第一篇：2014年廣東省中考生物試題及答案(含解析)

機(jī)密★啟用前

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

生

物

說(shuō)明：1．全卷共6頁(yè)，全部為單項(xiàng)選擇題，每小題2分，滿分100分，考試時(shí)間50分鐘。

1．相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是

A．孔子鳥(niǎo)化石

B.珊瑚

C．鐘乳右

D．石頭上的青苔 2．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是

A.人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．草履蟲體內(nèi)的葉綠體

C.煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼

D．黃瓜表層果肉細(xì)胞的葉綠體 3．在人體的四種組織中，構(gòu)成顱骨的主要組織是

A．上皮組織

B.結(jié)締組織

C．肌肉組織

D.神經(jīng)組織 4．題4圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 5．關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B．細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)

C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣

D．細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

6．觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)題6圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是

A.取材

B．展平

C．蓋片

D.染色

7．在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参?，奪走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是

A.競(jìng)爭(zhēng)

B，捕食

C．寄生

D．共生

8．構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括

A.食物鏈、食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分

D．陽(yáng)光、空氣、水分等 9．對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是 ．．

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等

D．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在 10．探究實(shí)驗(yàn)為避免誤差，需要計(jì)算平均值，但個(gè)別例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是

A．探究螞蟻的通訊

B．煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響

C．測(cè)定種子的發(fā)芽率

D．探究植物對(duì)空氣濕度的影響 11．觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是

A．有進(jìn)行光合作用的器官

B．沒(méi)有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活

D．能供人類食用 12．下列有關(guān)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是

A.芽中具有分生組織

B．芽有頂芽與側(cè)芽之分

C．芽原基直接發(fā)育成葉

D．芽軸發(fā)育成植物的莖 13．水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔

B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔

D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

14．探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如題14圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A，②

B，②④

C．③④

D．①②④

15．將手插入未曬干并堆放一段時(shí)間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因?yàn)?/p>

A．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B．谷物光合作用釋放了熱量和水分

C.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

D．細(xì)菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

16．廣東沿海近幾十年紅樹(shù)林曾遭嚴(yán)重人為破壞，為恢復(fù)其原狀，應(yīng)采取的正確做法是

A.補(bǔ)種并保護(hù)紅樹(shù)林

B．張網(wǎng)捕獵各種鳥(niǎo)類

C.大面積圍海造田

D．大量排人生活用水 17．將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和

蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如題17圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行

C.土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽

D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽

18．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)(葉面積指數(shù)=葉片

總面積／土地面積)，指數(shù)過(guò)大或過(guò)小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)。下列分析不當(dāng)?shù)氖?．．

A，葉面積指數(shù)過(guò)小，影響對(duì)光的充分利用

B．葉面積指數(shù)適中，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

C．葉面積指數(shù)過(guò)大，呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物

D．葉面積指數(shù)過(guò)大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

19．在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在

A．胚盤

B.卵巢

C．胎盤

D．輸卵管 20．外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是 ．．

A.純凈水

B.牛奶

C．蘋果

D．面包

21．題21圖表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是

A．曲線工為平靜狀態(tài)

B．曲線工的呼吸頻率為36次／分鐘

C．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小

D．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，氣體交換效率較低 22．關(guān)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向正確的是

A．肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

B，肺靜脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈

C．主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈

D，上下腔靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

23．題23圖為泌尿系統(tǒng)的示意圖，其中形成尿液的器官是

A．①

B，②

C．③

D．④，24．下列屬于人類特有反射的是

A．吃梅止渴

B．嗅梅止

C．看梅止渴

D．談梅止渴 25．下列事例不可能由酸雨危害造成的是 ．

A，魚塘的魚大量死亡

B．植物葉片脫落、死亡

C．大米的重金屬超標(biāo)

D．建筑物外墻受腐蝕

26．題26圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血

管，箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是

A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C．若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D．若乙是胰島，當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會(huì)增加

27．在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3

中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如題27圖處理5~10分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是

A.試管1和試管4可作為對(duì)照

B．試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少 C．滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2

D．溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

28．下列動(dòng)物中，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門的是

A.水螅

B．渦蟲

C．蛔蟲

D．蚯蚓 29．下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng) 30．下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成 B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成 C．骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開(kāi)骨

D．人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的 31．關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

32．控制棉鈴蟲、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是

A.放養(yǎng)赤眼蜂

B．噴灑農(nóng)藥

C．改種其它農(nóng)作物

D，人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

33．題33圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能產(chǎn)生孢子的部位是

A．①

B．②

C．③

D．④

34．“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是

A．脫去肉內(nèi)的水分

B．使肉的色澤金黃好看

C．使蛋白質(zhì)分解為氨基酸

D．讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味

． 35．根據(jù)題35圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是

C

36．燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是

A，病毒

B．細(xì)菌

C．單細(xì)胞生物

D．粉末狀藥物 37．下表是鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物情況：

以上資料反映了生物多樣性中的

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

B.基因(遺傳)多樣性

C．生物種類(物種)多樣性

D．生物數(shù)量多樣性 38．青蛙生殖過(guò)程中，不具有的是

A，雄蛙嗚叫

B．雌雄抱對(duì)

C．水中受精

D．雌蛙孵卵 39．下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法，正確的是

A．天生慣用左手不屬于性狀

B．一條染色體上有多個(gè)DNA分子

C．近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病

D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷 40．下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是

A.男性的神經(jīng)細(xì)胞

B．精子

C．男性成熟的紅細(xì)胞

D．卵細(xì)胞 41．下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A.克隆羊

B．高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．試管嬰兒

D．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

42．今年5月在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長(zhǎng)超過(guò)40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比

以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長(zhǎng)的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是

①模擬實(shí)驗(yàn)

②觀察化石

③進(jìn)行比較

④科學(xué)推測(cè)

A.①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

43．在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對(duì)甲和乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行抽樣測(cè)量，結(jié)果如表：

分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是

A.甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度都大于乙

B．甲中長(zhǎng)軸存在個(gè)體差異，這種差異不屬于變異

C．由數(shù)據(jù)推測(cè)甲乙可能為兩個(gè)不同品種

D．兩個(gè)樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起

44．用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的杜梨上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是

A．25％

B．50％

C．75％

D．100％

45．今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于

。．

A.消滅病原體

B．切斷傳播途徑

C.控制傳染源．

D．保護(hù)易感人群 46．接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，這是因?yàn)橐呙?/p>

A．能直接殺滅病原體

B．能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體

C．本身是抗體，能特異性吞噬抗原

D．是一種抗生素，注射后能增強(qiáng)抵抗力 47．遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施正確的順序是

① 臥平躺

②打120電話

③口對(duì)口吹氣

④清除異物和污物

題47圖

A.①③④②

B．①②③④

C.②①④③

D.②①③④ 48．下列屬于健康生活習(xí)慣的是

A.節(jié)食保持苗條

B，徹夜網(wǎng)游聊天

C．碳酸飲料當(dāng)水喝

D．生活張弛有度

49．某研究小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖?/p>

A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱

B．只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)

C．利用問(wèn)卷的形式獲取數(shù)據(jù)

D．用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析 50．下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.艾滋病是一種免疫缺陷病

B．艾滋病的病原體是HIV

C．HIV可通過(guò)血液制品傳播

D．該病成年人居多，與青少年無(wú)關(guān)

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

生物參考答案

1—5 DDBBC

6—10CACDA 11—15BCABC

16—20ACBCA 21—25AABDC

26—30DCBCD 31—35BABAC

36—40ACDDA 41—45DBCDB

46—50BCDBD

第二篇：廣東省2018年中考生物真題試題及解析

廣東省2018年中考生物真題試題

1.下列示意圖能表示動(dòng)物細(xì)胞的是（）A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】B 【解析】動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

A圖細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，故為細(xì)菌細(xì)胞； B圖沒(méi)有細(xì)胞壁，故為動(dòng)物細(xì)胞；

C圖有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，故為植物細(xì)胞；

D圖細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，但沒(méi)有葉綠體，并可以進(jìn)行出芽生殖，故為酵母菌。

2.人體的血液和骨組織屬于

A.神經(jīng)組織

B.肌肉組織

C.上皮組織

D.結(jié)締組織 【答案】D 【解析】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。A錯(cuò)誤；

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。B錯(cuò)誤；

上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等。C錯(cuò)誤；

結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。D正確。

3.檢測(cè)發(fā)現(xiàn):蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核 【答案】B 【解析】細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。故選B。

4.使用顯微鏡時(shí),可參照題4圖快速判斷“污物”的位置,圖中①②分別為A.裝片、目鏡 B.裝片、裝片 C.目鏡、目鏡 D.目鏡、裝片 【答案】A 【解析】判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置：先移動(dòng)①裝片，污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在裝片上，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明不在裝片上；然后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)動(dòng)說(shuō)明在目鏡上，如果不動(dòng)說(shuō)明污點(diǎn)在②物鏡上。5.下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是

A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 B.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回 C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船 D.春江潮水連海平,海上明月共潮生 【答案】A 【解析】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描繪了桃花、水鴨的生命現(xiàn)象，A正確；

“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”描述的是我們黃河流域的景觀，B錯(cuò)誤；

“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”能反映地形因素對(duì)氣候有影響，C錯(cuò)誤；

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”說(shuō)的是潮汐形成的自然現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。6.“谷雨,谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物,這說(shuō)明

A.環(huán)境影響生物

B.生物影響環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境

D.環(huán)境適應(yīng)生物 【答案】A 【解析】谷雨是二十四節(jié)氣之一，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，中國(guó)明代介紹栽培植物的著作《群芳譜》中有記載：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，適于播種與移栽植物，這體現(xiàn)了非生物因素水分對(duì)生物的影響。7.下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.陽(yáng)光、空氣和水都是其組成成分

B.包含食物鏈:陽(yáng)光→稻→蟲→蛙

C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

D.農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者

【答案】B 【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間。生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。故A正確； 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)非生物成分（陽(yáng)光）。故B錯(cuò)誤；

