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      專題:個(gè)人訪談報(bào)告

      • 個(gè)人訪談

        時(shí)間:2019-05-14 02:36:25 作者:會(huì)員上傳

        個(gè) 人 訪 談 一、有關(guān)老夫婦: 主要內(nèi)容:盛宣懷故居的修繕問題。 問:奶奶,請(qǐng)問您是一直住在這兒的嗎? 答:我們都是后搬來的住戶,這是政府給我們安排的臨時(shí)房。這里現(xiàn)在被租給了30

      • 個(gè)人訪談

        時(shí)間:2019-05-13 22:50:07 作者:會(huì)員上傳

        警察心理行為訓(xùn)練作業(yè)

        個(gè)人訪談
        姓名:區(qū)隊(duì):學(xué)號(hào):時(shí)間:2010年11月7日
        地點(diǎn):xxx學(xué)院
        采訪對(duì)象:xxx學(xué)院學(xué)生李某
        采訪人:xxx
        采訪方式:現(xiàn)場(chǎng)采訪
        采訪主題:今年的釣魚島事件使中日兩國

      • 訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 22:37:52 作者:會(huì)員上傳

        訪談報(bào)告訪談對(duì)象:金昌市某公務(wù)員
        訪談時(shí)間:2013年4月4日
        訪談方式:當(dāng)面訪談
        訪談目的:進(jìn)一步了解金昌市概況
        訪 談 者:小組成員全體參與
        訪談內(nèi)容:問:我們想要了解金昌的可持續(xù)發(fā)

      • 訪談報(bào)告(范文模版)

        時(shí)間:2019-05-12 14:25:32 作者:會(huì)員上傳

        “餓了么”訪談報(bào)告 ——人力資源管理相關(guān)探究 小組成員:代芷菁 黃雨婷 權(quán)敏 調(diào)研時(shí)間:調(diào)研地點(diǎn):北京市朝陽區(qū)望京調(diào)研對(duì)象:調(diào)研方法:深度訪談法,隨機(jī)采訪法采訪人員:代芷菁,黃雨婷,

      • 訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-12 14:31:39 作者:會(huì)員上傳

        本次訪談的四位教師,教齡都在8年以上,有著較為深厚的資歷。在工作任務(wù)是否繁重方面,教室們看法不一,主要取決于教師所教的年級(jí),班級(jí)數(shù)量和教學(xué)熟練程度次之。帶畢業(yè)班的老師普遍

      • 訪談報(bào)告(★)

        時(shí)間:2019-05-12 06:22:14 作者:會(huì)員上傳

        訪談報(bào)告
        前言
        劉利是我的一個(gè)親戚,從小我就是在他強(qiáng)大的“感召”下學(xué)習(xí)的,其實(shí)是用心良苦的我家父母,在“人家孩子”的一串演說下就會(huì)自然而然的把那位只大我八歲的舅舅給引出

      • 訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-15 03:14:29 作者:會(huì)員上傳

        生涯人物訪談報(bào)告作者:
        二〇一一年
        一、 訪談目的
        通過這次訪談來了解一些藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的奮斗歷程,從中得到一些經(jīng)驗(yàn),,是我們對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深入的了解,對(duì)未來的就業(yè)有一個(gè)正

      • 訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 05:42:27 作者:會(huì)員上傳

        李:我們了解了學(xué)生處的部門設(shè)置和主要工作,我們都能感覺到很適合學(xué)生有關(guān)的工作,咱們學(xué)生處在學(xué)生工作中發(fā)揮著巨大的作用。剛鮑老師提到的學(xué)生處下設(shè)的機(jī)構(gòu),其中有一個(gè)科是這個(gè)

      • 訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 17:25:11 作者:會(huì)員上傳

        職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告 一、 訪談目的 對(duì)于我們這些剛進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生,對(duì)于將來的就業(yè)問題心理上基本上沒有一點(diǎn)兒緊張感,對(duì)所在的專業(yè)也沒有很深的了解。通過這次訪談活

      • 大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告(合集)

        時(shí)間:2019-05-14 09:07:25 作者:會(huì)員上傳

        這次訪談讓我感到自己是那么的無知,對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解,甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道,空有一腦袋的幻想。這促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走,如何把自己

      • 職業(yè)生涯訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 07:25:22 作者:會(huì)員上傳

        職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告 學(xué)院:外國語學(xué)院班級(jí): 姓名: 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談(一) 訪談時(shí)間:2011年8月10日 訪談方式:當(dāng)面采訪 訪談人: 被訪談人:廣州市駿卓貿(mào)易有限公司從事國際

      • 職業(yè)生涯訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-15 03:14:29 作者:會(huì)員上傳

        職業(yè)生涯規(guī)劃訪談報(bào)告
        學(xué)院:信息工程與自動(dòng)化學(xué)院
        班級(jí):測(cè)控121
        姓名:黎麗(201210402131)
        職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談(一)
        訪談對(duì)象:云南省普洱市江城縣國土資源局的郭某 訪談時(shí)間:2014年

      • 敬老院訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 13:21:17 作者:會(huì)員上傳

        敬老院訪談報(bào)告訪談人:唐甜甜 專業(yè)班級(jí):投資1402 學(xué)號(hào):1403080202 時(shí)間:2015年六月21日 2015年6月21日(周日)上午,我和同伴前去武漢市江漢區(qū)舒美老年公寓開展了敬老院訪談工作。這

      • 職業(yè)訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 03:46:25 作者:會(huì)員上傳

        職業(yè)訪談報(bào)告 職業(yè)訪談案例一: 1.訪談提綱訪談人:譚蘭亭 被訪談人:李丹 訪談方式:視頻訪談 被訪談人簡介:李丹,湘潭安國珠寶店銷售部總監(jiān)。畢業(yè)于益陽城市學(xué)院。剛畢業(yè)就職時(shí),

      • 創(chuàng)業(yè)訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 13:27:05 作者:會(huì)員上傳

        創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課 創(chuàng)業(yè)者訪談分析報(bào)告 題目:輟學(xué)沒啥不一樣----行走在創(chuàng)新道路上的人學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 科任老師: 班 級(jí): 所屬學(xué)院: 撰寫日期: 潘和強(qiáng) 1603210018 袁甜老師 16物聯(lián)

      • 大學(xué)生訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 18:26:24 作者:會(huì)員上傳

        大學(xué)生就業(yè)訪談報(bào)告 生涯人物訪談報(bào)告 訪談人物: 杜華麗 工作單位: 深圳捷信有限公司 從事職業(yè): 軟件開發(fā) 工作年限:3年 訪談方式:面對(duì)面 訪談日期:2011年4月23日 訪談地點(diǎn):

      • 職業(yè)訪談報(bào)告(范文模版)

        時(shí)間:2019-05-15 06:50:09 作者:會(huì)員上傳

        職業(yè)訪談報(bào)告 在這個(gè)寒假里,我做了一件有意義的事——進(jìn)行了一次職業(yè)訪談 。我訪談的是山西煤炭建國大酒店的酒店總經(jīng)理的崗位,這家酒店是山西凌志能源投資集團(tuán)有限公司下屬的

      • 人物訪談報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 07:34:01 作者:會(huì)員上傳

        人物訪談報(bào)告 一、前言 面對(duì)即將就業(yè)的我們,大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談無疑是向我們提供了一個(gè)職業(yè)思考和職業(yè)選擇的良好平臺(tái),是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是我們獲取職