專題：對外漢語教學(xué)復(fù)習(xí)資料
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對外漢語教學(xué)概論復(fù)習(xí)資料
【漢語國際教育】對外漢語教學(xué)概論復(fù)習(xí)資料 對外漢語教學(xué)理論筆記整理 一、總論 1.對外漢語教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù) （1）性質(zhì)：是對外國人進行的漢語作為第二語言的教學(xué)。 第二語言教
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對外漢語教學(xué)概論復(fù)習(xí)資料
解釋: 1.課程設(shè)計 課程設(shè)計是對與語言教學(xué)相關(guān)的內(nèi)外部因素進行的綜合考慮，并對教學(xué)的實施進行的全面設(shè)計。它涉及教學(xué)的計劃、實施、評估、管理以及與教學(xué)相關(guān)的行政管理等
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對外漢語教學(xué)法復(fù)習(xí)資料
1、教學(xué)法：是師生為達(dá)到教學(xué)目的而開展的一切教學(xué)活動辦法的總和。例如：暗示法、閱讀法、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法 教學(xué)方法：是指教學(xué)活動中方法體系的個別部分。例如：擴展法、演示法、課
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對外漢語教學(xué)法復(fù)習(xí)資料
第一章 外漢語音教學(xué) 一、外漢語音教學(xué)的思路、 原則 （一）語音教學(xué)的思路 語流教學(xué)音素教學(xué) （二）外漢語音教學(xué)的原則 （1）總則 《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》語音教學(xué)原則 注重針對不同學(xué)習(xí)
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《對外漢語教學(xué)概論》復(fù)習(xí)資料(陳昌來版)
《對外漢語教學(xué)概論》復(fù)習(xí)資料 野下晴上傳 對外漢語教學(xué)概論 第一章 對外漢語教育是一門專門的學(xué)科 ●對外漢語教育，或稱其核心部分——對外漢語教學(xué)，是一門年輕的學(xué)科。它是
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對外漢語教學(xué)（范文）
對外漢語教學(xué)模板 一、教學(xué)對象/班級 二、課型：聽力、口語、綜合、漢字三、教材：名稱、第幾冊 四、教具：口型圖、圖片、多媒體課件五、教學(xué)內(nèi)容：詞匯數(shù)量、課文內(nèi)容 六、教學(xué)
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關(guān)于對外漢語教學(xué)
漢語熱”在全球持升溫，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)達(dá)3000萬左右，100多個國家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課程。 2005年7月20至22日首屆“世界漢語大會”在北京舉行。 2004年11月21日，全球第
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對外漢語教學(xué)
北語09年秋《對外漢語課堂教學(xué)法（一）》輔導(dǎo)文章八：聲調(diào)教學(xué) 北語09年秋《對外漢語課堂教學(xué)法（一）》輔導(dǎo)文章八：聲調(diào)教學(xué) 漢語的聲調(diào)有區(qū)別意義的作用，聲調(diào)錯了，有可能使人產(chǎn)生誤解。
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對外漢語教學(xué)（精選合集）
對外漢語教學(xué)――總體設(shè)計20個學(xué)生，分別來自越南、韓國、日本、加拿大、挪威、德國、俄羅斯。 已學(xué)習(xí)漢語時間：一個月、三個月、半年、一年。目的：拿學(xué)位、從事與漢語有關(guān)的工
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對外漢語教學(xué)
j、q、x漢語拼音教案 教學(xué)對象：學(xué)過一些漢語拼音的留學(xué)生。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會“j、q、x”三個聲母，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音2．學(xué)會“j、q、x”與“ü”相拼兩點省略的規(guī)則。 教學(xué)難點： “
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對外漢語教學(xué)
對外漢語教學(xué) 初級教學(xué)的原則是 1. 以實用性為主 2. 注重語音和口語 3. 鋪設(shè)基本的語法體系，但是不過于深入地講解語法 4. 漢字不作為重點，最多只是興趣教學(xué) 5. 從學(xué)生的實際
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搜集外國文化知識點(對外漢語復(fù)習(xí)資料)
外國文化
古文明的脈絡(luò)
瑪雅文化是世界重要的古文化之一，更是美洲非常重大的古典文化。
提卡爾國家公園坐落在危地馬拉的熱帶叢林，是迄今人們了解最多、規(guī)模最大的瑪雅古城之 -
《對外漢語教學(xué)概論》復(fù)習(xí)資料(陳昌來版)（精選五篇）
語言教學(xué)中有關(guān)語言的幾個基本概念（名詞解釋、運用） 1、第一語言和第二語言：這是按人們獲取語言的先后順序來區(qū)分的，也是語言教學(xué)理論中運用最多的概念。第一語言是指人出生以后
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對外漢語教學(xué)心得體會
對外漢語教學(xué)心得體會 上海對外漢語培訓(xùn)儒森漢語老師教學(xué)感言 在上IPA和崗間培訓(xùn)課的時候，就已經(jīng)明白上課時把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進地引進新的知識點的重要性，然而
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對外漢語教學(xué)設(shè)計
對外漢語教學(xué)設(shè)計 課文： 題號：5 來中國半年多了，我已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這里的生活。 剛來中國的時候，最不習(xí)慣的是早上八點鐘上課。因為我是個夜貓子，最喜歡晚睡晚起，所以經(jīng)常遲到
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對外漢語教學(xué)教案設(shè)計
對外漢語教學(xué)教案設(shè)計
教學(xué)對象：學(xué)習(xí)漢語的初級歐美留學(xué)生
授課學(xué)時：1課時（60分鐘）
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解對話的意思，理解并正確使用生詞；
2、 能正確使用對話中的重難 -
對外漢語教學(xué)教案
對外漢語教學(xué)教案 一、【教學(xué)課型】漢語拼音教學(xué) 二、【教學(xué)目標(biāo)】正確認(rèn)讀 b p m f 四個聲母，會正確書寫。會正確拼讀音節(jié)。 三、【教學(xué)重點】正確認(rèn)讀b p m f 四個聲母 四
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對外漢語教學(xué)教材（推薦）
對外漢語教學(xué)的教材 主要內(nèi)容 1、教材編寫、評價和選用的原則 、教材編寫、2、優(yōu)秀教材的共同特征 、3、教材的體例和內(nèi)容 、4、教材的類型 、5、教材的使用 、 6、練習(xí)概說