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：農(nóng)作物→蟲→食蟲鳥(niǎo)，蟲吃農(nóng)作物，農(nóng)作物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了蟲的體內(nèi)，食蟲鳥(niǎo)吃蟲，蟲體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了食蟲鳥(niǎo)的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，故C正確；

農(nóng)田中的腐生微生物會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，屬于分解者。故D正確。

8.調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是

A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

B.需要制定合理的調(diào)查方案 C.調(diào)查過(guò)程只記錄自己喜歡的生物

D.要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

【答案】C 【解析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查首先要明確調(diào)查的目的，要如實(shí)做好記錄，活動(dòng)時(shí)要注意安全，調(diào)查時(shí)觀察要仔細(xì)。如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。所以調(diào)查過(guò)程中不能只記錄自己喜歡的生物。因此C項(xiàng)做法錯(cuò)誤。9.榕樹(shù)的根能夠不斷伸長(zhǎng),可達(dá)十幾米,主要原因是

①根冠細(xì)胞增多 ②成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)大 ③分生區(qū)細(xì)胞分裂 ④伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 【答案】B 【解析】①根冠具有保護(hù)作用；②成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管；表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位； 根的長(zhǎng)度不斷增加，一方面依靠③分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多；另一方面依靠④伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，使細(xì)胞體積增大，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。B正確。

10.圖為植物種子結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是 A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示單子葉植物的種子 C.豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑨ D.②和⑦將發(fā)育為莖和葉 【答案】C 【解析】圖甲為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖：①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根；

圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖：⑥胚軸，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子葉。無(wú)論是玉米種子還是菜豆種子，它們的胚都包括②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根，A錯(cuò)誤；

圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，表示雙子葉植物的種子，B錯(cuò)誤；

菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑨子葉，C正確；

胚是新植物的幼體，胚根發(fā)育成根，③和⑦胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D錯(cuò)誤。

11.下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是 A.通過(guò)根吸收水分

B.通過(guò)篩管運(yùn)輸水分

C.通過(guò)氣孔散失水分

D.蒸騰作用提高大氣濕度 【答案】B 【解析】植物主要通過(guò)根的成熟區(qū)吸收水分，A正確； 根吸收的水分、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸，有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；

蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔，C正確；

蒸騰作用可以提高空氣濕度，降低空氣溫度，增加降水量。D正確。12.有人說(shuō):“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的?！币罁?jù)是光合作用: ①消耗二氧化碳

②產(chǎn)生氧氣

③消耗水

④產(chǎn)生有機(jī)物 A.①③

B.②③

C.③④

D.②④ 【答案】D 【解析】綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來(lái)源。

13.圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況,分析錯(cuò)誤的是

A.0時(shí)附近,植物仍在進(jìn)行呼吸作用

B.a、c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均相等 C.該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多 D.12時(shí)附近,光合作用強(qiáng)度有所下降 【答案】C 【解析】活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行呼吸作用，A正確；

a、c點(diǎn)表示吸收二氧化碳的量和釋放二氧化碳的量相等，即光合作用和 呼吸作用強(qiáng)度均相等，B正確；

該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時(shí)光合作用最強(qiáng)，但c點(diǎn)進(jìn)行了6—18時(shí)約12個(gè)小時(shí)的光合作用，有機(jī)物總量積累最多，C錯(cuò)誤；

12時(shí)附近,由于溫度太高，光照太強(qiáng)，部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，因此光合作用強(qiáng)度有所下降，D正確。

14.腎小球毛細(xì)血管壁上有許多孔隙,有利于代謝物的濾出。正常人體不能濾出的物質(zhì)是

A.尿素

B.葡萄糖

C.無(wú)機(jī)鹽

D.大分子蛋白質(zhì) 【答案】D 【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過(guò)濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。所以，不能透過(guò)腎小球孔隙的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。

15.饑餓的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到肚子咕咕叫；吃飽的時(shí)候，我們有時(shí)感覺(jué)很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是

A.大腦

B.脊髓

C.胃

D.小腸 【答案】A 【解析】在消化道內(nèi)，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，成年人的胃能容納2升左右的食物。胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。胃的功能有兩個(gè)：貯存食物；對(duì)食物進(jìn)行初步消化，所有饑餓的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到肚子咕咕叫；吃飽的時(shí)候，我們有時(shí)感覺(jué)很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是胃。

16.“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是 A.垃圾分類,變廢為寶

B.節(jié)能減排,綠色出行 C.綠化造林,凈化空氣

D.圍湖造田，擴(kuò)展用地 【答案】D 【解析】“垃圾分類,變廢為寶”、“節(jié)能減排,綠色出行”、“綠化造林,凈化空氣”都能夠減少能量的消耗，減少二氧化碳的排放，防止環(huán)境污染，符合“綠色、低碳、環(huán)?！崩砟睿?/p>

圍湖造田，導(dǎo)致蓄洪能力減弱，易發(fā)生洪澇災(zāi)害；擴(kuò)展用地，造成耕地面積日益減少，都不符合“綠色、低碳、環(huán)保”理念。故D符合題意。17.“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,操作與目的有誤的是

選項(xiàng) 操作 目的

A 將天竺葵放在暗處一晝夜 消耗植物體內(nèi)原有的淀粉

B 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來(lái)設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照 設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照

C C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素 脫去 葉片中的葉綠素

D D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液 檢驗(yàn)淀粉的生成 A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】C 【解析】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物淀粉。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機(jī)物，A正確； 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，設(shè)置以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確；

酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因把葉片放入裝有酒精的小杯中，隔水加熱而不是直接加熱，C錯(cuò)誤；

葉片遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，還是黃白色；葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色。所以向葉片上滴加碘液是為了檢驗(yàn)淀粉的生成，D正確。

18.桔作為吉祥物常用作賀年贈(zèng)品,圖為桔的生命周期,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮

B.b的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)到一定程度才會(huì)開(kāi)花

C.d中的②將發(fā)育為e

D.開(kāi)花后,成熟的花粉從d中的③散出 【答案】A 【解析】a種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮發(fā)育成根，A錯(cuò)誤； b幼苗的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)到一定程度才會(huì)開(kāi)花，B正確；

d花的②子房經(jīng)過(guò)傳粉和受精，將發(fā)育為e果實(shí)，C正確；

開(kāi)花后,成熟的花粉從d中雄蕊的③花藥里散出，落到雌蕊柱頭上完成傳粉，D正確。

19.圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是

A.胰腺無(wú)法分泌胰液

B.胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì) C.消化脂肪的功能下降

D.吸收氨基酸的功能下降 【答案】C 【解析】肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化。所以老王體內(nèi)的甲處（膽管）發(fā)生阻塞，膽汁將不能流入十二指腸，因此他的消化及吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能中，最可能發(fā)生的是消化脂肪的功能下降。

20.圖是人體在呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖。下列敘述正確的是A.a→b時(shí):呼氣,膈頂下降

B.b→c時(shí):吸氣,膈肌收縮

C.c→d時(shí):胸廓容積擴(kuò)大

D.c→d時(shí):外界氣壓>肺內(nèi)氣壓 【答案】B 【解析】曲線a→b段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，此時(shí)肋間肌和膈肌舒張，膈頂部上升，A錯(cuò)誤；

曲線b→c段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，此時(shí)肋間肌和膈肌收縮，膈頂部下降，B正確；

曲線c→d時(shí)和曲線a→b段表示的相似，都是呼氣狀態(tài)，此時(shí)肋間肌和膈肌舒張，使胸廓的上下、左右、前后徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，導(dǎo)致外界氣壓＜?xì)夤軞鈮海挤蝺?nèi)氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，完成呼氣。CD錯(cuò)誤。

21.圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

B.a、e中流的是動(dòng)脈血 C.體循環(huán)的起點(diǎn)為d

D.肺循環(huán)的終點(diǎn)為b 【答案】B 【解析】人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)心臟連通在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑。A正確；

e主動(dòng)脈內(nèi)流著動(dòng)脈血，在流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物進(jìn)入血液，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，由f上下腔靜脈流回a右心房，B錯(cuò)誤；

體循環(huán)的路線是：d左心室→e主動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→f上、下腔靜脈→a右心房，C正確；

肺循環(huán)的路線是：c右心室→g肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→h肺靜脈→b左心房，D正確。

22.關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.望梅止渴屬于條件反射

C.甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥

D.語(yǔ)言中樞位于大腦皮層 【答案】C 【解析】人體生命活動(dòng)靠神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的影響，但主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。A正確；

“望梅止渴”是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，屬于條件反射，B正確；

幼年時(shí)期甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致患呆小癥；生長(zhǎng)激素缺乏導(dǎo)致患侏儒癥，C錯(cuò)誤；

大腦皮層除了對(duì)外部世界感知，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維方面的高級(jí)功能，這是因?yàn)榇竽X皮層內(nèi)有人類特有的語(yǔ)言中樞，D正確。23.通過(guò)屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射身對(duì)眼球成像部位的影響,該部位是

A.視網(wǎng)膜

B.角膜

C.視神經(jīng)

D.晶狀體 【答案】A 【解析】視覺(jué)的形成過(guò)程是外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。如圖所示：

所以。視覺(jué)形成的過(guò)程中，眼球成像的部位是視網(wǎng)膜。

24.探究“食物在口腔內(nèi)的消化”,先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后滴加碘液,最不可能變藍(lán)的是

試管 A B C D 清水或唾液(2mL)清水 唾液 清水 唾液 溫度(℃)37 37 0 0

A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】B 【解析】A試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；B試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；C試管中溫度低，而且清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；D試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)色。所以推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是B。

25.劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),劃槳?jiǎng)幼靼?①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是

