專題：關(guān)心關(guān)愛特殊群體方案
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關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人具體措施
關(guān)愛特殊群體未成年人有關(guān)措施和制度 2014學(xué)年第一學(xué)期 為了認(rèn)真做好留守兒童工作，切實(shí)解決留守兒童家庭教育和權(quán)益保護(hù)中存在的問題，確保留守兒童健康成長，我校開展“關(guān)愛留
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關(guān)愛特殊群體措施方案
陳家溝小學(xué)《關(guān)愛特殊群體未成年人措施和效果》實(shí)施方案 在我們的學(xué)生中間還有這樣一個(gè)特殊的群體,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)謀生糊口;當(dāng)我們被長輩群愛意包圍的時(shí)候
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關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人具體措施（大全5篇）
關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人具體措施
紫沙小學(xué)充分認(rèn)識(shí)做好未成年人特殊群體工作的重要性和必要性，積極采取有效措施，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，為他們撐起一片藍(lán)天。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu) -
關(guān)于加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作實(shí)施方案
關(guān)于加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》（X府發(fā)〔X〕X號(hào)）和《XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)困境兒
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關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作總結(jié)6
襄陽市第二十九中學(xué) 關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作總結(jié) 為促進(jìn)學(xué)校特殊群體未成年人健康、快樂成長，進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，更好
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關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作總結(jié)（5篇材料）
打苴完小2018年關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人健康成長工作情況報(bào)告 為促進(jìn)學(xué)校特殊群體未成年人健康、快樂成長，進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，結(jié)合學(xué)校具體
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關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有關(guān)措施和制度
柳屯鎮(zhèn)陳七中心小學(xué) 關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有關(guān)措施和制度 為了認(rèn)真做好留守兒童工作，切實(shí)解決留守兒童家庭教育和權(quán)益保護(hù)中存在的問題，確保留守兒童健康成長，我校開展“關(guān)
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開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)情況說明
開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)情況說明 為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播
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關(guān)愛特殊群體學(xué)生總結(jié)
關(guān)愛特殊群體學(xué)生總結(jié) 伊濱區(qū)諸葛雙語實(shí)小 2013年7月 關(guān)愛特殊群體學(xué)生總結(jié) 我校針對(duì)今年來制定的《關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》， 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著
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小學(xué)特殊群體關(guān)愛制度
小學(xué)特殊群體關(guān)愛制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校 “特殊群體學(xué)生”的關(guān)愛和教育工作，根據(jù)教育局的文件通知精神，結(jié)合我校及片區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，特制定特殊群體學(xué)生關(guān)愛和教育工作制度。
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關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況總結(jié)
XX中心小學(xué) 關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況總結(jié) 我校針對(duì)今年來制定的《關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》， 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)
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特殊群體學(xué)生關(guān)愛制度
特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度 為加強(qiáng)我校部分“特殊學(xué)生”的安全管理和跟蹤教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定中學(xué)特殊學(xué)生跟蹤管理制度。一、指導(dǎo)思想： 建立我?！疤厥鈱W(xué)生”的跟蹤
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關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況總結(jié)
仁懷市中樞三小 關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況 總 結(jié) 我校針對(duì)今年來制定的《關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》， 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，
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完善特殊群體關(guān)愛計(jì)劃
完善特殊群體，關(guān)愛教育機(jī)制計(jì)劃 對(duì)特殊學(xué)生群體的教育、關(guān)愛幫扶需發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用，制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”“進(jìn)城務(wù)工子女；學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工；具體
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關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況總結(jié)
XX中心小學(xué)關(guān)愛特殊群體學(xué)生情況總結(jié)我校針對(duì)今年來制定的《關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)施素
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特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度
特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度特殊學(xué)生主要是指家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質(zhì)學(xué)生等。
為 -
關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案
赤水市第三小學(xué)
2013—2014學(xué)年關(guān)愛特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對(duì) -
特殊群體學(xué)生關(guān)愛總結(jié)
2018年崔家莊小學(xué)關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作總結(jié) 為更好地關(guān)注特殊學(xué)生群體，構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園，我校根據(jù)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、性格等方面的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，對(duì)家庭貧困學(xué)
