專題：第十三課建設(shè)和諧文化
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手語第十三課
第十三課 詞語 （體育衛(wèi)生） 體育運(yùn)動(dòng)比賽鍛煉裁判喝彩冠軍亞軍季軍獎(jiǎng)?wù)陆鹋沏y牌銅牌訓(xùn)練輪椅籃球網(wǎng)球游泳足球排球田徑跳高跳遠(yuǎn)衛(wèi)生身體醫(yī)院感冒發(fā)燒失眠中藥西藥門診診斷內(nèi)科
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第十三課 辛亥革命
第十三課 辛亥革命 一、教學(xué)目標(biāo)二、教材分析與教學(xué)建議2．教材分析與教學(xué)建議 重點(diǎn) 爆發(fā)原因、《臨時(shí)約法》、評價(jià)辛亥革命。難點(diǎn) 三民主義、袁世凱篡權(quán)、辛亥革命的局限性
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淺談如何建設(shè)和諧文化
淺談如何共建和諧企業(yè)文化如何共建和諧企業(yè)文化,為響應(yīng)黨和政府關(guān)于構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)
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第十三課 盡忠-1
第十三課 盡忠 有忠才能誠，才不會(huì)輕易改變，盡忠就是我們始終用誠實(shí)的信念追尋真理。古往今來，許多仁義志士忠于自己的民族，忠于自己的國家，在歷史上留下感人的一頁。作為普通人，我
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第十三課半命題作文
半命題作文（一）
——如何補(bǔ)題，選材
一、課前組織
1、點(diǎn)名2、檢查作業(yè)
二、新授成語《欲蓋彌彰》
1、蓋：遮掩彌：更加彰：明顯
2、意思是說想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更加明顯得暴露出 -
第十三課：珍愛生命
自我介紹：
各位評委老師，上午好，我是_____號考生。
說課：
今天我說課的題目是《珍愛生命》。首先我們來進(jìn)行教材分析。
教材分析：
本節(jié)課出自_四川文藝_出版社出版的高中《心理健 -
第十三課 蝦和蟹
第十三課 蝦和蟹（一） 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的動(dòng)物，學(xué)會(huì)觀察，了解蝦和蟹的形態(tài)特征。 2、學(xué)生通過大膽想象，用彩筆勾畫出蝦和蟹的形象，并能 聯(lián)想其他生物形象，生動(dòng)的表現(xiàn)出
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第十三課 小小音樂家
第十三課 小小音樂家 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用輕松、自然的聲音，活潑歡快的情緒演唱歌曲《小小音樂家》。并能根據(jù)歌曲的內(nèi)容進(jìn)行簡單的即興表演，從中體會(huì)當(dāng)“音樂家”的樂趣。 2、在
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建設(shè)企業(yè)和諧文化
建設(shè)企業(yè)和諧文化的定位思考黨的十六屆六中全會(huì)《決定》提出了建設(shè)和諧文化的各項(xiàng)任務(wù)與要求，作為社會(huì)細(xì)胞的企業(yè)，如何建設(shè)好企業(yè)和諧文化。首先必須對它深刻思考、認(rèn)真定位。
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和諧文化,重在建設(shè)
和諧文化，重在建設(shè)
當(dāng)前我國文化建設(shè)正處于一個(gè)重要發(fā)展機(jī)遇期，面臨巨大的發(fā)展空間。我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，尊重文化自身的發(fā)展規(guī)律，持續(xù)推進(jìn)和諧文化建設(shè)，極少成多，聚沙成塔，才 -
第十三課 小小音樂家（精選5篇）
第十三課小小音樂家 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用不同的形式表現(xiàn)小動(dòng)物的基本形態(tài)。 2、 積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)： 表現(xiàn)小動(dòng)物們的不同形
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平面設(shè)計(jì)課程CORELDRAW 第十三課
東莞優(yōu)越設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì) 最專業(yè)的平面設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)平面設(shè)計(jì)課程CORELDRAW 第十三課 出血位設(shè)置的運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn)：各種輸出稿件之前的出血位制作 教學(xué)內(nèi)容：定制出血位、出血位的含義
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第十三課《人琴俱亡》教學(xué)設(shè)計(jì)
第十三課《人琴俱亡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：掌握積累文中常見文言詞語的含義及用法。疏通文意，把握主旨，背誦課文。 2、過程與方法：通過反復(fù)誦讀與合作探究感受人物
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第十三課《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì)
第十三課 《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人：寧靜雅 班級：二年級四班 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識目標(biāo)：認(rèn)識“沿”等三個(gè)生字，會(huì)寫“信”等8個(gè)生字，理解“坐井觀天”、“無邊無際”等成語
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第十三課 第一節(jié)《平等待人》教案
鄭城一中 魯人版道德與法治八年級4.1平等待人 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題平等待人 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八年級 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過對自己被平等對待
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燈塔大課堂第十三課心得體會(huì)觀后感大全
燈塔大課堂第十三課開始了!“真扶貧，扶真貧，真脫貧”，蒙勝南以此為信念投身到脫貧攻堅(jiān)工作中，努力做貧困戶的貼心人。一起來看看燈塔大課堂第十三課心得體會(huì)觀后感5篇，歡迎查閱!
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燈塔大課堂第十三課個(gè)人觀后感
5篇燈塔大課堂第十三課個(gè)人觀后感唐成是__旅游學(xué)院的老師。如今，他還有一個(gè)新身份——資源縣中峰鎮(zhèn)中峰村第一書記。今年3月份上任的唐成，在第一書記崗前培訓(xùn)中，他代表新一輪選
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第十三課學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件（精選五篇）
課題：學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件授課時(shí)間：2014.5.12教案序號：13課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、感受社會(huì)安全類突發(fā)事件給社會(huì)和人們的生活帶來的危害和影響，提高對突發(fā)事件的正確認(rèn)識，提高安全防范意
