專(zhuān)題：大泡泡小泡泡游戲教案
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大泡泡小泡泡藝術(shù)教案
設(shè)計(jì)意圖：托班幼兒對(duì)于玩泡泡槍是一件非?？鞓?lè)的事情，當(dāng)許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時(shí)，寶寶們最喜歡用自己的小手去拍打一個(gè)個(gè)的泡泡，樂(lè)趣盎然。爭(zhēng)對(duì)幼兒
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泡泡滿天飛教案
泡泡滿天飛教案 泡泡滿天飛教案1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對(duì)制作泡泡水的興趣，從中體驗(yàn)探索游戲的快樂(lè)。2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動(dòng)手操作能力。3、引導(dǎo)
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泡泡飛呀飛 教案
一年級(jí)美術(shù)課《泡泡飛呀飛》 高森 教學(xué)目標(biāo)： 1、 2、 能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來(lái)的情景。 引導(dǎo)學(xué)生想象泡泡飛起來(lái)時(shí)，透過(guò)泡泡看到的各種情景，通過(guò)討論交流，相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造
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泡泡泥教案
1.橡皮泥變變變 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步學(xué)會(huì)團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁、粘合等簡(jiǎn)單的技能。 2、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一塊墊板、一團(tuán)橡皮泥，事先
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《泡泡不見(jiàn)了》教案
活動(dòng)目標(biāo)1、積極主動(dòng)地參加活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)游戲感興趣。2、能隨音樂(lè)表現(xiàn)泡泡的不同形象。3、能根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容，邊唱邊玩游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒準(zhǔn)備：幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn);已學(xué)會(huì)唱歌曲
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托班美術(shù)—《大泡泡、小泡泡》教案
托班：藝術(shù)—美術(shù)《大泡泡，小泡泡》 設(shè)計(jì)意圖： 托班幼兒對(duì)于玩泡泡槍是一件非?？鞓?lè)的事情，當(dāng)許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出，慢慢上升，飛到空中時(shí)，寶寶們最喜歡用自己的小手去
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《泡泡飛呀飛》美術(shù)教案
一·教材分析 《泡泡飛呀飛》是人教版義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)教科書(shū)第一冊(cè)第十課。本課以點(diǎn)線面以及色彩反映而兒童對(duì)生活的觀察，學(xué)生通過(guò)游戲感受，然后用不同色彩的點(diǎn)線面在
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美麗的泡泡教案
美麗的泡泡 2015年11月3日第一節(jié) 婁底市直機(jī)關(guān)幼兒園 小一班 活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)封閉的圓圈泡泡。 2．能畫(huà)出不同大小、顏色、形態(tài)的圓圈泡泡。 3
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音樂(lè)教案 泡泡不見(jiàn)了
小班歌唱活動(dòng)：泡泡不見(jiàn)了 班級(jí)：小四班 執(zhí)教老師：陳冬梅 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲輕松愉快的情緒。 2、運(yùn)用肢體動(dòng)作模仿泡泡的變化。 3、大膽參與歌唱活動(dòng)，學(xué)唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、
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有趣的泡泡（小編整理）
《有趣的泡泡》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、情感目標(biāo)：積極參與探索活動(dòng)，激發(fā)幼兒求知欲，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、知識(shí)目標(biāo)：在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)哪些液體可以吹出泡泡；初步探索出不同形狀的圈吹出的泡 -
泡泡會(huì)操作
泡泡會(huì)實(shí)戰(zhàn)操作 泡泡會(huì)溝通： 一.說(shuō)起做會(huì)經(jīng)營(yíng)者最頭痛的問(wèn)題是什么？ 1.客戶難邀約 2.做會(huì)好，但投資太大 3.做了有效果，但是太傷客戶 假如現(xiàn)在有一種會(huì)議一次性10個(gè)客戶就能做，8個(gè)
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泡泡班工作計(jì)劃
泡泡班工作計(jì)劃伴隨著新年的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期，泡泡班工作計(jì)劃。上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工
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泡泡小學(xué)作文
泡泡小學(xué)作文15篇 泡泡小學(xué)作文1 一到夏天，太陽(yáng)就像小孩一樣發(fā)起了大脾氣，使勁地向大地噴熱氣，熱得大家不敢出家門(mén)。可外面的世界太精彩，誰(shuí)也抵擋不住，上班、上學(xué)，出游……無(wú)奈，出
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泡泡教學(xué)反思
泡泡教學(xué)反思 泡泡教學(xué)反思1 本次的美術(shù)活動(dòng)：《小魚(yú)吐泡泡》是一個(gè)用瓶蓋印章的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)廢舊的瓶蓋當(dāng)作印章，蘸上顏料，印出一個(gè)個(gè)圓圓的，色彩鮮艷的泡泡，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是
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有趣的泡泡
有趣的泡泡這次的課和平時(shí)不一樣，因?yàn)榻裉煳覀円蹬菖?，上一?jié)老師讓我們帶泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高興中也有一個(gè)問(wèn)題，是上課帶吹泡泡的工具干什么？平時(shí)媽媽、爸爸不讓玩，這節(jié)
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關(guān)于泡泡的句子
關(guān)于泡泡的句子1、這些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，讓我的思緒也像那些彩色的小泡泡一樣輕盈地飛翔著。有時(shí)，我也想象它們那樣，在藍(lán)天下飛翔，自由自在、無(wú)悠無(wú)慮的遠(yuǎn)行。我想
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科學(xué)教案 泡泡滿天飛
文檔僅供參考 泡泡滿天飛 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒對(duì)制作泡泡水的興趣，從中體驗(yàn)探索游戲的快樂(lè)。 2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動(dòng)手操作能力。 3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)
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小班綜合教案：玩泡泡
【設(shè)計(jì)思路】活動(dòng)內(nèi)容取材于幼兒熟悉的生活，剛?cè)雸@孩子還在一片哭聲中就對(duì)吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺(jué)真好，在孩子已初步適應(yīng)集體生活的
