專題:飛天凌空教案免費
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”飛天“凌空 教案
3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記 【教學目標】 知識與技能 1.了解新聞特寫的文體特點。 2.把握呂偉表演“5136”的全過程,體會她跳水動作的“飛天”之美。 3.學習正面描寫
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3.“飛天”凌空教案(范文模版)
教學目標: 知識與能力 1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。 2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。 過程與方法 1.感知課文內(nèi)容,學習本文妙用修辭、動靜結(jié)
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3飛天凌空教案
第3課《 “飛天”凌空》教案 【教學目標】 1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。3.體會作者的愛國之情,增強民族自豪感
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3飛天凌空 教案
3 “飛天”凌空教案 學習目標 1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。 2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點) 3.細讀課文,揣摩新聞特寫的一些常用寫法。
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《“飛天”凌空》名師教案
《“飛天”凌空》教案 一、學情分析 1.十三四歲的學生剛從學習任務(wù)相對較輕的漫長的暑假回到學校,即使有人關(guān)注新聞,也是通過手機、電腦、電視等視覺畫面較強的媒體獲取,報刊、
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3 《“飛天”凌空》教案
3 “飛天”凌空 ——跳水姑娘呂偉奪魁記 教學目標 知識與能力 1.了解新聞特寫的相關(guān)知識,明確新聞特寫的文體特點。 2.把握呂偉完成“5136”的全過程,體會她跳水動作的“飛天”
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《“飛天”凌空》教案(最終版)
3 “飛天”凌空 學習目標 1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。 2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點) 3.細讀課文,揣摩新聞特寫的一些常用寫法。 4.
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《“飛天”凌空》說課稿
一、說教材本文選自部編版八年級語文上冊第一單元的一篇課文,“飛天”凌空是一篇新聞特寫,發(fā)表于1982年11月25日《光明日報》由夏浩然,樊云芳采寫。僅540多字的特寫,記者別具匠
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飛天凌空5篇范文
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(導(dǎo)學案)飛天凌空
飛天凌空(導(dǎo)學案) 【導(dǎo)學目標】1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。 2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點) 3.體會作者的愛國之情,增強民族自豪感。
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飛天凌空 導(dǎo)學案 定稿
“飛天”凌空 學習目標: 1.了解新聞特寫的文體特點。 2.把握呂偉表演“5136”的全過程,體會她跳水動作的“飛天”之美。 3.學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作方法。 4. 領(lǐng)會作
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《飛天凌空》教學設(shè)計
基于標準的教學設(shè)計 科 目 語文 設(shè) 計 者 盧建紅 學校 孟莊鎮(zhèn)初級中學 授課班級 八三 學生人數(shù) 45 課 題 《“飛天”凌空》 課 型 略讀 授課日期 一、課標描述 (摘要)及其解讀
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飛天凌空(教學設(shè)計)
3飛天凌空 【導(dǎo)學目標】 1.了解新聞特寫的有關(guān)知識,明確新聞特寫的一些特點。 2.認真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點) 3.體會作者的愛國之情,增強民族自豪感。 學生齊
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飛天凌空教學設(shè)計通用[大全5篇]
飛天凌空教學設(shè)計通用作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設(shè)計,教學設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣
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飛天凌空》教學反思(五篇范文)
《飛天凌空》教學反思 第一單元是新聞的學習,閱讀本單元所選的新聞作品了解其內(nèi)容,把握不同新聞體裁的特點。而《飛天凌空》是一篇新聞特寫,第一課第二課是消息,第四課是一篇通
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“飛天”凌空教學設(shè)計[合集五篇]
3 “飛天”凌空 ——跳水姑娘呂偉奪魁記 教學設(shè)計 花園初中 周海英 【教學目標】 1、知識與能力:了解新聞特寫的基礎(chǔ)知識及寫作特點。了解課文內(nèi)容,欣賞描寫,感受文中體現(xiàn)的運
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飛天凌空教學設(shè)計(通用)[優(yōu)秀范文5篇]
飛天凌空教學設(shè)計(通用5篇)作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教學設(shè)計,教學設(shè)計要遵循教學過程的基本規(guī)律,選擇教學目標,以解決教什么的問題。那么問題來了,教學設(shè)計應(yīng)該怎
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《“飛天”凌空》教學設(shè)計(共五則)
3 “飛天”凌空 教學目標 知識與能力 1.掌握“翹首”“悄然”“屏息斂聲”“眼花繚亂”“震耳欲聾”等詞語的讀音和含義。 2.了解新聞特寫的有關(guān)知識,提高閱讀新聞特寫的能力。