第一篇：感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

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感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

來(lái)

感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。通過(guò)在我班開(kāi)展感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)，從而在全班范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)同學(xué)們，引導(dǎo)同學(xué)們從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧班級(jí)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)研究決定在本班開(kāi)展“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)及組委會(huì)名單

（一）組織機(jī)構(gòu)

主辦：團(tuán)支部??? 協(xié)辦：班委會(huì)、各宿舍

（二）組委會(huì)名單

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組長(zhǎng)：方xx?? 副組長(zhǎng)：劉xx、周xx 成員：團(tuán)支部各成員、各宿舍長(zhǎng)

三、評(píng)選對(duì)象

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11連鎖2班全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年4月9日~2012年4月23日

（一）宣傳階段：4月9日~4月11日

（二）推薦階段：4月12日~4月17日

（三）評(píng)選階段：4月18日~4月23日

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦）

1、面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如起來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué)。

3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困等活動(dòng)。

4、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

5、在突發(fā)事件中運(yùn)用自身聰明才智和所學(xué)知識(shí)，為集體或他人利2

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益挽回減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同；

6、關(guān)心班集體，有良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng)。

7、代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)；積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出，代表學(xué)校在縣級(jí)、市級(jí)或省比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

8、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

9、熱愛(ài)班級(jí)，積極參與班級(jí)管理，經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

六、評(píng)選辦法

（一）感動(dòng)瞬間推薦

人人有權(quán)填寫(xiě)推薦表。鼓勵(lì)同學(xué)們用一雙慧眼隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中感動(dòng)自己的瞬間，及時(shí)填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》，投遞團(tuán)支部。

（二）班委會(huì)、團(tuán)支部審核

填寫(xiě)推薦表的材料要真實(shí)，感人。通過(guò)團(tuán)支部、班委會(huì)審核，報(bào)輔導(dǎo)員審批。最終評(píng)選出2名感動(dòng)班級(jí)人物。

（三）宣傳

在班級(jí)宣傳欄及通過(guò)班會(huì)的形式開(kāi)展感動(dòng)事跡宣傳活動(dòng)。

（四）頒獎(jiǎng)

填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》后，經(jīng)審核，于4月23日晚自習(xí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

七、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)

1、頒發(fā)“感動(dòng)班級(jí)人物”獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品。

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2、凡是填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》屬實(shí)的和被評(píng)選為“感動(dòng)班級(jí)人物”，加個(gè)人綜合素質(zhì)分1~5分。

來(lái)

第二篇：感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。通過(guò)在我班開(kāi)展感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)，從而在全班范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)同學(xué)們，引導(dǎo)同學(xué)們從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧班級(jí)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)研究決定在本班開(kāi)展“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)及組委會(huì)名單

（一）組織機(jī)構(gòu)

主辦：團(tuán)支部 協(xié)辦：班委會(huì)、各宿舍

（二）組委會(huì)名單

組長(zhǎng)：方xx 副組長(zhǎng)：劉xx、周xx

成員：團(tuán)支部各成員、各宿舍長(zhǎng)

三、評(píng)選對(duì)象

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11連鎖2班全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年4月9日~2012年4月23日

（一）宣傳階段：4月9日~4月11日

（二）推薦階段：4月12日~4月17日

（三）評(píng)選階段：4月18日~4月23日

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦）

1、面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如起來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué)。

3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困等活動(dòng)。

4、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

5、在突發(fā)事件中運(yùn)用自身聰明才智和所學(xué)知識(shí)，為集體或他人利益挽回減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同；

6、關(guān)心班集體，有良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng)。

7、代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)；積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出，代表學(xué)校在縣級(jí)、市級(jí)或省比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

8、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

9、熱愛(ài)班級(jí)，積極參與班級(jí)管理，經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

六、評(píng)選辦法

（一）感動(dòng)瞬間推薦

人人有權(quán)填寫(xiě)推薦表。鼓勵(lì)同學(xué)們用一雙慧眼隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中感動(dòng)自己的瞬間，及時(shí)填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》，投遞團(tuán)支部。

（二）班委會(huì)、團(tuán)支部審核

填寫(xiě)推薦表的材料要真實(shí)，感人。通過(guò)團(tuán)支部、班委會(huì)審核，報(bào)輔導(dǎo)員審批。最終評(píng)選出2名感動(dòng)班級(jí)人物。

（三）宣傳

在班級(jí)宣傳欄及通過(guò)班會(huì)的形式開(kāi)展感動(dòng)事跡宣傳活動(dòng)。

（四）頒獎(jiǎng)

