專(zhuān)題：個(gè)人成績(jī)分析報(bào)告
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成績(jī)分析報(bào)告
成績(jī)分析報(bào)告 李曉靜 通過(guò)分析本次月考自己所任教班級(jí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生不管是在班級(jí)平均分，還是A線、B線人數(shù)都相對(duì)來(lái)說(shuō)偏差。結(jié)合自己近一個(gè)月的教學(xué)情況，反思自己在對(duì)學(xué)生了
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成績(jī)分析報(bào)告
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校的安排現(xiàn)將本班這一學(xué)期的成績(jī)情況做了一個(gè)分析，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能夠就這次考試當(dāng)中能夠看出自己的不足，結(jié)合自身的實(shí)際情況提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于
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成績(jī)分析報(bào)告
給水1401班2014-2015學(xué)年上學(xué)期成績(jī)分析一、 總述 2014年九月我們進(jìn)入了大學(xué)，2015年一月我們進(jìn)行了大學(xué)中第一次期末考試。對(duì)于這份考試成績(jī)也是有人歡喜有人憂。但是不管分
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班級(jí)成績(jī)分析報(bào)告
9.06班成績(jī)分析報(bào)告 一、 班級(jí)整體情況學(xué)生情況分析： 我班現(xiàn)有注冊(cè)學(xué)生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。 由于是三層次班，女生過(guò)多也形成班級(jí)固有的特點(diǎn)，其心思大多都很細(xì)
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學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告
學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告示例 訪問(wèn) 004km.cn 看您自己的成績(jī)分析報(bào)告1 學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告示例 訪問(wèn) 004km.cn 看您自己的成績(jī)分析報(bào)告2 科目卷面分析報(bào)告示
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小升初成績(jī)分析報(bào)告
洛河中心小學(xué)小升初成績(jī)分析報(bào)告 語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)分析： 1.各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析： 本次考試共計(jì)394名考生，全鎮(zhèn)平均分為70.919分，全鎮(zhèn)10個(gè)班級(jí)中五個(gè)班級(jí)（合計(jì)233人）在全鎮(zhèn)平均分以上，五個(gè)班級(jí)（1
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成績(jī)分析報(bào)告2013.7.1
八年級(jí)(2、3班)數(shù)學(xué)期末試卷分析報(bào)告 一、 班級(jí)基本情況：兩個(gè)班共參考人數(shù)77人，80分以上人數(shù)4及格人數(shù)19 及格率25%平均分36 二、 試卷分析 ：根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，本試卷總
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期末成績(jī)分析報(bào)告
期末成績(jī)分析報(bào)告 根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織了期末質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，本次檢測(cè)試卷由縣教研室命題，試卷的難度適中，我校對(duì)全校所有學(xué)生進(jìn)行了各科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。為全面反
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學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告
學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告 2016年1月，按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)《成本會(huì)計(jì)》進(jìn)行了期末考試， 14會(huì)計(jì)電算化4班實(shí)考人數(shù)應(yīng)為48人。 下面就此次考試從兩個(gè)方面做如下分析： 一、試題分析：為
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期中考試個(gè)人成績(jī)分析工作總結(jié)（大全）
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花!一篇期中考試個(gè)人成績(jī)分析工作總結(jié)為您獻(xiàn)上，愿您取得好成績(jī)! 一、綜合成績(jī)分析： 1.均分：全校語(yǔ)文均分85.18分(去年
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成績(jī)分析
四年級(jí)第一學(xué)期期末成績(jī)分析 根據(jù)縣教育局的要求，按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，我校組織了期末考試，并進(jìn)行了閱卷、登統(tǒng)。現(xiàn)對(duì)我校四年級(jí)第一學(xué)期期末考試成績(jī)作如下分析。 從本次
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成績(jī)分析
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試政治試卷分析 一、試卷主要特點(diǎn) 1．緊扣教材，覆蓋面很廣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。選擇題基本上是以考察基礎(chǔ)知識(shí)為主，大部分試題根據(jù)教材內(nèi)容的直接發(fā)
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成績(jī)分析
高一5、6班期中考試英語(yǔ)成績(jī)分析 泰安一中 高一 英語(yǔ) 劉蕊這次期中考試的內(nèi)容是必修三的一到五單元。根據(jù)成績(jī)分析，5班學(xué)生成績(jī)較月考有所進(jìn)步，有效人數(shù)從35人上升到42人，但
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成績(jī)分析
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析 為了實(shí)現(xiàn)期末考試診斷教學(xué)、查找不足、改進(jìn)教學(xué)的目的，現(xiàn)對(duì)期末考試成績(jī)做如下分析: 一、 班級(jí)整體成績(jī)數(shù)據(jù)分析 二年級(jí)三個(gè)班學(xué)生人數(shù)均在50以
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成績(jī)分析
七年級(jí)英語(yǔ)期第二次月考試卷分析 一、試卷特點(diǎn)： 1.試卷注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)靈活運(yùn)用，難度和區(qū)分度恰當(dāng)無(wú)偏題、怪題出現(xiàn)。 試題注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和
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成績(jī)分析
2012—2013年上半年成績(jī)分析 轉(zhuǎn)眼間，半年的時(shí)光已經(jīng)悄然飛逝，我們經(jīng)歷了許多同時(shí)也改變了許多，2012對(duì)于我們?cè)谧母魑欢际遣粚こ５囊荒?，有著重要意義的一年。2012年我們離開(kāi)了
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成績(jī)分析
我所帶課程是護(hù)理人際溝通，所帶班級(jí)有護(hù)理1234班，護(hù)理11到17班。以下是我的成績(jī)分析 一、考核目的：護(hù)理人際溝通的開(kāi)設(shè)旨在通過(guò)人際文化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生澄清對(duì)一
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成績(jī)分析
2013——2014學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè) 質(zhì)量分析報(bào)告 一、全年級(jí)考分 年級(jí)均分87 年級(jí)優(yōu)秀率78% 年級(jí)及格率97% 二、關(guān)于命題 本次試卷在考查學(xué)生必備的知識(shí)與技能的
