專題：動(dòng)物游戲之謎教師
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動(dòng)物游戲之謎
動(dòng)物游戲之謎?教案
【背景資料】
一、作者簡(jiǎn)介
周立明，國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任少年兒童出版社副總編輯。
二、動(dòng)物的游戲（庫(kù)寶善）
人類社會(huì)越來越現(xiàn)代化，新科學(xué)技術(shù)日新月異， -
動(dòng)物游戲之謎 教案
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1．理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。 2．注意說明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文自身的特點(diǎn)
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《動(dòng)物游戲之謎》教案
《動(dòng)物游戲之謎》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：回顧初中所學(xué)科普說明文的特點(diǎn)，了解這篇科普說明文的文體特色。2、過程與方法：在了解并概括的大致內(nèi)容，理清文層次結(jié)構(gòu)的過程
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動(dòng)物游戲之謎教案
動(dòng)物游戲之謎 教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）、導(dǎo)入新課 請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖片： （展示動(dòng)物游戲圖片） 看到這些可愛、有趣得畫面，可見動(dòng)物也有它們得游戲，那么它們?yōu)槭裁磿?huì)有游戲？游戲得目的又是
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《動(dòng)物游戲之謎》說課稿
淳鵬的說課稿 《動(dòng)物游戲之謎》說課稿 各位評(píng)委老師：你們好！ 今天，我所說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》下面我將從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等方面向大家
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《動(dòng)物游戲之謎》教案（大全）
《動(dòng)物游戲之謎》教案 教學(xué)目標(biāo) 1. 培養(yǎng)篩選概括、信息的能力， 2. 體會(huì)科普說明文的語言特點(diǎn)， 3. 領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 黑板上書寫 “游戲”，同學(xué)們，兒時(shí)
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動(dòng)物游戲之謎教案
動(dòng)物游戲之謎教案 教學(xué)目標(biāo) (一)語文能力目標(biāo) 1.把握課文內(nèi)容，明確課文結(jié)構(gòu)及說明順序。 2.培養(yǎng)大家篩選信息，提取要點(diǎn)及概括敘述的能力。（二）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 3.思考本文所
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《動(dòng)物游戲之謎》教案
動(dòng)物游戲之謎 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。 2．通過對(duì)課文關(guān)鍵詞句的勾畫，提高收集、整理信息的能力。【 教學(xué)重點(diǎn)、難
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《動(dòng)物游戲之謎》教案
《動(dòng)物游戲之謎》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、明確本文所說明的動(dòng)物游戲的三種最基本的類型和動(dòng)物游戲原因的四種假說，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物、熱愛科學(xué)的意識(shí)； 2、初步學(xué)習(xí)篩選信息、歸納要點(diǎn)兩
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《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)1 [教學(xué)目標(biāo)]1、理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。2、注意說明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文
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動(dòng)物游戲之謎說課稿（合集五篇）
《動(dòng)物游戲之謎》說課稿 楊志慧 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好： 今天我說課的題目是《動(dòng)物游戲之謎》下面我將從說教材、說學(xué)情、說模式、說設(shè)計(jì)、說板書、說評(píng)價(jià)、說開發(fā)、說得失等方
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《動(dòng)物游戲之謎》 教學(xué)構(gòu)想
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)構(gòu)想及反思 洪湖賀龍高級(jí)中學(xué)：萬金玉 《動(dòng)物游戲之迷》是高中語文的第一篇科普說明文，起承前啟后的銜接作用。學(xué)生在初中學(xué)過一些說明文，有一定的說明文閱
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動(dòng)物游戲之謎（共五則）
《動(dòng)物游戲之謎》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：回顧初中所學(xué)科普說明文的特點(diǎn)，了解這篇科普說明文的文體特色。 2、過程與方法：在了解并概括文章的大致內(nèi)容，理清課文層次結(jié)
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德育滲透動(dòng)物游戲之謎
《動(dòng)物游戲之謎》滲透德育教育教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)高中胡艷 課題內(nèi)容及解析 本文是一篇通俗易懂的科普說明文，從課文內(nèi)容上來看，先提出動(dòng)物的各種游戲行為，引發(fā)讀者的思考：動(dòng)物為什
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動(dòng)物游戲之謎教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué) 崔巍巍 一、教材分析 本文選自人教出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修第三冊(cè)，所在單元為科普類文章單元，是一篇綜述性的
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《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 河北省秦皇島市青龍縣龍山中學(xué) 楊曉英 課題：動(dòng)物游戲之謎 課型：新授 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1、了解并掌握科普說明文的相關(guān)知識(shí)、理清文章結(jié)
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《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)
《動(dòng)物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： 掌握科普說明文的相關(guān)知識(shí)；概括內(nèi)容，理清層次結(jié)構(gòu)。 2、過程與方法目標(biāo)： 辨析各種假說的區(qū)別；理清文章的基本思路。 3、
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《動(dòng)物游戲之謎》公開課教案
《動(dòng)物游戲之謎》公開課教案 主講：彭波時(shí)間：2011年4月27日 教學(xué)目標(biāo)： 1、篩選、提取文本重要信息 2、 領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)方法：自主合作探究