A.①②③④

B.②①③④

C.③④①②

D.④①②③ 【答案】C 【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。

26.下列動(dòng)物行為不屬于先天性行為的是

A.蜻蜓點(diǎn)水

B.孔雀開(kāi)屏

C.鸚鵡學(xué)舌

D.金雞報(bào)曉 【答案】C 【解析】“蜻蜓點(diǎn)水”是產(chǎn)卵，“孔雀開(kāi)屏”是求偶，“金雞報(bào)曉”是節(jié)律行為，都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為； “鸚鵡學(xué)舌”，是出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為。所以，不屬于先天性行為的是“鸚鵡學(xué)舌”。

27.下列有關(guān)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯(cuò)誤的是

A.卵殼—保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.卵白—提供養(yǎng)料和水分 C.卵黃—提供主要營(yíng)養(yǎng)

D.胚盤—固定卵黃的位置 【答案】D 【解析】卵殼起保護(hù)作用，A正確；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分，B正確； 卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，C正確； 卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎，D錯(cuò)誤。

28.下列屬于相對(duì)性狀的是

A.狗的短毛和直毛

B.人的A型血和B型血 C.玉米的黃粒和圓粒

D.小麥的抗病和不抗倒伏 【答案】B 【解析】狗的短毛與狗的直毛，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不符合題意；

人的A血型和B型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B符合題意；

玉米的黃粒和圓粒，是玉米粒的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，C不符合題意；

小麥的抗倒伏和不抗倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，抗病和不抗病是一對(duì)相對(duì)性狀，D不符合題意。

29.對(duì)男孩小明性染色體的分析,錯(cuò)誤的是

A.小明的性染色體組成為XY

B.X染色體不可能來(lái)源于奶奶 C.Y染色體一定來(lái)源于爺爺

D.X染色體一定來(lái)源于外婆 【答案】D 【解析】男性的性染色體是XY，A正確；

小明的X染色體一定是來(lái)自母親，因此不可能來(lái)源于奶奶，B正確； 小明的Y染色體一定來(lái)源于爸爸，爸爸的Y染色體一定來(lái)源于爺爺，C正確；

小明的X染色體一定來(lái)源于媽媽，但媽媽的X染色體可能來(lái)源于外婆，也可能來(lái)源于外公，D錯(cuò)誤。

30.下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄,分析錯(cuò)誤的是 組別 ① ② ③

蠶卵數(shù)(個(gè))100 100 100 培養(yǎng)溫度(℃)16 20 30 孵化出幼蟲所需時(shí)間(天)10 9 8 孵化率(%)90 98 68

A.探究的問(wèn)題是:“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?” B.控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則

C.“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃ 【答案】D 【解析】該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它皆相同，因此實(shí)驗(yàn)是為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，A正確；

實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它皆相同且適宜如蠶卵數(shù)、培養(yǎng)濕度等。B正確；

根據(jù)“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”可以觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確； 表格中溫度是20℃時(shí)家蠶卵孵化率最高98%．因此從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃，D錯(cuò)誤。31.人體精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是

A.陰道

B.子宮

C.輸卵管

D.卵巢 【答案】C 【解析】卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宮內(nèi)膜，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過(guò)胎盤從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出，胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出。因此正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管。

32.下列植物的繁殖方式屬于有性生殖的是

A.扦插

B.嫁接

C.組織培養(yǎng)

D.人工授粉 【答案】D 【解析】扦插、嫁接、組織培養(yǎng)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖，ABC不符合題意；人工授粉是將雄蕊花藥里的花粉散落到雌蕊柱頭上，有利于兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。D符合題意。33.家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因?yàn)镋),父親患病(基因組成為Ee),母親表現(xiàn)正常,孩子患病的概率及其基因組成是

A.25%、Ee

B.50%、Ee

C.25%、ee

D.50%、ee 【答案】B

34.“海水稻”是沿海灘涂和鹽堿地開(kāi)發(fā)利用的首選糧食作物,開(kāi)發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的 B.耐鹽堿基因最可能位于細(xì)胞核中的染色體上 C.耐鹽堿基因使海水稻在鹽堿環(huán)境具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D.可以通過(guò)雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育高產(chǎn)海水稻 【答案】A 【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，隨著生物的傳種接代，基因能一代代地傳遞，A錯(cuò)誤。

每條染色體包含一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的小分子片段，基因是遺傳物質(zhì)的基本單位，B正確。

海水稻就是具有耐鹽堿性的高產(chǎn)水稻，它可以在含鹽量1%的海水灌溉條件下正常發(fā)育生長(zhǎng)。C正確。

中國(guó)高產(chǎn)“海水稻”試種成功就是改變了原水稻的遺傳物質(zhì)，是通過(guò)雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育獲得的，D正確。

35.細(xì)菌和真菌在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是

A.醋酸菌—酸奶

B.大腸桿菌—沼氣

C.霉菌——泡菜

D.酵母菌——饅頭 【答案】D 【解析】制醋要用到醋酸桿菌，制酸奶要用到乳酸菌，A錯(cuò)誤。

在無(wú)氧的環(huán)境中，甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把一些物質(zhì)分解，產(chǎn)生沼氣，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，B錯(cuò)誤。制作泡菜要用到乳酸菌，C錯(cuò)誤；

利用酵母菌釀酒，可以制饅頭和面包，D正確。

36.肝炎是由病毒引起的疾病,關(guān)于肝炎病毒說(shuō)法正確的是 A.屬于細(xì)菌病毒

B.遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核

C.觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡

D.可以寄生或獨(dú)立生活 【答案】C 【解析】肝炎病毒屬于動(dòng)物病毒，宿主是動(dòng)物，A錯(cuò)誤； 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

37.下列植物由低等到高等的順序是

A.①②③④

B.④③②①

C.①③②④

D.④②③① 【答案】C 【解析】圖中：①是藻類植物，②是蕨類植物，③是苔蘚植物，④是被子植物。下列植物由低等到高等的順序是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物。

38.下列動(dòng)物與特征對(duì)應(yīng)正確的是

A.蝸牛——呼吸器官是肺

B.蝴蝶——身體和附肢都分節(jié) C.水?！眢w呈兩側(cè)對(duì)稱

D.蚯蚓——運(yùn)動(dòng)器官是足 【答案】B 【解析】蝸牛的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，靠外套膜呼吸。A錯(cuò)誤。蝴蝶的身體由體節(jié)構(gòu)成，觸角和足均分節(jié)，有外骨骼，是節(jié)肢動(dòng)物，B正確。

水螅的身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門。C錯(cuò)誤。

蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，剛毛輔助運(yùn)動(dòng)，無(wú)專門的運(yùn)動(dòng)器官。D錯(cuò)誤。

39.下列動(dòng)物屬于魚類的是

A.鮑魚

B.鱷魚

C.鯊魚

D.鯨魚 【答案】C 【解析】鮑魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

鱷魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，屬于爬行動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

金魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，C正確；

鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物，不是魚類，D錯(cuò)誤。40.學(xué)者研究紅腹灰雀取食時(shí)發(fā)現(xiàn),城里的鳥(niǎo)比鄉(xiāng)村的鳥(niǎo)能更快地打開(kāi)抽屜。該行為屬于

A.攻擊行為

B.學(xué)習(xí)行為

C.社會(huì)行為

D.節(jié)律行為 【答案】B 【解析】動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少；而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

“城里的鳥(niǎo)比鄉(xiāng)村的鳥(niǎo)能更快地打開(kāi)抽屜”是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。

41.港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元,是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是

A.移入海洋館

B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.完善法律法規(guī)

D.建立種質(zhì)庫(kù) 【答案】B 【解析】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū) 是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。42.下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生命起源于原始陸地

B.化石是研究進(jìn)化的重要證據(jù)

C.人類的祖先是森林古猿

D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果 【答案】A 【解析】原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯(cuò)誤；

化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的。B正確。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，C正確； 達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為，生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，D正確。

43.“海淘”藥品(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買的海外藥品)越來(lái)越受關(guān)注,安全用藥不容忽視。相關(guān)說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.藥品可分為處方藥和非處方藥

B.“海淘”有風(fēng)險(xiǎn),用藥需謹(jǐn)慎 C.出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)就醫(yī)

D.病情加重時(shí)可自行加大用藥劑量

【答案】D 【解析】藥物可以分為處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx，A正確。

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。B正確。

出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)當(dāng)立即停止用藥并及時(shí)就醫(yī)，C正確； 患病用藥時(shí)應(yīng)注意安全用藥，以充分發(fā)揮最佳效果，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，所以要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，并不是劑量越大越好，D錯(cuò)誤。44.下列食品保存方法不當(dāng)?shù)氖?/p>

A.真空保存香腸

B.用防腐劑保存酸奶 C.脫水保存木耳

D.腌制保存魚類 【答案】B 【解析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。香腸使用了真空包裝法，隔絕空氣，破壞需氧菌類的生存環(huán)境，抑制其生長(zhǎng)和繁殖，A正確；

袋裝酸奶使用了巴氏消毒法，高溫滅菌密封防止與空氣接觸，B錯(cuò)誤； 木耳使用了脫水法，脫去水分，抑制微生物繁殖，C正確； 咸魚采用的是腌制法，利用鹽除去食品中的水分，抑制微生物的繁殖而不是降低食品表面細(xì)菌的繁殖速度，D正確。45.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.通過(guò)有性生殖產(chǎn)生“克隆猴”

B.通過(guò)植物組織培養(yǎng)大量繁殖香蕉苗

C.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育“抗蟲棉”

D.通過(guò)體外受精技術(shù)產(chǎn)生“試管嬰兒”

【答案】A 【解析】克隆技術(shù)沒(méi)有精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤；

組織培養(yǎng)繁殖速度快，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個(gè)體，因此可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)大量繁殖香蕉苗，B正確； 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉，從而提高了棉花的產(chǎn)量，C正確；

試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程，可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，其原理是有性生殖。D正確。

46.艾滋病是由HIV引起的傳染病。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.與艾滋病患者握手不易被傳染

B.HIV是艾滋病傳播的病原體和傳染源

C.HIV侵犯免疫系統(tǒng)降低免疫功能

D.人類對(duì)艾滋病還沒(méi)有特效的治療方法 【答案】B 【解析】與艾滋病患者握手、共同進(jìn)餐并不容易被感染，A正確；

艾滋病是由HIV引起的傳染病，因此HIV是病原體，但不是傳染源，傳染源是攜帶HIV的人或動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

