專(zhuān)題：動(dòng)物生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
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生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
2017級(jí)護(hù)理專(zhuān)升本 生理學(xué) 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一、選擇題（40題，每題 1.5 分，共 60 分） （一）A型選擇題30題 （二）B型選擇題6題 （三）X型選擇題4題 二、名詞解釋?zhuān)?題，每題 2.5 分,共 20 分） 負(fù)反饋:在
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病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一、名詞解釋?zhuān)?1、水腫（edema）：體液在組織間隙或體腔積聚過(guò)多，稱(chēng)為水腫 2、缺氧(hypoxia) ：機(jī)體組織細(xì)胞得不到充足的氧或不能充分利用氧，發(fā)生的病理變化過(guò)程。
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病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 名詞解釋?zhuān)?1、水腫（edema）：體液在組織間隙或體腔積聚過(guò)多，稱(chēng)為水腫 2、代謝性堿中毒（metabolic alkalosis）：由于血漿中NaHCO3原發(fā)性增加，繼而引起H2CO3含量改變，使
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病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
病理生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1、健康：不僅指身體上沒(méi)有疾病和衰弱，而且是軀體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上處于完好的狀態(tài)。 2、疾病發(fā)生的原因（選擇）：生物性、理化、營(yíng)養(yǎng)、遺傳、先天性、免
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生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)（精選五篇）
生理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 體液與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念 機(jī)體功能調(diào)節(jié)的基本方式：反射和反射弧 第二章 靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)制。物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的特點(diǎn)。細(xì)胞的興奮性的基本概念（閾值，閾電位，峰
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動(dòng)物生理學(xué)重點(diǎn)提要ppt
《緒論》 基本內(nèi)容： 1. 動(dòng)物生物學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容及意義。 2. 生物的分界系統(tǒng)，二界、三界、四界、五界和六界系統(tǒng)；動(dòng)物分類(lèi)階元或等級(jí)。 3. 動(dòng)物的分類(lèi)，物種、亞種、變種和品
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動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)期末復(fù)習(xí)總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一 坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的制備 實(shí)驗(yàn)原理： 蛙類(lèi)的一些基本生命活動(dòng)和生理功能與哺乳動(dòng)物有相似之處，且其離體組織器官的生活條件較為簡(jiǎn)單，易于掌握，因此在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用蛙
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動(dòng)物生理學(xué) 第十章
第十章 一、名詞解釋 DA0110A01 telecrine（遠(yuǎn)距分泌）：大多數(shù)激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶組織而發(fā)揮作用，這種方式稱(chēng)為遠(yuǎn)距分泌。 DA0110A02 paracrine（旁分泌）：某些激素可不經(jīng)血液
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動(dòng)物生理學(xué)-題庫(kù)
動(dòng)物生理學(xué)-題庫(kù)1、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)分為?實(shí)驗(yàn)和?實(shí)驗(yàn)。答案：急性；慢性；解析：2、急性實(shí)驗(yàn)分為?實(shí)驗(yàn)和?實(shí)驗(yàn)。答案：在體；離體；解析：3、生命活動(dòng)的基本特征有?、?、?和?。答案：新陳代謝
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動(dòng)物生理學(xué)總結(jié)
一、名詞解釋 1、奮性：動(dòng)物有機(jī)體在內(nèi)外環(huán)境變化時(shí)，機(jī)體內(nèi)部的新陳代謝都將發(fā)生相應(yīng)的改變，機(jī)體的這種特性稱(chēng)為興奮性。 2、內(nèi)環(huán)境：體內(nèi)細(xì)胞直接生存的體液環(huán)境即細(xì)胞外液。 3、
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病理生理學(xué)重點(diǎn)范文
名詞解釋?zhuān)?1、病理生理學(xué)：是一門(mén)研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的學(xué)科。 2、病理過(guò)程：多種疾病中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化。 3、疾?。簷C(jī)體在一定病因的損害
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高中生物競(jìng)賽復(fù)習(xí)重點(diǎn)摘記：植物生理學(xué)
效實(shí)中學(xué):植物生理學(xué)BY: 泉泉的燈 高中生物競(jìng)賽復(fù)習(xí)摘記 補(bǔ)充《精英教案》 凡是生命活動(dòng)較旺盛的部分，水分含量都較多。 一個(gè)成長(zhǎng)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要是由纖維素分子組成的
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2010 生理學(xué)復(fù)習(xí)01
人體及動(dòng)物生理學(xué)思考題 第1章 緒 論 生理學(xué)、研究水平、內(nèi)環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（外源性：神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)； 內(nèi)源性：自身調(diào)節(jié)）、反饋 1． 何為穩(wěn)態(tài)，細(xì)胞是如何實(shí)現(xiàn)自穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的
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2012微生物生理學(xué)復(fù)習(xí)
2012微生物生理學(xué)復(fù)習(xí)題
（僅供復(fù)習(xí)時(shí)參考，未列出者仍屬考試范圍，教材及上課ppt均需顧及）1. 寫(xiě)出三個(gè)以上你所熟知的微生物生理學(xué)奠基人（中英文均可，英文可只寫(xiě)Family
name）及各自主 -
病理生理學(xué)復(fù)習(xí)
病理生理學(xué)簡(jiǎn)答題 1 什么是腦死亡？判斷腦死亡的有哪些標(biāo)準(zhǔn)？ 答：腦死亡是指全腦功能的不可逆的永久性的喪失以及機(jī)體作為一個(gè)整體功能的永久性停止。 判斷標(biāo)準(zhǔn)：①自主呼吸停止
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動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)[五篇材料]
? 麻醉注意事項(xiàng) ? 1、麻醉前應(yīng)正確選用麻醉藥品、用藥劑量及給藥途徑。 ? 2、密切觀察動(dòng)物麻醉狀態(tài)及反應(yīng)，以便準(zhǔn)確判斷麻醉深度。 ? 3、如麻醉較淺，動(dòng)物出現(xiàn)掙扎或呼吸急
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人體及動(dòng)物生理學(xué)綜合性
人體及動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 實(shí)驗(yàn)一: 骨骼肌收縮特性和收縮形式 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 6 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：（綜合） 每組人數(shù)： 3 人／組 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?本實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)蛙類(lèi)進(jìn)行解剖、制備坐骨神經(jīng)-腓腸
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動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法
動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法
根據(jù)動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求，動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)共開(kāi)設(shè)9次實(shí)驗(yàn)，27學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分。采取綜合考核評(píng)定最終成績(jī)，有關(guān)考核內(nèi)容及考核辦法如下：
1.實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)分