填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》后，經(jīng)審核，于4月23日晚自習(xí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

七、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)

1、頒發(fā)“感動(dòng)班級(jí)人物”獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品。

2、凡是填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》屬實(shí)的和被評(píng)選為“感動(dòng)班級(jí)人物”，加個(gè)人綜合素質(zhì)分1~5分。

第三篇：感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選方案

2012-2013-2第一小學(xué)少先隊(duì)

一、指導(dǎo)思想

感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。通過(guò)在我班開(kāi)展感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)，從而在全班范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)同學(xué)們，引導(dǎo)同學(xué)們從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧班級(jí)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)研究決定在本班開(kāi)展“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦：少先隊(duì)

協(xié)辦：德育處

三、評(píng)選對(duì)象

班級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月4日~2012年3月26日

（一）宣傳階段：3月4日~3月5日

（二）推薦階段：3月6日~3月8日

（三）評(píng)選階段：3月11日~3月26日

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦）

1、面對(duì)困難，積極對(duì)待；遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不違反，不做有損班級(jí)形象的事情。

2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué)。

3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困等活動(dòng)。

4、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

5、關(guān)心班集體，有良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng)。

6、代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)；積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出，代表學(xué)校在縣級(jí)、市級(jí)或省比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

7、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

8、熱愛(ài)班級(jí)，積極參與班級(jí)管理，經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

六、評(píng)選辦法

（一）感動(dòng)瞬間推薦

人人有權(quán)填寫(xiě)推薦表。鼓勵(lì)同學(xué)們用一雙慧眼隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中感動(dòng)自己的瞬間，及時(shí)填寫(xiě)《感動(dòng)瞬間推薦表》，投遞中隊(duì)委。

（二）班委會(huì)、中隊(duì)委審核

填寫(xiě)推薦表的材料要真實(shí)，感人。通過(guò)中隊(duì)委、班委會(huì)審核，報(bào)輔導(dǎo)員審批。最終評(píng)選出2名感動(dòng)班級(jí)人物，材料上報(bào)給少先大隊(duì)。

（三）宣傳

在班級(jí)宣傳欄及通過(guò)班會(huì)的形式開(kāi)展感動(dòng)事跡宣傳活動(dòng)。

（四）頒獎(jiǎng)

第四篇：感動(dòng)人物評(píng)選方案

廣東白云學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“感動(dòng)南粵校園”

廣東大學(xué)生人物評(píng)選方案

一、活動(dòng)目的為慶祝建黨90周年，傳揚(yáng)紅色經(jīng)典文化，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人、塑人功能，以先進(jìn)文化凝聚和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生投入“幸福廣東”和“文化強(qiáng)省”建設(shè)，響應(yīng)《關(guān)于開(kāi)展第六屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)之“感動(dòng)南粵校園”廣東大學(xué)生人物評(píng)選活動(dòng)的通知》相關(guān)安排。

二、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月22日至10月25日

四、評(píng)選類(lèi)別

（一）自強(qiáng)人物：面對(duì)貧困、疾患、殘障、自然災(zāi)難等各種艱難境遇或挫折，能夠不畏艱難、自信樂(lè)觀、積極應(yīng)對(duì)，通過(guò)自己的努力在逆境中創(chuàng)造奇跡。

（二）領(lǐng)袖人物：作為一名學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，責(zé)任心強(qiáng)，為集體和同學(xué)們的利益而無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，通過(guò)自身人格魅力贏得組織或社會(huì)的認(rèn)同和尊重，為集體和同學(xué)們贏得榮譽(yù)。

（三）博學(xué)人物：博學(xué)多才，追求知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，在跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究工作中取得卓越成績(jī)。

（四）志愿人物：奉獻(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)，不求名利，為推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步社會(huì)福利事業(yè)提供志愿服務(wù)，在志愿工作中表現(xiàn)出色。

（五）科技人物：在科學(xué)研究方面通過(guò)自身刻苦鉆研，克服科研歷程的層層險(xiǎn)阻，最終取得優(yōu)秀成果，其科研成果對(duì)所在研究領(lǐng)域，有巨大深遠(yuǎn)的影響。

（六）愛(ài)心人物：心懷仁愛(ài)，樂(lè)于助人，敢于伸張正義，無(wú)私幫助身邊的弱勢(shì)人群，或積極參加各種扶危濟(jì)困的社會(huì)公益活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

