專題：廣東省生物中考
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2014年廣東省中考生物試題及答案(含解析)（精選五篇）
機密★啟用前 2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試 生物 說明：1．全卷共6頁，全部為單項選擇題，每小題2分，滿分100分，考試時間50分鐘。 1．相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物
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廣東省2018年中考生物真題試題及解析
廣東省2018年中考生物真題試題 1. 下列示意圖能表示動物細胞的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】動植物細胞都有細胞質、細胞膜、細胞核；動物細胞沒有細胞
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中考生物復習計劃
根據(jù)中考復習指導的命題原則，考試范圍及考試的時間表，特制定以下復習計劃：
一、指導思想：
力爭通過講解、強化訓練的方法使學生在掌握基礎知識的基礎上進一步強化，使學生提升能力 -
生物中考復習計劃（推薦）
初二生物中考復習計劃新課已結束，即將進入中考總復習階段。面對這一屆初二學生：底子薄，思想重視程度不夠。針對這種情況，制定出科學、有序的總復習計劃，并使總復習計劃順利妥當實
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2017年廣東省中考物理試題
2017年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試 物 理 說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為80分鐘。 2．答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室
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2015廣東省中考作文[大全五篇]
2015廣東中考作文題 閱讀下面的文字，按要求作文。（50分） 特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩
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2009廣東省清遠市中考作文題目
2009廣東省清遠市中考作文題目：悟（以悟為題寫一篇作文）
提示:無論你經(jīng)歷挫折、磨難或獲得殊榮，都是人生的寶貴財富——因為你必定從中品味甘苦，感悟人生；讀一本好書，聽賢師長者一席 -
2011年廣東省中考政治試題
廣東省2011年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試思想品德試題 2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試 思 想 品 德 說明：1．全卷共6頁，滿分為100分?？荚囉脮r80分鐘。 2．答卷前，考生務必將自己的姓
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廣東省2013年中考歷史試題
廣東省2013年中考歷史試題（有答案）作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡 點擊數(shù)：2584 廣東省2013年中考歷史試題（有答案）-
1. 過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會建造房屋。如題1圖所示，居住在該樣式 -
2018年廣東省中考作文題目
2018年廣東省中考作文題目 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。 2008年汶川大地震，北京奧運會。 2013年“天宮一號”
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2018年廣東省中考數(shù)學分析
2018廣東中考數(shù)學詳評 2018年廣東省中考數(shù)學試卷與前幾年相比，在知識內容、題型、題量等方面總體保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定的基礎上既考查了四基——基礎知識、基本技能、基本數(shù)學思想
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2018年廣東省中考考綱
廣東省2018年初中學業(yè)水平考試歷史學科考試大綱 第一部分中國古代史 （一）中華文明的起源 1．北京人。 2．半坡居民、河姆渡居民的生活。 （二）國家的產(chǎn)生和社會變革 1．西周分封制的
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地理、生物中考誓師大會
初二地理、生物中考百日誓師大會程序2009級地理、生物中考百日誓師大會------誓奪雙A,打贏首戰(zhàn)！ 一、 全體立正，奏中華人民共和國國歌。 二、 初二年級主任講話。 三、 教師
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2014生物中考模擬四
復習專題一、廢物形成與排出1、排泄的途徑2、泌尿系統(tǒng)的組成腎臟膀胱尿道（形成尿液）（輸送尿液） （暫時貯存尿液）（排出尿液）1腎小球的濾過作用，形成原尿 3、尿液的形成：○（血液中除血細胞
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2013年生物中考模擬考試
雙水鎮(zhèn)2013年生物中考模擬考試1．將一定量人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，可以觀察到明顯的血液分層現(xiàn)象，中間一層薄薄的白色物質是A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．白細
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2014年中考生物模擬題
2014年中考生物模擬題（二）1、（2013?淄博）下列有關生物與細胞的說法中，正確的是A． 如果在顯微鏡下只觀察到一個細胞，就可以斷定它是單細胞生物B． 多細胞生物的細胞一定比單細胞生物
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中考生物單項選擇題
中考生物單項選擇題（3）（含答案） 1.下列關于生物圈的敘述正確的是: （ ） A．生物圈是指地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱B．生物圈包括大氣圈、水圈、和巖石圈 C．生物圈只為生物的生存提供
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初三生物中考復習計劃
初三生物中考復習計劃
一、學情分析：
通過了解該學生基礎較差，遺忘嚴重，對知識缺乏系統(tǒng)的了解
二、復習措施
1、以教材為本，努力做好課前的準備工作，精選、精編復習題。
2、串講