艾滋病是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種傳染病，HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降，C正確； 目前還沒(méi)有研制出艾滋病疫苗和藥物，因此人類對(duì)艾滋病還沒(méi)有特效的治療方法，阻斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施，D正確。47.人被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后就可能感染狂犬病,發(fā)病后死亡率幾乎100%,全世界每年有數(shù)萬(wàn)人死于狂犬病。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.被咬傷后要及時(shí)注射抗毒血清和狂犬病疫苗 B.抗毒血清含有抗體,狂犬病疫苗屬于抗原 C.家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應(yīng)及時(shí)接種疫苗 D.被狗、貓咬傷后注射疫苗屬于非特異性免疫 【答案】D 【解析】被咬傷后要及時(shí)正確的處理傷口，并及時(shí)注射抗毒血清和狂犬病疫苗，A正確；

抗毒血清含有特異性抗體，是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清；狂犬疫苗屬于抗原，可引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，B正確； 時(shí)下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患，人一旦被狗、貓咬傷容易感染狂犬病，因此家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應(yīng)及時(shí)接種疫苗，C正確； 被狗、貓咬傷后注射疫苗可引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。

48.青少年時(shí)期是形成健康生活方式的關(guān)鍵時(shí)期,下列做法不當(dāng)?shù)氖?A.按時(shí)作息,堅(jiān)持鍛煉

B.合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食 C.遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品

D.沉湎網(wǎng)絡(luò),游戲人生 【答案】D 【解析】按時(shí)作息，堅(jiān)持體育鍛煉屬于健康的生活方式，A正確； 不挑食、不偏食，合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食屬于健康的生活方式，B正確； 青少年正處在青春期，應(yīng)該遠(yuǎn)離煙酒和毒品，保持良好的生活習(xí)慣，C正確。

廢寢忘食，通宵達(dá)旦玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使得大腦沒(méi)有充分的休息時(shí)間，造成大腦疲勞從而影響學(xué)習(xí)和工作效率。D錯(cuò)誤。

49.為探究飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的變化,分別定時(shí)從冷、熱水口接等量的水,測(cè)定結(jié)果如下。分析錯(cuò)誤的是

測(cè)定時(shí)間 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口細(xì)菌數(shù)(個(gè))34 560 935 1220 熱水口細(xì)菌數(shù)(個(gè))15 3 25 46

A.冷水口接的飲用水細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長(zhǎng)而增多 B.使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C.本實(shí)驗(yàn)只探究時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的影響 D.使用飲水機(jī),應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完 【答案】C 【解析】從表格中看出，冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長(zhǎng)而增多，A正確；

從表格中看出，冷水口細(xì)菌數(shù)比熱水口細(xì)菌數(shù)多，因此使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，B正確；

本實(shí)驗(yàn)不僅能探究時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，還能探究溫度對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，而不是只能探究時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響，C錯(cuò)誤；

從表格中看出，第七天熱水口和冷水口細(xì)菌數(shù)都大量增多，因此若使用飲水機(jī)，應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完，D正確。

50.特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說(shuō)法不合理的是

A.嬰幼兒在補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)補(bǔ)充維生素D

B.壞血病患者要補(bǔ)充新鮮水果蔬菜

C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩

D.糖尿病患者需要補(bǔ)充高糖食

【答案】D 【解析】因?yàn)榫S生素D能促進(jìn)鈣的吸收，所以嬰幼兒在補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)補(bǔ)充維生素D，A合理；

壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜，B合理；

膳食多鹽，會(huì)使人體攝入的鈉鹽過(guò)多，容易誘發(fā)高血壓；攝食太油膩，容易造成脂肪在體內(nèi)堆積導(dǎo)致肥胖，引發(fā)多種疾病。因此，高血壓患者飲食要清淡、忌油膩，C合理； 人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的人在飲食上要注意少吃含糖高的食物，D不合理。

第三篇：2012福州中考生物試題及答案

濟(jì)源中考生物押寶試卷

一.單項(xiàng)選擇題

1.福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要貯存在（）

A.細(xì)胞B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

2.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A.農(nóng)民B.玉米C.土壤D.耕牛

3.“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的（）A.卵B.幼蟲 C.蛹D.成蟲

4.“自然選擇學(xué)說(shuō)”可以解釋生物進(jìn)化的原因，它的提出者是（）

A.達(dá)爾文 B.弗萊明C.列文·虎克D.巴斯德

5.種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（）

A.煮熟的種子B.被蟲子咬掉胚的種子C.正處于休眠的種子D.保存完好的種子

6.在下列幾種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（）．．

A.衣藻 B.草履蟲C.酵母菌、D.大腸桿菌

7.桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子。發(fā)育成桃子的是桃花的（）

A.花瓣B.花藥 C.花柱 D.子房

8.米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì)，它是（）

A.糖類B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

9.圖1是豌豆的遺傳圖解。根據(jù)圖解可以推測(cè)，高莖、矮莖分別是（）

A.顯性性狀、隱性性狀

B.隱性性狀、顯性性狀

C.隱性性狀、隱性性狀

D.顯性性狀、顯性性狀

10.上題中，若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基

因，則圖1中子代高莖豌豆的基因型為（）

A.RRB.Rr C.RR或RD.rr

11.“無(wú)心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是（）

A.扦插 B.嫁接C.克隆D.播種

12.制作過(guò)程中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的食品是（）

A.可樂(lè)B.酸奶 C.豆?jié){ D.果汁

13.關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是（）

A.22對(duì)+XXB.23對(duì)+XYC.22對(duì)+XY

14.菜豆種子的子葉數(shù)量是（）D.22條+XX

A.1片B.2片 C.3片D.4片

15.請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”

是（）

A.羊水B.卵巢C.胎盤、臍帶D.輸卵管

16.圖2是切開(kāi)的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于（）

A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

17.張伯患了糖尿病，是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（）

A.青霉素B.胰島素C.生長(zhǎng)激素D.性激素

18.近親結(jié)婚的危害是（）

A.后代一定得遺傳病 B.后代一定得傳染病

C.后代的遺傳病的可能性增大D.后代一定不能生育

19.南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理，還要添加（）

A.炒青菜B.烤魚C.荔枝肉

20.我國(guó)提倡參加無(wú)償獻(xiàn)血的人群是 D.燜蝦

A.未成年人B.體弱多病者 C.老年D.18-55周歲健康公民

二、非選擇題（請(qǐng)將正確答案填入答題卡中。）

21.是非題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

搭載“神舟八號(hào)”遨游太空的閩侯橄欖種子回家了，其中約有80%的種子會(huì)產(chǎn)生基因突變。請(qǐng)判斷：

（）（1）以上提到的育種方法是雜交。

（）（2）由于基因突變引起橄欖出現(xiàn)的變異是可以遺傳給后代的。

22.“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來(lái)。

流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。

23.（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了：

肺→支氣管→→喉→咽→鼻

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第道防線在起作用，屬

于免疫。

（3）作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。

（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是。

（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該。

24.冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（圖3）開(kāi)了處方。

（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是

（2）閱讀圖3，對(duì)照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是

。根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開(kāi)了能殺死的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）

（3）根據(jù)藥盒外包裝正面（圖4）的標(biāo)志判斷：購(gòu)買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？，因?yàn)檫@種藥屬于藥。

25.大雄的某一天是這樣開(kāi)始的：

（1）洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。

（2）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞者活動(dòng)完成的；早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的里被消化，并吸收進(jìn)入血液。

（3）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量。

（4）到校時(shí)，大雄心跳加速。肺循環(huán)和循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活

26.（6分）黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其

中最為有名的是金槍魚。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，二章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。

（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的多樣性。

（2）金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)性狀，這些性狀都是有控制的。

（3）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：。

（4）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是。

27.同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？圖6是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)

你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。（【】?jī)?nèi)填寫字母）

28.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺

泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。

為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖7：

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？

（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（圖8），請(qǐng)你將圖7表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖8中表示。

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：

二○一二年福州市一三屆初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試

生 物 試 卷答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

BBCDADDDAACABCCAABCDBCABD

二、非選擇題（每空1分，共50分）

26.A—bB—dC—aD—c

27.（1）×（2）√

28..（1）氣管（2）一非特異性（先天性）（3）抗原（4）流感病人

（5）捂住口鼻等

29.（1）白細(xì)胞（2）白細(xì)胞（增多）病菌（3）是處方

30.（1）光合呼吸（2）A(3)B(4)植樹(shù)等

31.（1）復(fù)雜（條件）（2）腎（3）睪丸（4）關(guān)節(jié)小腸

（5）肺增加（6）體線粒體

32.（1）孵卵（2）胚盤（3）先天性

33.（1）物種（種類、基因、生物）（2）鰓（3）相對(duì)基因

（4）浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚（5）金槍魚

34.（1）反光鏡（2）B（3）C（4）右（5）E

35.（1）變量（2）求平均（4）越大（5）合理即可，如少開(kāi)車??

