專題:讀一篇新聞?dòng)懈凶魑?/h1>
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讀《新聞大求真》有感
讀《新聞大求真》有感 觀看《新聞大求真》后,我知道了3月28日是世界安全教育日。里面講述了許多關(guān)于安全的事情。首先,第一種教室外起火應(yīng)該用淋濕的衣服堵住門縫。防止火燒
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讀《廣電新聞業(yè)務(wù)教材》有感(定稿)
讀《廣電新聞業(yè)務(wù)教材》有感
2010202390 廖仲鴻 國(guó)防班
近日閱讀了《廣電新聞業(yè)務(wù)教材》,對(duì)廣播電視新聞的制作、合成、及播出和注意事項(xiàng)有了初步了解,一下便是對(duì)該書讀后的幾 -
讀新聞的十大基本原則有感
燈光下的思考
——讀《新聞的十大基本原則》有感當(dāng)我讀完《新聞的十大基本原則:新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》這本書的最后一頁(yè),時(shí)間已經(jīng)臨近午夜,我依然沉浸在書中不能自拔,腦 -
讀《奧斯維辛沒(méi)有新聞》有感(5篇)
讀《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》有感 幾日前細(xì)細(xì)的閱讀了《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》 ,給我的感覺(jué)只有震撼,只有悲哀,只 有無(wú)奈。 即使是同樣的題材,文筆的好壞也可以影響讀者的情感,好
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新聞?dòng)懈?/a>
“沈陽(yáng)爺們”義舉激發(fā)社會(huì)向善力量 2012年二月十五日星期三,沈陽(yáng)市鐵西區(qū)小六路35號(hào)居民樓,一名中年女子跳下三樓,串店零工、包子鋪店員、環(huán)衛(wèi)工人、派出所協(xié)勤和路人共六名
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讀《影響力的互動(dòng)》有感-新聞讀書筆記
讀《影響力的互動(dòng)》有感
不同于一般的大眾傳播學(xué)著作,《影響力的互動(dòng)》將重點(diǎn)鎖定在傳播活動(dòng)中傳授雙方的“互動(dòng)行為”上。說(shuō)到大眾傳媒,我立即就想到電視、廣播、報(bào)紙、雜志 -
讀作文有感
讀作文有感
三六班楊一曼
在我們班的后墻上有許多作文。
我最最最喜歡的作文就是王昭旭的了。他寫的那篇《春游》是我最喜歡的,他寫的和【美】喬安娜柯?tīng)枌懙谩渡衿嫘\嚒芬?/p> -
新聞快讀
文德報(bào) 我校一自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題通過(guò)專家組驗(yàn)收 (本報(bào)訊)5月17日,赤峰市教研指導(dǎo)中心受自治區(qū)教育廳的委托,組成專家組一行6人,在金萍主任的帶領(lǐng)下,來(lái)我校進(jìn)行“提高思想品
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看新聞?dòng)懈?/a>
看新聞?dòng)懈?什么是默默無(wú)聞,什么是無(wú)私奉獻(xiàn)?來(lái)到部隊(duì)的這段日子里,我想,我領(lǐng)悟到了這些語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的意義與精神. 今晚連隊(duì)組織看新聞.當(dāng)片段播放到羅陽(yáng)通知家屬接受慰問(wèn)時(shí).
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新聞?dòng)懈衉感悟作文400字范文合集
新聞?dòng)懈衉感悟作文400字在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您
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讀《簡(jiǎn)單道理》有感作文
簡(jiǎn)單的道理大家都知道,今天,我就來(lái)講講《簡(jiǎn)單道理》這個(gè)故事。兩個(gè)饑餓的人從長(zhǎng)者那里分別得到了魚(yú)竿和一簍魚(yú),就各走各的路。拿到一簍魚(yú)的人,就地烤起魚(yú)來(lái)。他狼吞虎咽的,很快就
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讀《共產(chǎn)黨宣言》有感作文
第一篇:共產(chǎn)黨宣言讀后感 帶著無(wú)比的耐心,終于把偉大的《共產(chǎn)黨宣言》讀完了。把三萬(wàn)多字的歷史巨作讀完,我想每個(gè)人的第一讀后感,都是累。呆在電腦前盯著熒光幕的我,更是覺(jué)得
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讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感-作文
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感 讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感 江蘇省鹽成市鹽城市城區(qū)迎賓路小學(xué)六(1)班于利青 今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書,真
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作文 讀《童年》有感
這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深,作文 讀《童年》有感。馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴
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作文 讀《丑小鴨》有感
相信大家小時(shí)候應(yīng)該讀過(guò)《丑小鴨》吧!故事中講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子,因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲笑,后來(lái)在寒冷的冬天里,忽然變成了一只魅力高貴天鵝,作文 讀《丑小鴨》有感。通過(guò)
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作文 讀《丑小鴨》有感 [定稿]
今天是我第三次讀童話《丑小鴨》,讀后心情久久不能平靜,作文 讀《丑小鴨》有感。丑小鴨一生下來(lái)非常丑,鄰居們嘲笑它,兄弟姐妹欺負(fù)它,就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家
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讀《丑小鴨》有感作文
丑小鴨,它一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它,讀《丑小鴨》有感作文。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,后來(lái)它靠自己的努力,終于飛了起來(lái),她成了一只美麗的,在藍(lán)天上自由的
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作文 讀《愛(ài)迪生》有感
贊皇縣南關(guān)小學(xué) 楊奕諾夕陽(yáng)悄悄地在城市的高樓間轉(zhuǎn)了個(gè)身,消失不見(jiàn)了;連最后一抹晚霞也輕盈地拂過(guò)天際,漸漸隱退;夜幕張開(kāi)翅膀無(wú)聲的撲向大地,作文 讀《愛(ài)迪生》有感。交錯(cuò)縱橫