專題：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
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分析化學(xué)教學(xué)大綱
分析化學(xué)教學(xué)大綱 使用的教材： 《分析化學(xué)》（第四版） 武漢大學(xué)主編 教學(xué)參考書： 1、《定量分析化學(xué)》林樹昌主編 2、《定量分析中的誤差和數(shù)據(jù)評價》宋清編 3、《分離及復(fù)雜物質(zhì)
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《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱[共五篇]
《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 課程名稱：無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) 課程編號：11020004 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課 學(xué)時/學(xué)分：24/0.75 開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)期 開設(shè)單位：化學(xué)與化工學(xué)院
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《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱（范文大全）
《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱 課程名稱：無機(jī)及分析化學(xué) 課程編號： 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課 學(xué)時/學(xué)分：48/3 開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)期 開設(shè)單位：化學(xué)與化工學(xué)院說明 一、課程性質(zhì)與說
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《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱
《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱 篇一：《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱 課程名稱：無機(jī)及分析化學(xué) 課程編號： 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課 學(xué)時/學(xué)分：48/3
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分析化學(xué) 課程教學(xué)大綱
分析化學(xué) 課程教學(xué)大綱 一、課程說明 （一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學(xué)分； 課程名稱：分析化學(xué) 所屬專業(yè)：材料化學(xué) 課程性質(zhì)：基礎(chǔ)課 學(xué) 分：3學(xué)分（54學(xué)時） （二）課程簡介、目標(biāo)與任
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無機(jī)及分析化學(xué)教學(xué)大綱
無機(jī)及分析化學(xué)教學(xué)大綱 《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱與課程簡介 課程號：061B0450 課程名稱：無機(jī)及分析化學(xué) 周學(xué)時： 4-0 學(xué)分：4 課程類別：大類課程 預(yù)修課程： 面向?qū)ο螅豪?、工?/p>
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《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》總結(jié)
《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》總結(jié) 定量分析是一門實(shí)驗(yàn)性課程，通過分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以是我們對分析學(xué)化學(xué)基本理論進(jìn)一步加深理解，并能夠熟練地掌握定量分析的基本操作技能，為我們將來參加工
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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得（范文大全）
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會分析化學(xué)是人們獲得物質(zhì)化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)信息的科學(xué)，它所要解決的問題是物質(zhì)中含有哪些組分，各個組分的含量多少，以及這些組分是以怎樣的狀態(tài)構(gòu)成物質(zhì)的。而
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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 (5000字)
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 對教師的要求： 必須仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。準(zhǔn)時出席集體備課會，若因事不能出席必須事先請假。 每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前 10 分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施，熟悉藥品
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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)一教案
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案劉曉庚2006 實(shí)驗(yàn)一認(rèn)領(lǐng)儀器并學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螵?1 了解本實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施(水、電閘和通風(fēng)設(shè)施)，重視實(shí)驗(yàn)室安全和急救措施及方法，整潔實(shí)
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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)答案總結(jié)
1.如果氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液在保存過程中吸收了空氣中的二氧化碳用此標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定同一種鹽酸溶液時可用甲基橙和酚酞為指示劑有何區(qū)別為什么 答：吸收二氧化碳,溶液中有碳酸鈉. 如
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分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得
分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)心得 河南工程學(xué)院高玉梅 為期三天的國家精品課程《分析化學(xué)與實(shí)驗(yàn)》骨干教師高級研修班培訓(xùn)結(jié)束了，時間雖短，卻讓我受益非淺。培訓(xùn)會上，劉志廣教授對數(shù)字化
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公共衛(wèi)生系預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)《分析化學(xué)》教學(xué)大綱
公共衛(wèi)生系預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)《分析化學(xué)》教學(xué)大綱 《分析化學(xué)》是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課《衛(wèi)生化學(xué)》的基礎(chǔ)，是專業(yè)課《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》等課程的基礎(chǔ)，是從事衛(wèi)生
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生物工程專業(yè)《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱
生物工程專業(yè)《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱 生物工程專業(yè)《無機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱 （課程編碼：061B15 ）一、課程說明 課程總學(xué)時102節(jié)，周學(xué)時3，學(xué)分5分，開課學(xué)期第1、2學(xué)期。 1、
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
第二部分 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 一、 本課程實(shí)驗(yàn)總體介紹 1、本課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求（按要求學(xué)生掌握、理解、了解三個層次闡述）： 通過本課程的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生深入掌握對數(shù)字信號處理的基本
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
黃河交通學(xué)院 《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì) 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程 課程總學(xué)時/學(xué)分：48/6 實(shí)驗(yàn)學(xué)時：6 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)：3 面向?qū)I(yè)：本科車輛工程專業(yè) 實(shí)驗(yàn)教師：王
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無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)
無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) 總結(jié)
一個學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)了，通過十幾個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我收獲很多。 我最喜歡做的是結(jié)晶的試驗(yàn)，看著從溶液中析出的各種形狀的晶體，會覺得特別開心。這個實(shí)驗(yàn)存在 -
關(guān)于分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的感想（范文大全）
關(guān)于分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的感想
楊松
資源環(huán)境學(xué)院2010級環(huán)境五班22201020210126
論文關(guān)鍵詞：分析化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)興趣
論文摘要：提高分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須讓
