專題：感動班級人物
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感動班級人物（5篇）
一班感動班級人物：祝衛(wèi)軍
頒獎辭：
時光已匆匆流逝，轉(zhuǎn)瞬走過一個學期，那些苦的類的悲傷的，最深處隱藏的身影，卻不曾松懈停滯，每次看到勞碌背影，奔跑著向前沖刺，為了集體的明天，為了我們 -
感動班級人物頒獎詞
劉啟洋
追夢的路上，他，不曾停歇。在足球場上，他帶著全班的希望，拼盡全力守住球門；在春季長跑中，他雖然被絆倒，但是他不顧流血和疼痛的腿，奮力的奔跑；在風雪中，他揮灑汗水清除厚厚的積 -
四年一班感動班級人物
感動班級人物
四年一班：張楠
張楠，11歲，音鎮(zhèn)中心校四年一班一名出色的小學生。
一.品學兼優(yōu)
張楠同學熱愛祖國，勤奮學習,立志成才，把理想付諸于實際行動。從入學以來，她總是從各方 -
感動班級人物評選方案
更多精彩范文點擊主頁搜索 感動班級人物評選方案 來 感動班級人物評選方案 一、指導思想 感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步
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感動班級人物評選方案（范文大全）
感動班級人物評選方案一、指導思想感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步。通過在我班開展感動班級人物評比活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動
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感動班級人物評選方案
感動班級人物評選方案
2012-2013-2第一小學少先隊
一、指導思想
感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步。通過在我班開展感動班級人 -
感動班級人物活動總結(jié)
澗頭集鎮(zhèn)中心小學“感動班級人物”評選活動總結(jié) 為了發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵學生向身邊的優(yōu)秀人物學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，展現(xiàn)我校同學積極進取
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感動班級人物的頒獎詞
最佳干部獎由相識到相知，由從前的平頭老百姓到肩負重任的班長，他學會了優(yōu)先考慮別人所需，先別人之所想。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖，來融化同學們心中寒冷的雪花，雪落
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月度感動校園人物班級選拔方案
班“月度風云人物”評選及獎勵方案
為表彰先進，激勵進步，自2011年10月開始，本班每個月將進行“月度感動校園人物”評選活動，特頒布評選及獎勵方案如下：
1、班級“月度感動校園云 -
級班感動班級人物事跡材料
用奮斗的青春書寫生命的華彩
——****級**班***同學事跡介紹
(請各班級參照此格式書寫材料，不少于800字)
王明月，女，18歲，濟南第三職業(yè)中等專業(yè)學校2011級大專班學生，會計電算化 -
“感動班級十大人物”評選活動策劃書
平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量平江縣第二中學303班2012“感動班級”人物評選主辦單位：平江二中高二活動時間：策 劃 書 303班班委會、團委會2012年9月——2013年元月1前言感之以心，
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感動班級人物頒獎詞[優(yōu)秀范文五篇]
感動班級人物頒獎詞在平平淡淡的日常中，大家都知道一些經(jīng)典的頒獎詞吧，頒獎詞適用于頒獎典禮上的頒獎環(huán)節(jié)，有了它活動的策劃才會完美，活動的過程才會完整。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的
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2010感動人物
信義兄弟 孫水林，男， 1960年生。湖北省武漢市黃陂區(qū)泡桐鎮(zhèn)人，建筑商。孫東林，男，湖北省武漢市黃陂區(qū)泡桐鎮(zhèn)人，孫水林弟弟。 2010年2月9日，臘月廿六。在北京做建筑工程的孫水林回到
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感動人物
獲得“感動中國”2012年度人物榮譽的有：用生命托起戰(zhàn)機，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽；
一生奉獻給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學家林俊德；
在南海默默守礁二十年，為氣象觀 -
2014感動人物
2014年感動中國十大人物觀后感 看了感動中國后，總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的
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感動人物
2013感動中國十大人物事跡《林俊德：一生奉獻給核事業(yè)的科學家，工作到生命的最后一刻》 《陳斌強：用行動注解孝德的好兒子》《何玥：捐獻肝腎的12歲女孩》何玥因捐獻器官被稱為“
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感動人物大全
1、格桑德吉 格桑德吉，女，西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學的一名教師。 2000年，格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學，畢業(yè)之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。
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“感動班級十大人物”學生事跡[精選5篇]
愛崗敬業(yè)服務(wù)同學
古人云：當官難，當好官更難。世界上也許沒有比班干部更小的“官”了，想做一個好的班干部，絕不是一件容易的事情。
XXX，高三四班班長，在高一擔任高一二班班長，高二
