專題：電工電子課程建設(shè)
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電工電子課程介紹
課程介紹 電工電子技術(shù)課程是機(jī)電、模具、數(shù)控等專業(yè)的一門必修的重要課程，在課程設(shè)置結(jié)構(gòu)中，它處在 “專業(yè)基礎(chǔ)課”位置。是一門工科專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，在教學(xué)體系中占有十分
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電工電子專業(yè)所學(xué)課程
電工電子所學(xué)課程
培養(yǎng)目標(biāo)編輯 以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng) -
電工電子課程群教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)（推薦）
電工電子課程群教學(xué)平臺(tái)的建設(shè) 摘要：電工電子課程群是工科學(xué)生的重要技術(shù)基礎(chǔ)。為此，我校開展了基于創(chuàng)新能力教育的大學(xué)生電工電子課程群教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)。在教學(xué)理念、教學(xué)體
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電工電子與高中物理課程銜接
電工電子與高中物理課程銜接
一、課程現(xiàn)狀
學(xué)生對(duì)于電工電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀可以從以下幾個(gè)方面分析。
1.學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容都與高中有很大的差距電工電子技術(shù)基礎(chǔ)大多 -
《城市軌道交通電工電子》課程改革研究
《城市軌道交通電工電子》課程改革研究 [摘要]根據(jù)目前我國城市軌道交通的實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合國內(nèi)現(xiàn)有的《城市軌道交通電工電子》課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)情況，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
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電工電子教案
課程： 燈光基本電路連接與檢測 教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路，并且滿足是開關(guān)S閉合，燈泡EL亮。2、分析在S閉合、打開條件下，能夠用萬用表測量電位。3、分析在S閉合下，能
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電工電子實(shí)習(xí)
電工電子實(shí)習(xí)
鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目 -
電工電子高考（范文大全）
第四部分電路基礎(chǔ)
1．直流電路
（1）了解電工基本工具、電工操作規(guī)程和安全用電常識(shí)。
（2）了解電路的基本組成及各部分的作用、電路的狀態(tài)及特點(diǎn)，會(huì)安裝簡單電路。
（3）理解電路常用物理 -
電工電子論文
電工電子技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展 電工電子技術(shù)研究電氣工程領(lǐng)域中電磁現(xiàn)象、規(guī)律及其應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科主要承擔(dān)電網(wǎng)絡(luò)、電磁場和電工新技術(shù)的理論、方法及其應(yīng)用的研究任務(wù)；它
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電工電子作業(yè)
淺談鐵磁材料應(yīng)用 ：鐵磁材料在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中得到廣泛的應(yīng)用,隨著材料科學(xué)的發(fā)展,它已成為一種重要的智能材料。本文主要介紹鐵磁材料的原理，分類，及其應(yīng)用；并對(duì)三類主要鐵磁
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電工電子實(shí)訓(xùn)室
電工電子實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度
1.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師和助教的安排；
2.實(shí)驗(yàn)要提前預(yù)習(xí)，完成指定的預(yù)習(xí)任務(wù)，明確本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容和步驟 -
電工電子實(shí)驗(yàn)報(bào)告（本站推薦）
一、實(shí)習(xí)目的 1、目的和意義 電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。 2、發(fā)展情況和學(xué)習(xí)
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電工電子課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索[全文5篇]
電工電子課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索 【摘 要】電工電子是技工院校電類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為學(xué)生的專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在工學(xué)結(jié)合校企合作的背景下，本文針對(duì)該課程教學(xué)模
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2系電工電子實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)計(jì)劃(2010~2011年度第三學(xué)期)
《電工電子課程系列實(shí)驗(yàn)》教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度 （2010~2011年度第三學(xué)期） 一、基本情況 學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí) 適用范圍：機(jī)械系本科生（非強(qiáng)化班） 先修課程：《電工學(xué)》、《集成電子技術(shù)基礎(chǔ)教程
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電工實(shí)驗(yàn)課程教材建設(shè)探析
電工實(shí)驗(yàn)課程教材建設(shè)探析 摘要： 為了滿足“電工實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)的需要，在深入研究本校人才培養(yǎng)方案和電工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，作者結(jié)合多年授課內(nèi)容及教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，在
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電工電子實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)和教學(xué)改革總結(jié)
電工電子實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)和教學(xué)改革總結(jié) 總結(jié)材料 成 果 完 成 人 盧道明、王效華、李銳奇、 葉希梅、許碧榮、歐陽林群、 陳麗華、范有機(jī)、邵海龍 武夷學(xué)院 2009年3月6日 電
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電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告.
廣 州 大 學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào) 告 項(xiàng)目名稱:電工電子實(shí)習(xí)II 學(xué) 院:機(jī)械與電氣工程 專業(yè)年級(jí):電子信息工程 101 學(xué) 號(hào):1007400*** 姓 名:*** 指導(dǎo)老師:伍 **、黃 ** 實(shí)習(xí)單位:廣州大
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電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告（范文）
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 這次為期三天的實(shí)習(xí)主要包括：安全用電常識(shí)與印制電路板的制造工藝流程、手工錫焊練習(xí)、印制電路板的裝配與測試。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康兀?電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)
