專題：非定向碩士研究生
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非定向研究生
非定向研究生
研究生培養(yǎng)類別分國家計劃內(nèi)非定向研究生、國家計劃內(nèi)定向培養(yǎng)研究生、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)研究生四種。非定向研究生是指在錄取時不確定未來的工作單位。在校 -
2009博士非定向合同書（★）
2009年山西大學(xué)非定向培養(yǎng)攻讀博士學(xué)位研究生合同書
山西大學(xué)（以下簡稱乙方）接受同志（以下簡稱甲方）為二〇〇九年院（系、所）專業(yè)非定向培養(yǎng)博士生。
雙方協(xié)定如下： 甲方：
一、非定向 -
定向、委托培養(yǎng)碩士研究生合同書（推薦）
定向、委托培養(yǎng)碩士研究生合同書
為了適應(yīng)社會實(shí)際需要，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)，經(jīng)內(nèi)蒙古科技大學(xué)研究學(xué)院（以下簡稱為甲
方）與（以下簡稱乙方）協(xié)商，簽訂合同如下：一、年，甲方為乙方（□ -
定向(委托)培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議書
定向（委托）培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議書甲方（定向委培單位）：
乙方：哈爾濱工程大學(xué)
丙方（考生）：
甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就乙方為甲方培養(yǎng)研究生事宜，達(dá)成如下協(xié)議:
一、為滿足國 -
長春大學(xué)碩士研究生定向就業(yè)協(xié)議書
長春大學(xué)碩士研究生定向就業(yè)協(xié)議書甲方（用人單位）：
乙方（培養(yǎng)單位）：長春大學(xué)
丙方（研究生）：
根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,經(jīng)甲、乙、丙三方商定，同意丙方攻讀乙方級專業(yè)全日制學(xué)位研究生，錄 -
委托(定向)培養(yǎng)碩士研究生合同書(8)
委托(定向)培養(yǎng)碩士研究生 合 同 書 〈甲方〉委托內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)〈乙方〉委托(定向)培養(yǎng) 同志攻讀我校 專業(yè)碩士學(xué)位研究生。經(jīng)雙方協(xié)商，須履行以下合同： 一、委托(定向)培養(yǎng)
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委托(定向)培養(yǎng)碩士研究生合同書(8)
委托(定向)培養(yǎng)碩士研究生
合同書
〈甲方〉委托內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)〈乙方〉委托(定向)培養(yǎng)同志攻讀我校專業(yè)碩士學(xué)位研究生。經(jīng)雙方協(xié)商，須履行以下合同：
一、委托(定向)培養(yǎng)為脫 -
2018MBA聯(lián)考：定向和非定向的區(qū)別
2018MBA聯(lián)考：定向和非定向的區(qū)別 博文思MBA是博文思學(xué)歷教育專門針對30~45歲考試基礎(chǔ)差、工作繁忙無時間學(xué)習(xí)的在職人士開設(shè)的，通過博文思教育的考前培訓(xùn)，只需花費(fèi)3天時間就能
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定向、委托培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議書[小編推薦]
XX學(xué)校 XX學(xué)校 年月日 定向、委托培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議書
委托培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議書
為適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展需求，經(jīng)酒泉衛(wèi)生學(xué)校（以下簡稱為甲方）與（以下簡稱乙方）協(xié)商，達(dá)成 -
西南大學(xué)招收定向就業(yè)碩士研究生合同
西南 大 學(xué) 2017年招收定向就業(yè)碩士研究生合同 定向就業(yè)單位（以下簡稱甲方）名稱： 定向就業(yè)單位所在?。▍^(qū)、市）/地市區(qū)/縣市旗：培養(yǎng)單位（以下簡稱乙方）名稱：西南大學(xué) 定向生（以下簡稱丙
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少干計劃非在職定向協(xié)議
附件5 少數(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生 (非在職考生 )定向協(xié)議書（格式） 甲方(招生單位)： 乙方(定向省、自治區(qū)、直轄市，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政部門)： 丙方(定向生本人)：
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2018年考研常識：定向與非定向研究生
2018年考研備考已經(jīng)開始，為了幫助廣大及時了解考試資訊，尚考考研整理了2018考研報考相關(guān)內(nèi)容供廣大考生參考，希望對各位考生有所幫助。 2018年考研常識：定向與非定向研究生 研究
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博士后研究人員工作協(xié)議書（非在職定向博士后）
_________博士后流動站（甲方）接受_________大學(xué)（學(xué)院、研究所）博士學(xué)位獲得者_(dá)________（乙方）為博士后研究人員，合作導(dǎo)師_________。為了明確各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)雙方的合法
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2018少干博士非在職定向協(xié)議書
附件9 少數(shù)民族高層次骨干人才計劃博士研究生 (非在職考生)定向協(xié)議書（格式） 甲方(招生單位)： 乙方(定向省、自治區(qū)、直轄市，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行行政部門)： 丙方(定向生本人
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博士后研究人員工作協(xié)議書(非在職定向博士后)[★]
精選范文:博士后研究人員工作協(xié)議書（非在職定向博士后）(共2篇)_________博士后流動站（甲方）接受_________大學(xué)（學(xué)院、研究所）博士學(xué)位獲得者_(dá)________（乙方）為博士后研究人員，合作導(dǎo)
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2018級全日制學(xué)術(shù)學(xué)位非英語專業(yè)碩士研究生
2018級全日制學(xué)術(shù)學(xué)位非英語專業(yè)碩士研究生 《英語》公共課程A類班課程教學(xué)信息 2018-2019學(xué)年全日制學(xué)術(shù)學(xué)位非英語專業(yè)碩士生在倉山校區(qū)和旗山校區(qū)分別開設(shè)的A類課程：《學(xué)
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贛南師范學(xué)院非英語專業(yè)碩士研究生英語課程免修
贛南師范學(xué)院非英語專業(yè)碩士研究生英語課程免修
暫行規(guī)定為提高研究生英語教學(xué)效果，合理使用教學(xué)資源，學(xué)校針對研究生英語水平參差不齊的實(shí)際情況，根據(jù)分類培養(yǎng)、因材施教的原 -
非公開定向債務(wù)融資工具(PPN)解析
非公開定向債務(wù)融資工具 (PPN) 一、 非公開定向債務(wù)融資工具定義及介紹 2011年5月，交易商協(xié)會推出非公開定向債務(wù)融資工具（PPN）。根據(jù)《銀行間債券市場非金融企業(yè)債務(wù)融資工具