（七）環(huán)保人物：環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈，積極參加校內(nèi)外各種環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，能長(zhǎng)期堅(jiān)持從身邊的每一件小事開(kāi)始，把環(huán)保融入生活中，能夠在校園營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧氛圍，讓更多的人參與環(huán)保事業(yè)，對(duì)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

（八）藝術(shù)人物：在高水平藝術(shù)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，在藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評(píng)論、藝術(shù)演出等方面做出較大貢獻(xiàn)，其作品、事跡在校園、社會(huì)上有較大的影響力。

（九）體育人物：熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)并時(shí)刻堅(jiān)持奧林匹克精神。在體育競(jìng)技方面通過(guò)自身刻苦，勤于練習(xí)，多次在世界級(jí)或國(guó)家級(jí)比賽上屢獲殊榮，并對(duì)體育活動(dòng)以及體育文化傳播工作做出貢獻(xiàn)。

（十）創(chuàng)業(yè)人物：積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在活動(dòng)中注重通過(guò)自己的勞動(dòng)服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值，取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

五、評(píng)選要求

（1）09級(jí)、10級(jí)每班推薦5～10名同學(xué)參與選評(píng)，推薦類(lèi)別自選, 每人最多只能參評(píng)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，且每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)每班最多只能重復(fù)報(bào)兩人。08級(jí)可自愿參與。

（2）各班被推薦人必須為在一個(gè)自然內(nèi)在某些特定的方面表現(xiàn)

優(yōu)秀，具有突出代表性的大學(xué)生，并且無(wú)通報(bào)批評(píng)、掛科情況。

（3）不可私自更改推薦表的格式。（詳細(xì)要求見(jiàn)推薦表填寫(xiě)說(shuō)明）(4)各班必須于10月25日17:30前上交推薦表打印版及電子版。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

二〇一一年十月二十一日

負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話(huà):

蕭小婷:***/612290 樊曉欣:***/621135 王惠珠:***/6168

21附件：1.“感動(dòng)南粵校園”人物推薦表

“感動(dòng)南粵校園”廣東大學(xué)生人物推薦表

填表說(shuō)明：

１、個(gè)人照片為彩色免冠近照（數(shù)碼照片像素為不低于640*480）；

２、“推薦理由”應(yīng)在100字內(nèi)?！爸饕论E”不少于1500字（另付150字個(gè)人簡(jiǎn)單事跡），表格空間不足時(shí)可另附。

3、推薦人必須對(duì)事跡內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，否則后果自負(fù)。

4、打印時(shí)請(qǐng)雙面打印。

第五篇：感動(dòng)人物評(píng)選方案)

河灘初中第一屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：感動(dòng)你我 榜樣就在身邊

二、活動(dòng)口號(hào)：發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，表達(dá)感動(dòng)，傳達(dá)感動(dòng)，共享感動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中進(jìn)步，在號(hào)召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月20日——2012年12月20日

四、評(píng)選對(duì)象及基本條件：

1、河灘初中全體在校學(xué)生；

2、具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，在平凡的生活中感動(dòng)他人；

3、參評(píng)材料必須客觀真實(shí)；

4、候選人事跡為近一年來(lái)發(fā)生的事件。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的困難，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；

2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；

3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐瑢W(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做

事情盡善盡美，充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人；

4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)；在重大事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；

5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困等活動(dòng)；能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；

7、特長(zhǎng)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛(ài)，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；

六、參評(píng)方式

1、報(bào)名形式：采用各班推薦與選舉相結(jié)合的形式。

2、報(bào)名要求：

實(shí)行學(xué)生班主任與任課教師推薦后，民主選出候選人，撰寫(xiě)個(gè)人事跡材料，由推薦教師填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后上交學(xué)生發(fā)展中心。

七、評(píng)選日程和安排：

本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。

第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（11月20日——11月28）

1、宣傳階段：（11月20日——11月23日）

宣傳方式：

（1）國(guó)旗下演講發(fā)出倡議

（2）利用校園廣播站發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)校園人物(學(xué)生)評(píng)選方案》及倡議書(shū)）

2、資料收集、整理和核實(shí)：（11月24日——11月28日）

由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

第二階段：“感動(dòng)校園人物”候選人整理事跡，在校園展示，達(dá)到全校師生都了解的效果，然后投票選出感動(dòng)校園人物。

第三階段學(xué)校對(duì)感動(dòng)人物廣泛利用學(xué)校宣傳窗及廣播站深入對(duì)人物事跡進(jìn)行宣傳。