石潭 -
258第二次作文
Introduction Nowadays, service quality has been take into consideration when managers make marketing strategies. The product with high service quality will pre
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第二次作文
第二次作文 【習(xí)作話題】 曾讀過這樣的一個(gè)故事：臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道了一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩。他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么
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第二次作文
人教版語文七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案湖南省藍(lán)山縣火市中學(xué)
第二次作文《童年趣事》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名組別評(píng)價(jià)
主備：鄺錦芳審核：課時(shí)：兩課時(shí)
一、寫作目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清 -
第二次作文
第二次作文布置 閱讀下面的文字，按要求作文。 春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑、“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑、危難時(shí)的義無反顧?? 在生活中，美
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第二次作文
第二次作文以“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為話題作文
一． 回顧第一單元所學(xué)課文內(nèi)容
二． 教師講述反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜和平
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)不計(jì)其數(shù)。 -
第二次作文
第二次作文 ．閱讀下面材料，按照要求作文。 某日，明朝都察院長王廷相對(duì)新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩
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第二次開頭訓(xùn)練的題目(審題與開頭)
近日，清華大學(xué)博士生蕭楊突然放棄留校繼續(xù)做 科研的機(jī)會(huì)，與北京一所中學(xué)簽約做數(shù)學(xué)老師。 其導(dǎo)師寫下3000多字的長信，表達(dá)惋惜與困惑。 “大材小用”“太過現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境讓人
