專(zhuān)題：閣夜試題練習(xí)題
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《閣夜》說(shuō)課稿
《閣夜》說(shuō)課稿 黃治富 尊敬的各位老師，您們好！ 我說(shuō)課的題目是《閣夜》。下面，我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、說(shuō)教材。
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《閣夜》教案
閣夜 教 學(xué)目標(biāo): 1．感受古代詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩(shī)詞的能力 2、體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情懷，領(lǐng)悟詩(shī)詞中雋永的意蘊(yùn) 3、師生共同領(lǐng)悟體會(huì)“因聲求氣 吟詠詩(shī)韻”的詩(shī)
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《閣夜》答案
《閣夜》導(dǎo)學(xué)案答案 【合作探究】 1、“歲暮陰陽(yáng)催短影,天涯霜雪霽寒宵?！?（1）這一聯(lián)交代了什么要素? 有什么作用？ （2）其中“催”“寒”二字既寫(xiě)景，又蘊(yùn)含著詩(shī)人的人生感受。試作
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閣夜學(xué)案
《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知人論世，了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn) 2．走進(jìn)詩(shī)歌塑造的意境，體味詩(shī)人的思想感情 3．賞析本詩(shī)的情、景、理，提高鑒賞詩(shī)歌的能力 4
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閣夜教案設(shè)計(jì)
《閣夜》是人教版高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》，第三單元因聲求氣，吟詠詩(shī)韻自主賞析部分的第一篇詩(shī)歌《閣夜》。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。閣夜教案設(shè)
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《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)
閣夜教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、因聲求氣，把握中國(guó)古典詩(shī)歌的聲律特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有情感誦讀作品。 2、吟詠詩(shī)韻，體會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美，理解作品蘊(yùn)含的感情。 3、了解杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大
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閣夜教學(xué)設(shè)計(jì)
閣夜教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)反復(fù)的吟詠詩(shī)句，品味本詩(shī)的意境。 2．鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者思想感情。。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)誦讀，鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者思想感情。教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)詩(shī)
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閣夜教案1
《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄(2016-02-16 15:04:59)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 教育 分類(lèi)： 高中語(yǔ)文選修教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《閣夜》是人教版高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣
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《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）
《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì) ——人教版選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 吉林省舒蘭市第一中學(xué) 崔海峰 ???《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 吉林省舒蘭市第一中學(xué) 崔海峰 一、教學(xué)內(nèi)容解析 《閣
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《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)
育星教育網(wǎng) http://004km.cn 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作 《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 學(xué)情分析 學(xué)生到了選修階段，對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌已經(jīng)有了初步的鑒賞
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閣夜教學(xué)反思
閣夜教學(xué)反思 閣夜教學(xué)反思1 本課的教學(xué)目標(biāo)是：1、背誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌意思。2、學(xué)會(huì)有感情的朗讀詩(shī)歌，注意節(jié)奏、快慢、音量高低等。3、體會(huì)本課的思想感情。由于篇幅很短，預(yù)計(jì)1
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閣夜導(dǎo)學(xué)案
《閣夜》導(dǎo)學(xué)案（帶答案） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景，積累名句。 2、把握詩(shī)歌風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌內(nèi)涵。 3、體會(huì)詩(shī)歌的思
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閣夜公開(kāi)課說(shuō)課稿
《閣夜》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《閣夜》是人教版高中語(yǔ)文課本選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第三單元的課文。第三單元是“因聲求氣、吟詠詩(shī)韻”?！耙蚵暻髿狻笔俏覀?cè)诮佑|
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《閣夜》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)： 姓名：學(xué)號(hào)：組別：編者：張勝華 《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)案 1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，他的《登高》和《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)對(duì)此都有直接描述，這些句子是： 《登高》__ __，________
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閣夜導(dǎo)學(xué)案
《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.誦讀全文，把握節(jié)奏和語(yǔ)言特點(diǎn)。 2．欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的思想感情及藝術(shù)特點(diǎn)。 3.鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者的思想感情。 一、資料與
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閣夜學(xué)案[5篇材料]
《閣夜》學(xué)案——請(qǐng)結(jié)合資料 1、 解題 “閣夜”，即西閣之夜。這首七言律詩(shī)是杜甫于大歷元年（766）冬寓居夔州西閣時(shí)所作，是詩(shī)人感時(shí)、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)時(shí)，蜀中
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閣夜(導(dǎo)學(xué)案)
鞏義四中 導(dǎo)學(xué)案科目 語(yǔ)文 編制 審核 高二語(yǔ)文備課組年級(jí) 高二 班級(jí) 學(xué)生姓名閣夜 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格，了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景，積累名句。 2、把握詩(shī)歌風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生
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1《閣夜》教案
1《閣夜》問(wèn)題綜合評(píng)價(jià)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、感受本詩(shī)的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩(shī)詞的能力。 2、體會(huì)“因聲求氣、吟詠詩(shī)韻”的詩(shī)歌學(xué)習(xí)探究方法。 過(guò)程與方