（3）

第四篇：淄博2018生物中考試題解析版

淄博市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

生 物 學(xué) 試 題

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁(yè)，滿分45分，考試時(shí)間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項(xiàng):

1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、學(xué)校、姓名、考試號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定位置，并核對(duì)條形碼。

2.第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào);如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)答案，然后再寫上新答案。嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。

4.保證答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。5.評(píng)分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

第I卷（選擇題

共18分）

一、選擇題(本題包括18個(gè)小題，每小題1分，共18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于科學(xué)探究“作出假設(shè)”的敘述，錯(cuò)誤的是（B）A.提出假設(shè)要根據(jù)已有知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn) B.提出假設(shè)是在全部實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)完成后

C.提出的假設(shè)可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的 D.提出的假設(shè)是否正確，需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能證明

【解析】本題考查科學(xué)探究的步驟和方法?？茖W(xué)探究的一般步驟是提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始，并根據(jù)已有的知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)提出問(wèn)題的答案作出假設(shè)（假設(shè)是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)或預(yù)設(shè)）。然后設(shè)計(jì)探究方案并根據(jù)方案進(jìn)行探究，通過(guò)探究結(jié)果得出結(jié)論，以分析作出的假設(shè)是否正確。提出假設(shè)是在設(shè)計(jì)方案之前完成的，因此B錯(cuò)誤。2.生物適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境，下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（B）A.春天，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放 B.夏天，大樹(shù)底下好乘涼

C.秋天，楊樹(shù)、柳樹(shù)紛紛落葉 D.冬天，青蛙、蜥蜴進(jìn)入冬眠

【解析】本題考查生物與環(huán)境之間的關(guān)系。生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境，環(huán)境能影響生物。春天桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，秋天楊樹(shù)、柳樹(shù)紛紛落葉，冬天青蛙、蜥蜴進(jìn)入冬眠都能是生物適應(yīng)環(huán)境的例子。夏天，大樹(shù)底下好乘涼，是因?yàn)榇髽?shù)的樹(shù)冠遮擋了陽(yáng)光，大樹(shù)的蒸騰作用降低了局部溫度，大樹(shù)的光合作用提高了空氣中的氧含量，因此屬于生物影響環(huán)境。

3.下列植物中，具有根、莖、葉分化且依靠孢子生殖的是（A）A.滿江紅 B.地錢 C.銀杏 D.海帶

【解析】本題考查植物的各類群及其特征。滿江紅屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖；地錢屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，用孢子繁殖；銀杏屬于裸子植物，有根莖葉和種子的分化，用種子繁殖；海帶屬于藻類植物，沒(méi)有器官分化，用孢子繁殖。

4.玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如右圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（D）

A.曲線a表示胚乳，b表示胚 B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物

C.胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物

【解析】本題考查玉米種子萌發(fā)時(shí)內(nèi)部有機(jī)物的變化情況。玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚，通過(guò)呼吸作用分解釋放能量，滿足胚發(fā)育的需要，直到種子長(zhǎng)出綠葉，自身開(kāi)始進(jìn)行光合作用。因此圖中的a曲線表示的是胚乳，胚乳中的有機(jī)物隨著種子萌發(fā)逐漸消耗。b曲線表示胚，種子 萌發(fā)初期，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚，因此胚中的有機(jī)物略有增多，之后隨著胚乳內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少，胚根發(fā)育為根、胚軸伸長(zhǎng)、胚芽發(fā)育為莖和葉，胚中的有機(jī)物略有減少。直到幼葉變綠，開(kāi)始進(jìn)行光合作用，有機(jī)物含量又開(kāi)始增多。根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，不能吸收有機(jī)物。

5.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于植物對(duì)水分吸收和利用的敘述，錯(cuò)誤的是（C）A.蒸騰作用的主要部位是葉片

B.無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能運(yùn)輸至植物體各部位 C.水和無(wú)機(jī)鹽的吸收速度隨蒸騰作用增強(qiáng)而加快

D.植物吸收的水只有1%一5%保留體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)

【解析】本題考查植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收、運(yùn)輸和利用。無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收和運(yùn)輸。植物通過(guò)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式蒸騰散失到大氣中。蒸騰作用能夠促進(jìn)植物對(duì)水的吸收，以及植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，蒸騰作用不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收。

6.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活措施中能體現(xiàn)促進(jìn)光合作用的有（A）①合理設(shè)置株距 ②大棚增施有機(jī)肥 ③水淹及時(shí)排澇 ④大棚夜間增加照明 ⑤中耕疏松土壤 ⑥花盆底部留孔

A.①②④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥

【解析】本題考查光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。合理設(shè)置株距，即合理密植，有利于植物的葉片充分利用陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用；大棚增施有機(jī)肥，有機(jī)肥在微生物的作用下分解，能夠產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料；大棚夜間增加照明，可以通過(guò)延長(zhǎng)光照時(shí)間增強(qiáng)光合作用。水淹及時(shí)排澇，中耕疏松土壤，花盆底部留孔，都是為了保證土壤中有充足的空氣，有利于植物根的呼吸作用。

7.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）人體呼吸運(yùn)動(dòng)需要相應(yīng)肌肉的參與，當(dāng)肋間肌、膈肌舒張時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)（A）A.膈肌頂端下降 B.胸腔容積減小 C.肺泡內(nèi)氣壓上升 D.肺內(nèi)氣體排出

【解析】本題考查肺與外界進(jìn)行氣體交換的知識(shí)。呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，肋骨下降、膈肌頂部上升，胸腔容積減小，肺內(nèi)壓增大，肺內(nèi)氣體排出，完成呼氣過(guò)程。

8.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）右圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（C）

A.①是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.④是左心室，④⑥之間沒(méi)有瓣膜

C.②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③ D.⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

【解析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)及血液流動(dòng)方向。心臟包括四個(gè)腔，圖中②是右心房，與①上、下腔靜脈相連；③是右心室，與肺動(dòng)脈相連；④是左心室，與⑥主動(dòng)脈相連；左心房與⑤肺靜脈相連。心臟左側(cè)及其所連的血管內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血，心臟右側(cè)及其所連的血管內(nèi)流動(dòng)著靜脈血。血液流動(dòng)方向是靜脈→心房→心室→動(dòng)脈，心房與心室之間（②和③之間，左心房和④之間）有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間（③和肺動(dòng)脈之間，④和⑥之間）有動(dòng)脈瓣，瓣膜可以防止血液倒流。9.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）“文明開(kāi)車，文明行路”是社會(huì)文明的重要內(nèi)容，下列敘述錯(cuò)誤的是（B）A.紅燈亮起，人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜 B.看到紅燈，行人自覺(jué)停下等待是非條件反射 C.斑馬線前，司機(jī)減速禮讓行人是條件反射 D.嚴(yán)禁“酒駕”，因?yàn)榫凭珪?huì)使腦處于過(guò)度興奮或麻醉狀態(tài)

【解析】本題考查視覺(jué)的形成和神經(jīng)調(diào)節(jié)?？吹郊t燈，行人自覺(jué)停下是后天形成的反射，神經(jīng)中樞經(jīng)過(guò)大腦皮層，屬于條件反射。

10.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念，下列做法與該理念不相符的是（C）

A.調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)保狀況，積極為政府建言獻(xiàn)策 B.倡導(dǎo)垃圾分類，增加資源的循環(huán)利用

C.為豐富本地生物多樣性，多引進(jìn)外來(lái)物種

D.減少煤炭、石油的利用，開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、水電等能源

【解析】本題考查生物多樣性的保護(hù)。多引進(jìn)外來(lái)物種，會(huì)由于當(dāng)?shù)厝鄙偻鈦?lái)物種的天敵而導(dǎo)致引入物種大量 繁殖，從而破壞原有的生態(tài)平衡，影響原有物種的生長(zhǎng)和繁殖，從而破壞生物的多樣性。11.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯(cuò)誤的是（D）A.乳酸菌，無(wú)成形細(xì)胞核，可用于制作酸奶、泡菜 B.酵母菌，單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和制作面包 C.青霉，多細(xì)胞真菌，可在培養(yǎng)液中提取青霉素 D.蘑菇，大型食用真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

【解析】本題考查細(xì)菌和真菌的知識(shí)。蘑菇?jīng)]有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。蘑菇能夠利用環(huán)境中的有機(jī)物生長(zhǎng)和繁殖，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)（腐生），屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

12.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）右圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群;乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（B）

A.甲是該傳染病的易感人群 B.乙、丙是該傳染病的傳染源

C.①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程

【解析】本題考查傳染病的環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的措施。根據(jù)題意，甲通過(guò)①成為乙，那么①應(yīng)該是預(yù)防接種的過(guò)程；甲通過(guò)②成為丙，那么②應(yīng)該是病原體侵入人體并使人患病的過(guò)程；丙通過(guò)③成為乙，那么③應(yīng)該是丙體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，并消滅抗原痊愈的過(guò)程。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，一般是指患者或某種病原體的攜帶者，乙是含該傳染病抗體的健康人，不屬于傳染源，只有丙是傳染源。13.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（B）A.腔腸動(dòng)物中的海蜇營(yíng)養(yǎng)豐富

B.扁形動(dòng)物中的蛔蟲能危害人體健康 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓能夠疏松土壤

D.軟體動(dòng)物中的牡蠣、扇貝等富含蛋白質(zhì)、維生素

【解析】本題考查無(wú)脊椎動(dòng)物在自然界的作用及與人類的關(guān)系?；紫x屬于線形動(dòng)物，不是扁形動(dòng)物。14.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）以下技術(shù)或操作體現(xiàn)的生殖方式屬于有性生殖的一項(xiàng)是（C）A.動(dòng)物克隆技術(shù) B.植物組織培養(yǎng) C.人類試管嬰兒 D.轉(zhuǎn)基因細(xì)菌培養(yǎng)

【解析】本題考查生殖的類型。有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是看是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。動(dòng)物克隆技術(shù)是利用體細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞形成的融合細(xì)胞繁殖后代的技術(shù)；植物組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞的全能型，通過(guò)植物組織分裂、分化形成新植株的過(guò)程；人類試管嬰兒是精子與卵細(xì)胞在體外受精，將發(fā)育形成的早期胚胎再移入子宮并發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)；轉(zhuǎn)基因細(xì)菌培養(yǎng)是將人類所需要的某種基因轉(zhuǎn)給細(xì)菌的基因組，從而使細(xì)菌能夠產(chǎn)生人類所需要的某種物質(zhì)的技術(shù)。只有試管嬰兒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，屬于有性生殖。

15.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）野馬在人工飼養(yǎng)條件下只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野外條件下的飲水能力，飼養(yǎng)員把導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，誘導(dǎo)野馬去水坑飲水。下列敘述錯(cuò)誤的是（A）A.野馬在人工飼養(yǎng)條件下在水槽中飲水是先天性行為 B.野馬在誘導(dǎo)下逐步在水坑中飲水是學(xué)習(xí)行為 C.在水槽中的飲水行為與遺傳因素有關(guān)

