專題：高考復習詩歌鑒賞
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高考詩歌鑒賞復習[精選5篇]
高考詩歌鑒賞復習.txt什么叫神話？請聽男人向你表達愛意；什么叫傳說？請聽男人對你的承諾；什么叫夢境？請看你自己聽到前兩者時的反應。古代詩歌鑒賞教案
一． 鑒賞用詞之妙
（一） 中國詩 -
2015年高考詩歌鑒賞專項復習
2015年高考詩歌鑒賞專項復習2015年高考詩歌鑒賞專項復習源自 饒水知音做題方法： 1.讀懂詩歌 看標題，揣測詩歌內容；讀詩句，準確翻譯，前后貫通； 重注釋，把握背景，知人論世；明感情，把
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高考專題復習之詩歌分類鑒賞
高考復習專題講座之詩歌分類鑒賞 詩歌分類鑒賞1：贈友送別詩 “黯然銷魂者，惟別而已?！保ń汀秳e賦》）作為至情至性的詩人，面臨與摯友分別時，心中會產生一種不吐不快的激情。因此，
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高考語文復習詩歌鑒賞講座
高考語文復習詩歌鑒賞講座：詠史懷古詩鑒賞 一、詠史詩的概念 詠史懷古詩，主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀
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高考詩歌鑒賞專題復習教案1_20120207094640843
四隊中學高三語文專題復習教案 ? 詩歌鑒賞專題復習?教案 教學目的：1．了解詩歌的特點，包括語言、結構、表達方式和表現(xiàn)手法等方面。 2．把握一些詩歌的解題技巧，提高解題的準確
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2014高考詩歌鑒賞復習指要（五篇）
2014年高考語文復習：古詩詞鑒賞知識點
【考情分析】綜觀近幾年新課標考情，可發(fā)現(xiàn)有以下規(guī)律和趨勢：
考查熱點和重點?？疾榈淖髌芬蕴扑卧姟⒃~為主，作品體裁以近體詩和詞為主， -
高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教案
高考詩歌鑒賞復習鑒賞詩歌形象教學案 第一課時 1、明了詩歌的形象的內涵 2、歸納詩歌形象的規(guī)律 3、體察詩歌形象的方法 教學重點： 形象的歸納和方法的解讀 教學難點： 解題的
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詩歌鑒賞高考復習之詩歌思想
詩歌鑒賞高考復習之四 四：詩歌思想感情 （一） 按內容把詩歌分為： 1送別抒懷詩：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山?（1）理解類型：送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來
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2011高考詩歌鑒賞
2012年高考詩歌鑒賞試題匯編
1.（2102全國卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８分）
落 葉修睦 注
雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風。
幾處隨流水，河邊亂暮空。只應松自 -
高考詩歌鑒賞
高考詩歌鑒賞——用典 關于用典(包括使用成語)存在著不少爭議，其實它是一個回避不了的問題。例如我們提到盧溝橋，不是想起抗日戰(zhàn)爭，就是想起盧溝曉月；提到高山流水，就要想起伯牙
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高考語文專題復習之詩歌鑒賞(八)
總題數(shù)：3 題 第155題(2001年普通高等學校夏季招生考試語文全國卷) 題目 閱讀下面一首唐詩，完成8～9題。 賦得暮雨送李胄 韋應物 楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。 漠漠帆來重，冥冥鳥去遲
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高考復習古典詩歌鑒賞知識梳理
高考復習古典詩歌鑒賞知識梳理 州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代范仲淹的《漁家傲》（“塞下秋來風景異”）等，均是膾炙人口的名篇佳作。 7、詠史詩 這是以吟詠或評論歷史故事
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2012年高考詩歌鑒賞試題復習啟示
2012年高考詩歌鑒賞試題復習啟示
綜覽2012年高考試卷詩歌鑒賞試題,對2013年備考有著良多啟示。
啟示一：以“綱”為本，重視積累，舉一反三高考考綱規(guī)定了45首背誦詩歌，加上必修、 -
高考詩歌鑒賞復習之意象詮釋(精選)
高考詩歌鑒賞復習之意象詮釋（精選）
一．樹木類
松柏
松柏——歲寒后凋，高大挺拔——正氣凜然，堅貞高潔——高潔之士。
松柏生長環(huán)境惡劣、經寒不衰、枝干堅韌，具有一種凜然正義。在 -
高考語文專題復習學案：古代詩歌鑒賞
高考語文專題復習學案：古代詩歌鑒賞（六） 備考方略 古詩詞鑒賞方法點撥 一、 從詩詞的標題突破 標題是文章的眼睛。有的標題概括了作品的重要內容，有的標題揭示了作品的線索，有的
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古代詩歌鑒賞專題復習
古代詩歌鑒賞專題復習（教師版） 一．【高考要求】（2003年）： 鑒賞評價 E 鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度 古代詩歌欣賞是語文高考中
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詩歌鑒賞專題復習答案（范文大全）
高三語文一輪復習詩歌鑒賞專題 編寫人：岳成坤 審核人：竇金波1． 解析：B項，“塞天昏”的“昏”字，不是用以表明時近黃昏，而是用以形容草原上大雨剛歇，經強烈陽光的照射，水汽上升而
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初中詩歌鑒賞復習
初中詩歌鑒賞復習一、各類題材詩歌的基本特點 （一）懷古詩 懷古詩一般是懷念古代的人物和世紀。詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現(xiàn)實。也有的
