專題：高校教師能力水平測試
-
農(nóng)業(yè)科技知識水平能力測試及答案
農(nóng)業(yè)科技知識水平能力測試及答案 一、單項(xiàng)選擇題（每空1分，共70分） 1、黨的十七屆三中全會(huì)提出，農(nóng)業(yè)發(fā)展的（A ） 在科技進(jìn)步。 A．根本出路B.基本方向 C.主要措施 D.重要手段 2、20
-
中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料
中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料中小學(xué)教師水平能力
測試復(fù)習(xí)資料中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料一一一一、、、、填空題填空題填空題填
空 -
學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力水平測試（定稿）
《美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力》(高級中學(xué)) 一、考試目標(biāo) 1.美術(shù)學(xué)科的知識與能力。掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、美術(shù)創(chuàng)作和鑒賞的基本方法，在高中美術(shù)教學(xué)中有效地加以運(yùn)用;掌握美
-
2014中小學(xué)教師水平能力測試選擇、判斷
四
2013中小學(xué)教師高級職稱人員專業(yè)技術(shù)水平能力測試復(fù)習(xí)
一、選擇題
1、“正確的學(xué)生觀”就是（B）
A、讓每一個(gè)學(xué)生都考出好成績B、讓每一個(gè)學(xué)生都全面發(fā) C、每一個(gè)學(xué)生都有同 -
關(guān)于調(diào)整全省水平能力測試工作的通知
關(guān)于調(diào)整全省水平能力測試工作的通知
鄂職改辦（2008）29號
各市、州、省直管市、神農(nóng)架林區(qū)人事局（職改辦），省直各有關(guān)部門，各高評委會(huì)辦公室： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改進(jìn) -
2018概預(yù)算(中級)水平能力測試大綱（精選5篇）
2018年《概預(yù)算》（中級）水平能力測試大綱 一、基本要求 概預(yù)算專業(yè)職稱評審對象主要是指從事工程造價(jià)及其相關(guān)工作的人員，根據(jù)申報(bào)對象所從事工作的需要，其中級職稱的水平能力
-
中學(xué)教師職稱晉升水平能力測試復(fù)習(xí)資料
中小學(xué)教師水平能力測試復(fù)習(xí)資料
一、選擇題
1、“正確的學(xué)生觀”就是（B）
A、讓每一個(gè)學(xué)生都考出好成績B、讓每一個(gè)學(xué)生都全面發(fā)
C、每一個(gè)學(xué)生都有同樣愛好D、讓每一個(gè)學(xué)生都 -
2010年教師水平能力測試知識點(diǎn)總匯（范文）
2010年教師水平能力測試知識點(diǎn)總匯.txt我退化了，到現(xiàn)在我還不會(huì)游泳，要知道在我出生之前，我絕對是游的最快的那個(gè)2010年教師水平能力測試知識點(diǎn)總匯 （一）問答題匯總 1、簡述教
-
水平能力范文
護(hù)理學(xué)總論綜合練習(xí)一
1．管理的二重性是指(自然屬性和社會(huì)屬性）
2．管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在（管理活動(dòng)中對于＂度＂的把握和管理活動(dòng)是一種創(chuàng)造性的話動(dòng)）
3．管理的關(guān)鍵職能是（控制職能）
4． -
普通話水平測試
普通話水平測試試卷由五個(gè)測試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。 、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。 、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)，限時(shí)3分
-
普通話水平測試
普通話水平測試-1 一、讀單音節(jié)字詞50個(gè) 聊 而 夠 檻 揮 莖 且 胸 準(zhǔn) 剖 喘 民 刷 紡 人 兌 災(zāi) 炭 擦 撓 撒 綠 鍋 肯 耗 窘 瘸 繡 章 鏢 沉 瞇 碩 潤 色 測 膿 苔 倆 逛
-
2015年度中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試考試
2015年度中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試考試 重點(diǎn)復(fù)習(xí)試題及小抄參考 一、填空題 1、全面實(shí)施素質(zhì)教育要突出抓好四個(gè)方面的問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是積極積推進(jìn)課程改革；二是改進(jìn)
-
2-中級 專業(yè)水平能力測試考題(路橋?qū)I(yè))
1.最佳含水量的定義和控制最佳含水量的意義 在公路及鐵路建設(shè)中，壓實(shí)度是路基填筑施工質(zhì)量控制的一個(gè)極其重要的指標(biāo)。由于最佳含水量和最大干密度是路基施工中壓實(shí)度控制的
-
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力水平測試題目
中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力水平測試題庫默認(rèn)分類 2009-08-19 16:14:40 閱讀753 評論0 字號：大中小 訂閱一、空題 1、美術(shù)的分類一般繪畫、工藝美術(shù)、雕塑、建筑等 2、繪畫的種類
-
教育能力(高校教師培訓(xùn))
單選
1、職業(yè)的定義是：個(gè)人在社會(huì)中所從事的需要發(fā)揮個(gè)人才能的，維持生活需要并具有社會(huì)意義的活動(dòng)。 2、能力是指能夠保證人們完成某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件。
3、高校教師的一般能 -
2012完整版_經(jīng)典!中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試復(fù)習(xí)資料（范文）
一、教育學(xué) 1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。 2、我國春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三
-
湖北省中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題
2016年湖北省中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 1、在新課程背景下，教育評價(jià)的根本目的是。促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展 2、“
-
關(guān)于2013年度中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試的實(shí)施方案
關(guān)于2013年度中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試的實(shí)施方案根據(jù)《關(guān)于開展2013年度全省職稱評審工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕31號）和《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)教師水平能力測試
