專題：高三生物組備課計(jì)劃表
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高三生物教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
高三生物教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
09月26日-09月30日 組成生物休的化學(xué)元素中心發(fā)言人：許琦
組成生物休的化合物中心發(fā)言人：許琦
10月03日-10月04日 國慶作業(yè)講解
10月09日-10月16日 細(xì) -
高三生物組工作總結(jié)
07～08學(xué)年備考工作總結(jié) 山東省濟(jì)北中學(xué) 高三生物組2008.8 2007～2008學(xué)年度，我們?cè)趯W(xué)校和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全組老師刻苦鉆研、努力工作，團(tuán)結(jié)互助、樂于奉獻(xiàn)，從而使我們
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高三生物組教學(xué)計(jì)劃
2012-2013學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃高三生物組
本學(xué)期進(jìn)行高三第一輪復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)三本必修《分子與細(xì)胞》、《遺傳與進(jìn)化》、《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》， 高三第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是：按章節(jié) -
高三生物組工作總結(jié)
高三生物組工作總結(jié) 高三生物組工作總結(jié)1 本學(xué)期，我們教研組根據(jù)學(xué)校的工作安排，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在教務(wù)處的正確引導(dǎo)下全組教師精誠團(tuán)結(jié)，各盡其能，完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)
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2013學(xué)年高三生物組教學(xué)得與失
2013學(xué)年高三生物組教學(xué)得與失
三門峽市實(shí)驗(yàn)高中劉玉珍2013-6-10
隨著2013年高考的落幕，緊張忙碌而又充滿期待的高三學(xué)年終于結(jié)束了。在這一年里，高三生物教學(xué)工作按計(jì)劃有條 -
生物組集體備課會(huì)議紀(jì)要1
高澤初中生物學(xué)科第一次備課組集體備課記錄 〔2015〕第 1 次 一、集體備課時(shí)間：2015年 9月 16日8 時(shí) 分至 時(shí) 分 二、集體備課地點(diǎn)：集體備課室 三、參加人員： 穆乃龍 陳常君 韓
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生物組集體備課教案2
生物組集體備課教案2 預(yù)防傳染病 教學(xué)目標(biāo)： 1、 描述傳染病特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)傳染病 2、 介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施 3、 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防傳染病 重點(diǎn)： 傳染病流行的三個(gè)環(huán)
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高三計(jì)劃表
一個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排我知道許多人沒有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，他們認(rèn)為這很浪費(fèi)時(shí)間。我是在高三才真正有了這個(gè)習(xí)慣，并認(rèn)為這可以最切實(shí)地提高學(xué)習(xí)效率。我高一高二是
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高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組
2013年3月3日
一、集體研究確定二輪復(fù)習(xí)模塊
1．細(xì)胞代謝
2．細(xì)胞增殖
3．遺傳與變異
4．生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
5．生態(tài)與環(huán)境
6．實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì) -
高三語文組集體備課教案
高三語文組集體備課教案 一、教學(xué)目的要求： 、把握散文基本特點(diǎn)與類型，掌握各類散文閱讀方法及其命題類型； 2、熟悉規(guī)范的答題模式，熟練掌握解題方法技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)： 閱讀方
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高三生物組復(fù)習(xí)工作計(jì)劃[推薦閱讀]
本學(xué)期進(jìn)行高三第一輪復(fù)習(xí)，主要任務(wù)是：一、知識(shí)方面按章節(jié)捋清知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，構(gòu)建知識(shí)體系，配合經(jīng)典的題例、將主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)向縱橫方向引
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清華高三計(jì)劃表
清華學(xué)霸雙胞胎姐妹最牛的學(xué)習(xí)計(jì)劃表“不想學(xué)習(xí)時(shí)就看看清華大學(xué)雙胞胎學(xué)霸學(xué)神是怎么過的??”昨日，網(wǎng)上，題為“清華雙胞胎學(xué)霸”的帖子引發(fā)上萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，超過10萬網(wǎng)友關(guān)注。
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高三理科計(jì)劃表
學(xué)習(xí)計(jì)劃語文：語文在與積累。 1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。 2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時(shí)老師講注意積累。）可根
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高三年級(jí)英語組集體備課總結(jié)
高三年級(jí)英語組集體備課總結(jié)一 ·制定計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。
俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們高考也是這樣，從一
開始就必須有一個(gè)總體的目標(biāo)和計(jì)劃，不能隨心所預(yù)。
我們 -
淺議生物試卷講評(píng)的策略--高三生物組
淺議生物試卷講評(píng)的策略 高三生物 考試是教學(xué)評(píng)價(jià)常用的一種方法。通過試卷反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，教師教學(xué)中存在問題，因此積極高效的試卷講評(píng)顯得尤為重要。利于學(xué)生知識(shí)
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2013屆高三年級(jí)生物組工作計(jì)劃[精選五篇]
2013屆高三年級(jí)生物組工作計(jì)劃高三生物備課組一、基本目標(biāo)
在理綜中爭(zhēng)取平均分達(dá)到45分以上
二、工作思路
1、認(rèn)真研究新課標(biāo)高考試題和考試說明，尋求在新課改背景下高考的規(guī) -
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)生物組備課總結(jié)
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)生物組備課總結(jié) 日月如梭，時(shí)光荏苒，不知不覺又一個(gè)學(xué)期生活結(jié)束了。本學(xué)期，我們根據(jù)昌樂縣初中生物學(xué)科教學(xué)建議實(shí)際和喬官中學(xué)學(xué)校工作安排要
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高一生物教學(xué)計(jì)劃表
教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全
