專題：第二課時(shí)觀察物體
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觀察物體第二課時(shí)（5篇范文）
觀察物體第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)第41頁
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過觀察使學(xué)生認(rèn)識(shí)到從不同位置觀察物體，所看到的形狀可能是不同的。
2．通過觀察實(shí)物，能正確辨認(rèn)從正面、 -
觀察物體第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
觀察物體第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材P69頁例2、例3 練習(xí)十六第4、5題 教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng) 2.體會(huì)局部與整體的關(guān)系 3.培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力，發(fā)展
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《觀察物體：觀察物體》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《觀察物體：觀察物體》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材39頁例2，從不同角度觀察兩個(gè)物體。 教學(xué)目的： 1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角觀察分析事物的能力。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能
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第二課時(shí)：觀察物體2教學(xué)反思
《觀察物體》教學(xué)反思 “觀察物體”是“空間與圖形”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生從不同方位觀察簡(jiǎn)單的物體，初步把立體圖形與其視圖聯(lián)系起來。這對(duì)于二年級(jí)的孩子而言，有一定的難
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第二單元 觀察物體（本站推薦）
第二單元觀察物體看一看（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)從前面、后面和側(cè)面觀察物體，能根據(jù)平面圖判斷觀察物體的角度，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念以及用數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。
2、通過觀察實(shí) -
第1課時(shí) 觀察物體
第1單元觀察物體（三）第1課時(shí)觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁例1例2及練習(xí)一第1～7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：能根據(jù)從一個(gè)方向看到的圖形擺立體圖形。能分析和分辨從不同角度觀
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觀察物體
第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個(gè)物體 教學(xué)目的： 1、通過觀察活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認(rèn)從各個(gè)不同面觀察到的簡(jiǎn)
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觀察物體（范文大全）
《觀察物體》教學(xué)反思
軍寨小學(xué)胡星星
成功之處：
1、開始以盲人摸象的故事為導(dǎo)入，可以引起學(xué)生的興趣，產(chǎn)生共鳴。
2、接著展示一個(gè)物體的不同面，便于學(xué)生更好地從不同位置觀察物 -
觀察物體
觀 察 物 體
教學(xué)目標(biāo)：通過觀察實(shí)特，使學(xué)生體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不
同的。會(huì)簡(jiǎn)單辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。 教學(xué)過程：
一、
側(cè)面）
師：你 -
觀察物體
教學(xué)內(nèi)容《觀察物體——節(jié)日禮物》。
一、教材分析
《節(jié)日禮物》是觀察物體的第一課時(shí)。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節(jié)日禮物的有趣情境，讓學(xué)生在四個(gè)畫面上分別標(biāo)出 -
觀察物體
教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過從不同的角度觀察同一個(gè)物體，讓學(xué)生體驗(yàn)角度不同看到的物體的形狀也
不同，初步體會(huì)局部與整體的關(guān)系。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀 -
觀察物體
二年級(jí)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知道在不同方向（前面、后面、左面、右面）上觀察同一物體的形狀可能是不同的。 （二）通過觀察和想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 （三）聯(lián)系生活實(shí)際
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觀察物體
觀察物體 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體，積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。 2、使學(xué)生主動(dòng)參與觀察、操作、
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第二單元觀察物體教案（最終版）
第二單元 觀察物體（二） 第一課時(shí) 觀察物體（1） 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對(duì)位置。 2.借助用正方體搭
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觀察物體1
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨認(rèn)，使學(xué)生體會(huì)到同一景物在不同位置拍攝出來的畫面不一樣。
2、聯(lián)系生活實(shí)際并動(dòng)手操作，能正確辨認(rèn)照片分別是從什么位置拍攝的。
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觀察物體(32)（合集）
第四單元（觀察物體）
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察物體，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。
3 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用初步的空間概念說明生 -
觀察物體教案
四年級(jí)下學(xué)期觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對(duì)位置。 通過觀察多組由
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觀察物體(34)
第二課時(shí)旋轉(zhuǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)；
１ 使學(xué)生通過觀察，初步感受生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識(shí)物體的旋轉(zhuǎn)。 ２ 通過觀察實(shí)例，使學(xué)生理解物體旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生通過觀察生
