專題：電工電子專業(yè)建設(shè)
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電工電子專業(yè)中專生自薦信
尊敬的人事主管：您好!我叫xiexiebang，是職業(yè)中專電工電子專業(yè)一名即將畢業(yè)的中職生。懷揣一顆赤誠的心和對未來人生事業(yè)的美好向往，向您推薦自己。入學(xué)以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程的
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電工電子專業(yè)大學(xué)生求職信
電工電子專業(yè)大學(xué)生求職信尊敬的人事主管：您好!感謝您在百忙之中抽出時間看我的求職信。摯誠向貴公司推薦我自己，我叫*，是職業(yè)中專電工電子專業(yè)一名即將畢業(yè)的中職生。懷揣一顆
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電工電子專業(yè)實習(xí)報告
你正在瀏覽的實習(xí)報告是電工電子專業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)時間：2008-5-26～2008-5-30二、實習(xí)地點：煙臺職業(yè)學(xué)院電子實驗室三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師四、實習(xí)目的：通過一個星期的電
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電工電子專業(yè)所學(xué)課程
電工電子所學(xué)課程
培養(yǎng)目標(biāo)編輯 以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng) -
電工電子專業(yè)實習(xí)大綱（定稿）
電工電子專業(yè)實習(xí)大綱一、實習(xí)時間
第3、4學(xué)期。根據(jù)實際情況，也可以安排在暑假進行。
二、實習(xí)地點
海信集團貴陽分公司、雪萊特光電科技股份有限公司等廠家。
三、實習(xí)的目 -
電工電子專業(yè)中職生自薦書
尊敬的人事主管：您好!我叫xiexiebang，是職業(yè)中專電工電子專業(yè)一名即將畢業(yè)的中職生。懷揣一顆赤誠的心和對未來人生事業(yè)的美好向往，向您推薦自己。入學(xué)以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程的
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電工電子教案
課程： 燈光基本電路連接與檢測 教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)電路圖連接實物電路，并且滿足是開關(guān)S閉合，燈泡EL亮。2、分析在S閉合、打開條件下，能夠用萬用表測量電位。3、分析在S閉合下，能
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電工電子實習(xí)
電工電子實習(xí)
鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目 -
電工電子高考（范文大全）
第四部分電路基礎(chǔ)
1．直流電路
（1）了解電工基本工具、電工操作規(guī)程和安全用電常識。
（2）了解電路的基本組成及各部分的作用、電路的狀態(tài)及特點，會安裝簡單電路。
（3）理解電路常用物理 -
電工電子論文
電工電子技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展 電工電子技術(shù)研究電氣工程領(lǐng)域中電磁現(xiàn)象、規(guī)律及其應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科主要承擔(dān)電網(wǎng)絡(luò)、電磁場和電工新技術(shù)的理論、方法及其應(yīng)用的研究任務(wù)；它
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電工電子作業(yè)
淺談鐵磁材料應(yīng)用 ：鐵磁材料在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中得到廣泛的應(yīng)用,隨著材料科學(xué)的發(fā)展,它已成為一種重要的智能材料。本文主要介紹鐵磁材料的原理，分類，及其應(yīng)用；并對三類主要鐵磁
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電工電子實訓(xùn)室
電工電子實訓(xùn)室規(guī)章制度
1.學(xué)生進入實驗室必須嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師和助教的安排；
2.實驗要提前預(yù)習(xí)，完成指定的預(yù)習(xí)任務(wù)，明確本次實驗的實驗?zāi)康?、?nèi)容和步驟 -
電工電子實驗報告（本站推薦）
一、實習(xí)目的 1、目的和意義 電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。 2、發(fā)展情況和學(xué)習(xí)
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中職電工電子專業(yè)一體化教學(xué)模式探討
中職電工電子專業(yè)一體化教學(xué)模式探討 摘要：隨著信息化時代工業(yè)4.0的到來，市場對于人才的需求越來越大，同時對人才層次的要求也越來越高。電工電子類學(xué)科是一門實踐性和實用性很
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中職電工電子專業(yè)模塊化教學(xué)探析
中職電工電子專業(yè)模塊化教學(xué)探析
摘要： 互動形式的教學(xué)有利于學(xué)生之間與師生之間進行積極而又充分的交流，對教師有效地掌握學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況、學(xué)生之間通過互動交流來提升自 -
電工電子實驗中心建設(shè)和教學(xué)改革總結(jié)
電工電子實驗中心建設(shè)和教學(xué)改革總結(jié) 總結(jié)材料 成 果 完 成 人 盧道明、王效華、李銳奇、 葉希梅、許碧榮、歐陽林群、 陳麗華、范有機、邵海龍 武夷學(xué)院 2009年3月6日 電
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2011年度電子專業(yè)建設(shè)實施總結(jié)
江蘇省楚州職業(yè)教育中心校
2011-2012年度電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)實施總結(jié)
為加強我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)，增強專業(yè)的辦學(xué)活力，結(jié)合省市職教工作會議的精神要求，認(rèn)真組織實施了2 -
浙江工業(yè)大學(xué)安全工程專業(yè)電工電子實習(xí)報告
浙江工業(yè)大學(xué) 報告 姓名： 學(xué)號： 班級：10安全工程（2） 學(xué)院：教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 時間：2012.6.24-2012.7.6 電工電子實習(xí)電工電子實習(xí)報告 實習(xí)目的：電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)