D.在水坑中飲水行為與遺傳因素、環(huán)境因素均有關(guān)

【解析】本題考查動(dòng)物行為的類型及特點(diǎn)。動(dòng)物行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是遺傳因素決定的，生來(lái)就有的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，后天環(huán)境影響習(xí)得的。野馬在水槽中飲水不是生來(lái)就有的，是人工飼養(yǎng)條件下形成的學(xué)習(xí)行為。野馬在誘導(dǎo)下逐步在水坑中飲水也是學(xué)習(xí)行為。

16.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）控制狗的皮毛中色素分布的基因有三種，其中A1、A2、A3分別控制著沙色、斑點(diǎn)和暗黑色三種性狀，且A1對(duì)A2、A1對(duì)A3都為顯性，A2對(duì)A3為顯性。若基因組成為A1A2的雄性沙色狗與基因組成為A2A3的雌性斑點(diǎn)狗交配，后代小狗的體色最可能的是（B）A.1種，全為沙色 B.2種，沙色和斑點(diǎn)

C.3種，沙色、斑點(diǎn)和暗黑 D.不確定，以上情況都可能。

【解析】本題考查基因的顯性和隱性及遺傳規(guī)律。基因組成為A1A2的雄性沙色狗與基因組成為A2A3的雌性斑點(diǎn)狗交配，后代可能的基因組成如下圖所示：

由此可見(jiàn)，后代小狗的體色可能有沙色和斑點(diǎn)兩種。

17.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）與人性別決定一樣，果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體，雄果蠅含XY性染色體(如右圖)，下列敘述錯(cuò)誤的是（D）

A.果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，共4對(duì)8條

B.就性染色體來(lái)看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞 C.就性染色體來(lái)看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子 D.每條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性

【解析】本題考查遺傳物質(zhì)及其在體細(xì)胞核生殖細(xì)胞中的分布。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，每條染色體有一個(gè)DNA分子，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA上有許多基因?；蚩刂粕锏男誀睢?8.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（D）A.分類單位越大，生物間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近

B.雷鳥(niǎo)隨季節(jié)不斷改變體色，是其為主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化的結(jié)果 C.黑猩猩與人的基因相似度達(dá)96%以上，說(shuō)明人類由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)

D.對(duì)化石的縱向比較和現(xiàn)存生物的橫向比較，能推斷生物進(jìn)化的大致歷程

【解析】本題考查生物類群及進(jìn)化的知識(shí)。分類單位越小，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；雷鳥(niǎo)隨季節(jié)改變體色，是自然選擇的結(jié)果，不是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果；黑猩猩與人的基因相似度達(dá)96%以上，說(shuō)明人類與黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，但不能說(shuō)明人類由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)；對(duì)化石的縱向比較和現(xiàn)存生物的橫向比較，能推斷生物進(jìn)化的大致歷程。

第II卷(非選擇題共27分)

二、非選擇題(本題包括5個(gè)小題，共27分)19.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）(5分)右圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)情況，A、B、C是生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食關(guān)系，①~⑤表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答：

(1)①~⑤中，表示呼吸作用的有__①③④__，二氧化碳進(jìn)入生物部分通過(guò)__光合作用或②）___完成。

(2)圖中C表示_____分解者_(dá)____;據(jù)圖寫出一條食物鏈:____ A→B2→B1→B3 ____(用字母和箭頭表示)，其中含能量最多的消費(fèi)者是_ B2___。

【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及碳循環(huán)過(guò)程。

（1）圖中①、③、④是呼吸作用，是生物分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程。②是光合作用，是綠色植物利用二氧化碳和水制造有機(jī)物的過(guò)程。⑤是吸收作用，是分解者吸收有機(jī)物的過(guò)程。

（2）圖中的A是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者。根據(jù)能量沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B2→B1→B3，含能量最多的消費(fèi)者是B2。20.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）(6分)洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料，請(qǐng)回答:(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色，是因?yàn)榧?xì)胞的_____液泡_____中含有色素;洋蔥綠色的管狀葉能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有____葉綠體______;顯微鏡下觀察細(xì)胞分裂要選取洋蔥根尖的____分生區(qū)______部位。

(2)右圖表示溫度對(duì)洋蔥綠葉光合作用和呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析看出，15~35℃范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度表現(xiàn)____隨溫度升高而增強(qiáng)______的特點(diǎn);與30℃比，35℃時(shí)光合作用強(qiáng)度出現(xiàn)了下降，原因是____部分氣孔關(guān)閉______;溫度為_(kāi)___25℃______時(shí)洋蔥生長(zhǎng)最快。

【解析】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和植物的光合作用、呼吸作用。

（1）植物細(xì)胞中的代謝物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中，洋蔥鱗片葉外皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)是液泡中的花青素，儲(chǔ)存在液泡中。洋蔥綠色的管狀葉中有葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所。根尖分生區(qū)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力。

（2）圖中隨著溫度的升高，呼吸作用逐漸增強(qiáng)。光合作用所需的CO2主要通過(guò)氣孔進(jìn)入葉片，溫度過(guò)高時(shí)會(huì)引起植物葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用會(huì)因原料CO2減少而下降。植物生長(zhǎng)取決于光合作用和呼吸作用的差值，根據(jù)圖中的相對(duì)值可知，25℃時(shí)光合作用與呼吸作用的差值最大，因此洋蔥生長(zhǎng)最快。

21.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）(6分)右圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①~⑤表示生理過(guò)程，A~D表示完成相應(yīng)生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑤中表示排泄的有____②④⑤_____。A~D中屬于系統(tǒng)的有___ ABD _____。

(2)食物中能為生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____糖類、蛋白質(zhì)和脂肪____。空氣中的氧進(jìn)入血液主要與紅細(xì)胞中的____血紅蛋白____結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被氧分解利用主要是在組織細(xì)胞的__線粒體__處完成。(3)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有兩種方式，③過(guò)程分泌的物質(zhì)參與的調(diào)節(jié)屬于____激素調(diào)節(jié)____。

【解析】本題考查人體的新陳代謝。①是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，②是氣體交換過(guò)程，③是胰島分泌胰島素的過(guò)程，④是皮膚的汗腺分泌汗液的過(guò)程，⑤是腎臟產(chǎn)生并排出尿液的過(guò)程。A是消化系統(tǒng)（主要器官是小腸），B是呼吸系統(tǒng)（主要器官是肺），C是皮膚，D是泌尿系統(tǒng)（主要器官是腎臟）。

（1）人體排泄有三條途徑：呼氣、排汗、排尿，C是皮膚，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官，ABD分別是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。（2）食物中能夠?yàn)槿祟愄峁┠芰康臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由糖類、蛋白質(zhì)和脂肪；空氣中的氧進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合并運(yùn)輸。組織細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能夠利用氧分解有機(jī)物，并釋放能量。（3）③過(guò)程分泌的胰島素能夠調(diào)節(jié)人體的糖代謝，屬于激素調(diào)節(jié)。

22.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）(5分)玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開(kāi)雄花，中部開(kāi)雌花。采用甲、乙玉米植株進(jìn)行如左圖的育種實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右表。請(qǐng)分析回答: 5

(1)玉米粒顏色的黃色與白色，遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___相對(duì)性狀______，通過(guò)__實(shí)驗(yàn)I __(填“實(shí)驗(yàn)I "、“實(shí)驗(yàn)II”或“實(shí)驗(yàn)III”)可以判斷黃色是顯性性狀。

(2)若G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株甲的基因組成是_____ Gg _____。實(shí)驗(yàn)I后代中，黃玉米粒的基因組成及比例是_____ GG：Gg=1：2_____。

(3)若實(shí)驗(yàn)III后代中的黃玉米與白玉米雜交，其后代中出現(xiàn)GG的幾率是_____0_____。【解析】本題考查基因的顯性和隱性及遺傳規(guī)律。（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀，玉米粒的黃色和白色就是一對(duì)相對(duì)性狀。在某一基因組成上，親代若均為隱性，不可能產(chǎn)生有顯性性狀的后代，親代若均為顯性，有可能產(chǎn)生隱性性狀的后代，且顯隱性比例大約為3：1，因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)I可知黃玉米粒為顯性性狀。

（2）植株甲在實(shí)驗(yàn)I中的遺傳圖解如下：

可見(jiàn)，植株甲的基因組成是Gg，其后代中黃玉米粒的基因組成有GG和Gg兩種，比例約為1：2（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)III后代的遺傳比例約為1：1，可以推測(cè)乙玉米的基因組成為gg，則實(shí)驗(yàn)III后代中的黃玉米基因組成為Gg，Gg與gg（白玉米）雜交的后代中，Gg：gg=1：1，不可能出現(xiàn)GG。23.（2018?淄博學(xué)業(yè)考）(5分)請(qǐng)完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題:(1)以下是某同學(xué)為證明“唾液對(duì)淀粉有消化作用”制訂的實(shí)驗(yàn)步驟: a.取1支試管，注入2mL漿糊;b.用涼開(kāi)水漱口后，用小燒杯收集唾液；c.向試管內(nèi)加入2mL唾液;d.往試管中滴加2滴碘液;e.將試管振蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘;f.觀察試管內(nèi)漿糊顏色的變化。實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。對(duì)上述分析看出: ①實(shí)驗(yàn)步驟有兩處錯(cuò)誤，一是____①?zèng)]有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)）______，缺乏說(shuō)服力;二是兩個(gè)步驟順序顛倒，應(yīng)將_____ de _____對(duì)調(diào)。②本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論存在的問(wèn)題是____②只能證明淀粉被唾液消化分解，而不能證明分解的產(chǎn)物是什么______。

(2)200多年前，人們認(rèn)為胃只能物理性研磨食物，而對(duì)能否化學(xué)性分解食物有爭(zhēng)議。為此，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn):把一塊瘦肉放入金屬小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時(shí)間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。

