專題：大學(xué)試卷分析改進(jìn)措施
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試卷分析改進(jìn)措施
五年級(jí)英語(yǔ)試卷分析及改進(jìn)措施 本次試卷共分聽(tīng)力、筆試二個(gè)部分、十一大題。據(jù)試卷抽樣分析及任教教師反映，認(rèn)為本次測(cè)驗(yàn)著重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，試題比較全面地
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高中語(yǔ)文試卷分析——改進(jìn)措施
今后的教學(xué)措施： 針對(duì)此次考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在今后教學(xué)的過(guò)程中，切實(shí)貫徹新課標(biāo)理念，重視激發(fā)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率，力爭(zhēng)使學(xué)生掌握課本知識(shí)，努力提高學(xué)生
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二上語(yǔ)文試卷分析改進(jìn)措施
三四五題分析 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 201 28 37 30 9 18 40 45 35 18 39 202 20 29 23 8 12 34 40 29 13 31 202 1 7 88 40 136 203 12 4 24 4 20 4 74 9 10 47 1
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初三上期中考試試卷情況分析及改進(jìn)措施
初三上期中考試試卷情況分析及改進(jìn)措施 學(xué)生：*** 滿分：150分，得分：133.5分 一、 扣分情況 1、 單選題，扣2分，兩題分別是第5題和第19題。 第5題：考察動(dòng)詞不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)：It is +adj.+
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期中考試情況分析及改進(jìn)措施
二年級(jí)下冊(cè)期中情況反饋 一、情況分析：本次期中考試試卷共分八道大題，內(nèi)容涉及二類生字字音、一類生字書(shū)寫(xiě)及組詞、拼音知識(shí)、多音字、查字典、詞語(yǔ)搭配、近義詞、造句、課文
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教學(xué)質(zhì)量分析及改進(jìn)措施（范文模版）
教學(xué)質(zhì)量分析及改進(jìn)措施2010——2011學(xué)年第二學(xué)期高北小學(xué)姜亮教學(xué)質(zhì)量分析及改進(jìn)措施
2010——2011學(xué)年第二學(xué)期
姜亮
一、結(jié)合本次考試試卷分析
本次試卷題型多樣，題量適中 -
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析及改進(jìn)措施
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析及改進(jìn)措施
一、試題分析
本次數(shù)學(xué)試題依據(jù)課標(biāo)和教材,覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決問(wèn)題能力的考查。從卷面看，無(wú)論 -
試卷改進(jìn)措施（共5篇）
試卷改進(jìn)措施本卷在結(jié)構(gòu)、題型、難度等方面跟以前相比保持基本一致，題型穩(wěn)中有微變，難度穩(wěn)中有微升。下面就試題特點(diǎn)、答題情況、改進(jìn)措施等方面作些分析、談點(diǎn)看法。 一、試
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六年級(jí)一班英語(yǔ)期中試卷分析及改進(jìn)措施[五篇模版]
六年級(jí)一班英語(yǔ)期中試卷分析及改進(jìn)措施
課任教師：劉潔
一、綜合情況：
本次考試的題型只有筆試部分。主要考察學(xué)生的字母，單詞書(shū)寫(xiě)及句子的認(rèn)知程度。試題形式多樣，難易適度。從 -
學(xué)情教情分析及改進(jìn)措施
學(xué)情教情分析及改進(jìn)措施 成家川小學(xué) 時(shí)間過(guò)得很快，緊張有序的期中考試已落下帷幕，我校總體排名第一，但與東邑小學(xué)僅僅有2.74分的差距，形勢(shì)不容樂(lè)觀，現(xiàn)結(jié)合本次期中考試及上周聯(lián)校
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醫(yī)療糾紛總結(jié)分析及改進(jìn)措施
關(guān)于患者陸建民醫(yī)療糾紛整改意見(jiàn)備案（科室整改備案）一、發(fā)生原因1、病人方面因素(1)患者對(duì)專業(yè)醫(yī)學(xué)常識(shí)了解甚少，對(duì)醫(yī)療效果的期望值過(guò)高，出現(xiàn)難以預(yù)料的問(wèn)題時(shí)，就對(duì)醫(yī)療過(guò)程或醫(yī)
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差錯(cuò)分析制度和改進(jìn)措施
差錯(cuò)分析制度和改進(jìn)措施 一、為保證患者安全、有效、合理用藥，杜絕發(fā)藥差錯(cuò)事故再次發(fā)生，科室負(fù)責(zé)人在差錯(cuò)處理結(jié)束后，立即組織相關(guān)人員，就本次發(fā)藥差錯(cuò)的發(fā)生，進(jìn)行細(xì)致地分析，查
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期中考試質(zhì)量分析及改進(jìn)措施
期中考試質(zhì)量分析及改進(jìn)措施 通過(guò)本次測(cè)試，學(xué)生表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)有： 1、填空題。絕在部分學(xué)生掌握熟練，失分屬于個(gè)別學(xué)生粗心大意或習(xí)慣不好,也有因不理解題目意思而亂填寫(xiě)的。 2、
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期中測(cè)試分析及改進(jìn)措施
期中測(cè)試分析及改進(jìn)措施 （2017—2018學(xué)年第二學(xué)期） 按中心校統(tǒng)一安排，于4月27日我校進(jìn)行了本學(xué)期期中考試，并安排教師28日全部完成閱卷及試卷分析工作。通過(guò)調(diào)研及查看學(xué)生試卷
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學(xué)困生分析與改進(jìn)措施
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)2班化學(xué)學(xué)科 新增學(xué)困生統(tǒng)計(jì)分析與改進(jìn)措施 北京市xx學(xué)校一、學(xué)困生： 二、新增學(xué)困生學(xué)情分析 xx情況相似，上課能夠積極發(fā)言，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能
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酒店人力資源分析及其改進(jìn)措施（精選）
酒店人力資源分析及其改進(jìn)措施 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際間、國(guó)內(nèi)地區(qū)間交流日趨繁盛，酒店業(yè)也隨之發(fā)展迅速。酒店業(yè)的不斷擴(kuò)展迎合了市場(chǎng)發(fā)展的需要，但是正處于高速發(fā)展的市場(chǎng)難
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醫(yī)療糾紛總結(jié)分析及改進(jìn)措施
2012年上半年醫(yī)療糾紛總結(jié)分析及改進(jìn)措施 一、發(fā)生原因 1、病人方面因素(1)患者對(duì)專業(yè)醫(yī)學(xué)常識(shí)了解甚少，對(duì)醫(yī)療效果的期望值過(guò)高，出現(xiàn)難以預(yù)料的問(wèn)題時(shí)，就對(duì)醫(yī)療過(guò)程或醫(yī)務(wù)人員
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醫(yī)療糾紛總結(jié)分析及改進(jìn)措施
關(guān)于患者陸建民醫(yī)療糾紛整改意見(jiàn)備案 （科室整改備案） 一、發(fā)生原因 1、病人方面因素(1)患者對(duì)專業(yè)醫(yī)學(xué)常識(shí)了解甚少，對(duì)醫(yī)療效果的期望值過(guò)高，出現(xiàn)難以預(yù)料的問(wèn)題時(shí)，就對(duì)醫(yī)療過(guò)