該實(shí)驗(yàn)若觀察到_____肉塊消失（或肉塊減?。____現(xiàn)象，說(shuō)明胃能進(jìn)行化學(xué)性消化。能進(jìn)行化學(xué)性消化的原因是胃液含有消化_____蛋白質(zhì)_____的酶。

【解析】本題以“唾液對(duì)淀粉有消化作用”考查探究實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此無(wú)法說(shuō)明淀粉的消失是由于唾液的作用。應(yīng)先將試管恒溫水浴十分鐘后（等淀粉充分被消化），再滴入2滴碘液，因此需要將de兩步驟順序?qū)φ{(diào)。

（2）如果籠子中的瘦肉消失或減小，說(shuō)明胃能夠進(jìn)行化學(xué)性消化。胃液中有蛋白酶，能夠促進(jìn)瘦肉中的蛋白質(zhì)分解為小分子有機(jī)物。

第五篇：100教育：廣東省2017中考試題語(yǔ)文卷(含解析)

1．主觀題部分，考生答案與參考答案意思相近即可；如果考生的答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，可酌情給分。2．主觀題答案表述不準(zhǔn)確、不順暢的酌情扣分。3．附加題從嚴(yán)給分。

一、積累與運(yùn)用（24分）（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）

（1）□□□□□□，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）（1分）

（2）孟浩然《過(guò)故人莊》中“□□□□□，□□□□□”的詩(shī)句，表現(xiàn)了詩(shī)人與友人引杯對(duì)酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。（2分）

（3）□□□□□，□□□□□。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（2分）（4）持節(jié)云中，□□□□□？（蘇軾《江城子》）（1分）（5）請(qǐng)把李賀的《雁門太守行》默寫完整。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

【答案】（1）不義而富且貴（2）開(kāi)軒面場(chǎng)圃 把酒話桑麻（3）苔痕上階綠 草色入簾青（4）何日遣馮唐（5）黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開(kāi) 角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫

【考點(diǎn)定位】默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）過(guò)去，他好聽(tīng)書，也會(huì)說(shuō)書；在róng yīng這個(gè)尊稱之后，當(dāng)真看起書來(lái)。（2）然而圓規(guī)很不平，顯出bǐ yí的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖……（3）我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是fù rú jiē zhī的人物了……（4）一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥(niǎo)類將zài jié nán táo?！敬鸢浮浚?）榮膺（2）鄙夷（3）婦孺皆知（4）在劫難逃

【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．他是班長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)，也非常樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項(xiàng)工作是相宜的。．．B．我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城，突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨使我們?cè)谶@個(gè)小山村滯留了一夜。．．C．莫高窟是無(wú)數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來(lái)的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。．．．．D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。．．．．【答案】C 【解析】

試題分析：前仆后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺．．．．向前。不符合語(yǔ)境。

【考點(diǎn)定位】正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）

B．在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）

C．我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）

【答案】B 【解析】

試題分析：病句題最簡(jiǎn)便最有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。B項(xiàng)搭配不當(dāng)。把“模式”去掉。

【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）

寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1）____，____，________；夏天驕陽(yáng)似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天（2）____，____，________；冬天落雪無(wú)聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。

【答案】（1）惠風(fēng)和暢，鶯飛草長(zhǎng)，（1分，缺、錯(cuò)1空即不給分）是生命的萌發(fā)；（1分）（2）明月朗照，五谷飄香，（1分，缺、錯(cuò)1空即不給分）是生命的純熟；（1分）

【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

二、（46分）

6．（10分）

出師表

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）

①躬耕于南陽(yáng)（）②夙夜憂嘆（）③則責(zé)攸之、祎、允等之慢（）．．．（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 ②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開(kāi)言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。

B．諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。

C．“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復(fù)漢室”和 “還于舊都”等。

D．選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。

【答案】

（1）①躬：親自②夙：早晨（3）慢：怠慢

（2）①在亂世中茍且保全性命，不希求在諸侯中顯身?yè)P(yáng)名。（2分）關(guān)注點(diǎn)：茍全、聞達(dá)、兩個(gè)“于”、句子通順；錯(cuò)漏1處扣1分，扣完2分為止。②這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事。（2分）關(guān)注點(diǎn)：所以、報(bào)、職分、句子通順；錯(cuò)漏1處扣1分，扣完2分為止。（3）C

【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

（3）試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生細(xì)讀課文，“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指 “北定中原”、“興復(fù)漢室”和 “還于舊都”等?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。7．（9分）

狄武襄公青初以散直為延州指使。是時(shí)西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無(wú)敢當(dāng)者。公識(shí)度宏遠(yuǎn)，士大夫翕然稱之，而尤為韓魏公、范文正公所深知，稱為國(guó)器。文正以《春秋》《漢書》授之曰：“將不知古今，匹夫之勇，不足尚也?！惫谑遣┯[書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢。

（節(jié)選自《澠水燕談錄》）

（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲 ．．．．B．常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 ．．C．士大夫翕然稱之/往來(lái)翕忽 ．．D．匹夫之勇，不足尚也/風(fēng)力雖尚勁 ．．（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

登輔弼書史策配享宗廟為宋名將

（3）結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)狄青為什么能夠被天下稱賢。（3分）【答案】（1）A（2）登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將（使用4條以上“/”的，給0分；其他情況，對(duì)1處給1分。）

（3）因?yàn)榈仪啖僮鲬?zhàn)驍勇（頻立戰(zhàn)功）；②博古通今（通究古今）；③輔佐朝政。（每對(duì)1處給1分。）

【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

（3）試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)文言文的理解，結(jié)合最后一句話：“公于是博覽書史，通究古今，已而立大功，登輔弼書史策配享宗廟為宋名將，天下稱其賢”分析即可?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

【參考譯文】

武襄公狄青，當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這時(shí)西部邊境正在打仗，武襄公因智勇雙全且有謀略，屢次建立戰(zhàn)功。（他）經(jīng)常披散頭發(fā)，戴著銅面具，飛奔著沖入敵陣，敵人畏懼，沒(méi)有誰(shuí)敢抵擋他。武襄公見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)，氣度宏大，士大夫一致稱贊他，而且特別受韓魏公和范文正公賞識(shí)，被稱為國(guó)器。范文正公把《春秋》《漢書》授給他說(shuō)：“將領(lǐng)不了解古今，只是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不值得推崇?！蔽湎骞珡拇司蛷V泛閱讀經(jīng)史，透徹

地鉆研古今變化，不久立了大功，登上輔佐大臣之位，記錄在史冊(cè)中，配享在宗廟里，成為宋代著名將領(lǐng)，天下人都稱贊他賢能。8．（10分）

人生三病 張培鋒

①明代陳繼儒的《小窗幽記》是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長(zhǎng)思之，可以啟迪心智。比方說(shuō)“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺(jué)得其理深刻，或許，這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在：典雅、通透，言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻。

②勝心、畏心、癡心可以說(shuō)是人生的三病，陳繼儒分別將其對(duì)應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用“使之”“蔽之”“覆之”三個(gè)詞語(yǔ)將其連貫起來(lái)，可以說(shuō)探到了病根。換句話說(shuō)，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說(shuō)：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。

③所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心?？磩e人開(kāi)了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要?jiǎng)偎换I。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但進(jìn)步有時(shí)也會(huì)有進(jìn)步的代價(jià)，譬如手機(jī)，給人們生活帶來(lái)了方便，但隨之就出現(xiàn)了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過(guò)猶不及，如果一味爭(zhēng)強(qiáng)好勝，并任其泛濫，那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福，因?yàn)槲镔|(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來(lái)精神上的富足，而后者才是根本。

④畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會(huì)死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源?。∮行┤瞬皇遣∷赖?，而是被嚇?biāo)赖?。其?shí)，即使得了病，也應(yīng)該以豁達(dá)之心對(duì)待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開(kāi)了，有病求醫(yī)問(wèn)藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒(méi)有錯(cuò)，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，如此，可能反而不會(huì)得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。

⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說(shuō)自己無(wú)知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無(wú)知、愚蠢的表現(xiàn)?？鬃诱f(shuō)得好：“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝雷约翰恢溃遣攀侵腔?。何以故？天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過(guò)程是無(wú)止境的。知道自己無(wú)知，才可能開(kāi)啟智慧之門，忌諱說(shuō)自己無(wú)知，恰恰證明自己的無(wú)知、愚蠢。

⑥較之古人，以上“三病”，現(xiàn)在不少人有過(guò)之而無(wú)不及。其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實(shí)的自己，這樣才會(huì)提升自己的人生境界。有位哲人說(shuō)：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”，才是人生之大事?。?/p>

（選文有刪改）

（1）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《小窗幽記》之所以值得人們閱讀，是因?yàn)檫@本書語(yǔ)言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻，啟迪心智，魅力無(wú)窮。

B．物質(zhì)的富足并不一定能帶來(lái)精神的富足，開(kāi)著高級(jí)轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。

C．作者在剖析人生“三病”時(shí)，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，發(fā)人深思。

D．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，①②段引出論題，③④⑤段分析說(shuō)理，結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩。

（2）下列與本文所說(shuō)的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A．某人在吃菱角時(shí)連殼也一起吃，還說(shuō)是為了清熱解毒。別人問(wèn)他家鄉(xiāng)有沒(méi)有菱角，他得意地說(shuō)前山后山到處都是。

B．曾國(guó)藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物周全得體，深得時(shí)人敬佩。

C．秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計(jì)尋找靈丹妙藥。傳說(shuō)他曾派徐福等人到海上求仙，以期長(zhǎng)生不老。

D．《西游記》中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長(zhǎng)老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，結(jié)果引來(lái)一場(chǎng)災(zāi)禍。

（3）結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。（4分）【答案】（1）D（2）B（3）①心態(tài)平和，使精神充實(shí)；②豁達(dá)樂(lè)觀，理性看待生死；③不斷求知，努力提升自己。（要求正面回答。答對(duì)1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）

【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。9．（17分）

細(xì)水長(zhǎng)流 藍(lán)雪冰兒

①父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò)，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。

②后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒(méi)紅過(guò)臉，恩愛(ài)有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見(jiàn)。父親樂(lè)呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂(lè)意咋的？是啊，別人覺(jué)得，細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說(shuō)，人不要太計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。

③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂(lè)。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。

④這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見(jiàn)不到人。

⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來(lái)身體不好，回到家，已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒(méi)收成嗎？母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就

啥也別說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見(jiàn)母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。

⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開(kāi)了，按理說(shuō)，他們沒(méi)出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說(shuō)，也不是人家讓咱們澆的，愛(ài)出不出吧。這次父親沒(méi)敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒(méi)有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。

⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說(shuō)，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說(shuō)，是啊，細(xì)水長(zhǎng)流。父親笑笑說(shuō)，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說(shuō)，媽活得比你累。父親說(shuō)，所以，我愿意什么事都讓著她。再說(shuō)了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。

⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)，丫頭，還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水長(zhǎng)流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說(shuō)，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。

⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上。

（選文有刪改）

（1）老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）（2）聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用。（4分）（3）品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）

①母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？ ．②我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)…… ．．（4）文章結(jié)尾寫“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（5分）【答案】

（1）“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛(ài)；②不跟人鬧意見(jiàn)（人緣好）。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。

原因：老劉①包容，不爭(zhēng)長(zhǎng)短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。（2）①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家。（2分）答對(duì)畫線內(nèi)容即可給2分。

②結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。（2分）只答對(duì)畫線內(nèi)容，或只答對(duì)未畫線內(nèi)容，均可給2分。

（3）①“急”這里有“著急、生氣”的意思（1分），表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿（1分），突出母親“視地如命”（1分）。（本小題最多給2分）

② “急切”有“迫不及待”的意思（1分），突出母親內(nèi)心的興奮（1分）及對(duì)父親言行的認(rèn)同（1分）。（本小題最多給2分）

（4）①父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮；②父親的言行像陽(yáng)光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長(zhǎng)流，情長(zhǎng)在”的主題。每答對(duì)1項(xiàng)給2分，答對(duì)3項(xiàng)即可給5分。

【考點(diǎn)定位】理解文中重要語(yǔ)段的作用。能力層級(jí)為理解B。

（3）試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。

【考點(diǎn)定位】理解文中重要詞語(yǔ)的含義。能力層級(jí)為理解B。（4）

試題分析：此題考查學(xué)生的賞析能力，“陽(yáng)光”既指現(xiàn)實(shí)中的太陽(yáng)的光，也指父親的心情，母親的理解，鄰里之間的和睦等。

【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。

三、（50分）

10．閱讀下面的文字，按要求作文。

“原來(lái)”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥?，原來(lái)：凡事蘊(yùn)理，萬(wàn)物成趣，人間有情；苦難也可成營(yíng)養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景…… 請(qǐng)以“原來(lái)，＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮繀⒖祭?/p>

原來(lái)春天一直都在我身邊

春天，一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)，一個(gè)香氣彌漫的季節(jié)，一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)。

種子·萌發(fā)

一顆種子，先天不全，隨秋風(fēng)入土，熬過(guò)一個(gè)寒冬。春來(lái)之際，暖意來(lái)襲，它便悄然破土，抽出三片愛(ài)心狀的嫩葉。它與幾個(gè)朋友立在一起。我歷經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次回響在耳畔。兄弟，你可安好?入學(xué)考試，次次期待，等來(lái)失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以?shī)蕵?lè)為主打調(diào)，學(xué)習(xí)為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長(zhǎng)出了三個(gè)瓣兒，朋友們排斥它。

下一步，我們?cè)撊绾? 嫩芽·成長(zhǎng)

它不卑不亢，心中有一個(gè)夢(mèng)：成為一株四葉草?？墒牵嗽捯怀?，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜著它的不安，他渴望奇跡。排名出來(lái)以后，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之后，老班再次找到我，對(duì)我下了最后“通牒”：如果我下一次月考還考不進(jìn)年級(jí)前一百二十名的話，就讓我父母回來(lái)陪讀。我一聽(tīng)，嚇壞了，立即發(fā)奮了起來(lái)。它每天都努力汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，接受雨水的洗禮。

努力了，我能成功嗎? 四葉·成熟

成績(jī)發(fā)下來(lái)了：數(shù)學(xué)138分，英語(yǔ)144分，語(yǔ)文91分，共計(jì)373分。從老班那里得來(lái)“喜訊”：我年級(jí)總排名118。挺過(guò)了一節(jié)，下一個(gè)目標(biāo)：100名。一天，它醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成功了，受到了同伴們的認(rèn)可。

成功了，她依然還在。

春花雖已謝，花香猶還在。活力在，春一直在，不論何時(shí)，春天常在?！窘馕觥?/p>

試題分析：原來(lái)，……是半命題作文，限定詞語(yǔ)“原來(lái)”，其意思有：（1）當(dāng)初；未經(jīng)改變的。（2）時(shí)間副詞。表示發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。此題目的構(gòu)思廣泛，可以回憶往事，可以探究發(fā)現(xiàn)，從自身經(jīng)歷出發(fā)，體驗(yàn)認(rèn)知的過(guò)程。一是需要精確立意，緊扣“原來(lái)”，突出“過(guò)去”與“現(xiàn)在的對(duì)比”，凸顯心靈的成長(zhǎng)。同時(shí)素材要“見(jiàn)人之所未見(jiàn)，發(fā)人之所未發(fā)”，拒絕套路。二是需要精確表達(dá)，用描寫展現(xiàn)成長(zhǎng)故事，用細(xì)節(jié)傳情達(dá)意，才能真正打動(dòng)讀者。而這正是符合課標(biāo)和考綱的目標(biāo)要求。【考點(diǎn)定位】按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11．附加題

閱讀下列名著選段，完成1-3題。（10分）

那天清晨，我在花園里摘了幾朵剛剛開(kāi)放的紫羅蘭送給莎莉文老師，她高興地想吻我的額頭，可那時(shí)候除了母親外，我不習(xí)慣其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就輕輕把我摟在懷里，在我手上拼寫出：“我愛(ài)海倫”幾個(gè)字。

“愛(ài)是什么？”我不解地問(wèn)。她把我摟得更緊了，用手指著我的心告訴我：“愛(ài)在這里?！?/p>

這是我第一次感覺(jué)到心臟的跳動(dòng)，可是對(duì)她的話我依然迷惑不解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了那些具體的、能觸摸的東西外，對(duì)于抽象的東西我還無(wú)法理解。我聞了聞她手里的紫羅蘭，又是拼寫又是打手勢(shì)：“愛(ài)是花的香味嗎？”

“不是。”莎莉文老師回答。

我感受到了溫暖和煦的陽(yáng)光正在照耀著我們，又想了想?！斑@是不是愛(ài)？”我指著陽(yáng)光射來(lái)的方向問(wèn)，“是太陽(yáng)嗎？”當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，世界上再也沒(méi)有比太陽(yáng)更美好的東西了，它賜予人類溫暖和光明，滋養(yǎng)著美麗的花草樹(shù)木使其茁壯成長(zhǎng)?？墒巧蛭男〗闳匀贿B連搖頭，我既迷惑又失望，真是奇怪，老師竟然沒(méi)有辦法讓我明白愛(ài)的含義，愛(ài)究竟是什么呢？

大約過(guò)了一兩天，……

我又問(wèn)老師：“愛(ài)是太陽(yáng)嗎？”“愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)出來(lái)之前天空中的云彩?！崩蠋熁卮鹫f(shuō)，也許她意識(shí)到我仍然無(wú)法理解，便用更淺顯直白的話繼續(xù)解釋說(shuō)：“你雖然無(wú)法摸到云彩，可是你能夠感覺(jué)到雨水，你也知道，在經(jīng)過(guò)一整天酷熱日曬后，花草樹(shù)木和干旱的大地得到雨水的滋潤(rùn)是多么幸福的事啊。愛(ài)也是這樣，雖然你不能觸摸到，但是你可以感受到愛(ài)帶來(lái)的甜蜜和快樂(lè)，在愛(ài)的包圍下，你才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，才會(huì)覺(jué)得幸福?！保?）假如給“我”三天光明，這三天“我”分別有哪些愿望？請(qǐng)結(jié)合原著回答。（3分）（2）為什么說(shuō)“愛(ài)”有點(diǎn)兒像“太陽(yáng)出來(lái)之前天空中的云彩”？（3分）（3）聯(lián)系原著，概括海倫·凱勒的兩種精神品質(zhì)，并舉例說(shuō)明。（4分）【答案】

（1）第一天：看看使我生活有價(jià)值的朋友；第二天：看看人類和自然的歷史（或了解世界的過(guò)去和現(xiàn)在；或看看人類進(jìn)步的奇觀）；第三天：看看平凡的世界中人們最忙碌的地方。（每對(duì)1處給1分）

（2）①運(yùn)用比喻手法形象地道出了愛(ài)的真諦；②愛(ài)像天上的云彩那樣美麗，雖然觸摸不到，卻能夠用心感受；③云彩變成雨水滋潤(rùn)花草樹(shù)木，愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。（每對(duì)1處給1分）

（3）（任選兩點(diǎn)作答）示例：①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)書如命。（1分）如從七歲開(kāi)始就如饑似渴地品嘗著手指觸摸到的一切書籍。（1分）

②不怕困難，意志堅(jiān)定。（1分）如用頑強(qiáng)的意志克服了視力和聽(tīng)力障礙，學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話。（1分）

③熱愛(ài)生活，興趣廣泛。（1分）如喜歡旅行、劃船等戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)自然地理和墨西哥文物等都興趣十足。（1分）

【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3）試題分析：此題是對(duì)人物形象的分析，結(jié)合原著，寫出精神品質(zhì)，然后從材料中舉出實(shí)例即可。

【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。