專題：核工記閱讀答案
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《核工記》閱讀答案
YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于《核工記》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!季弟獲桃墜一枚，長
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《核舟記》基礎(chǔ)知識(shí)題及答案
《核舟記》基礎(chǔ)知識(shí)題及答案選擇翻譯正確的一項(xiàng)。１、其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（ ）A、他們的互相靠近的兩膝，都隱蔽在手卷下邊的衣裙里。B、他們的兩膝緊靠，都隱蔽在手卷下邊的
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23、核舟記導(dǎo)學(xué)案及答案
23.《核舟記》導(dǎo)學(xué)案 備課時(shí)間：8.14 上課時(shí)間： 主備人： 李明 審核人：李秀榮 名言警句 :藝術(shù)的目的不是要去表現(xiàn)事物的外貌,而是要去表現(xiàn)事物的內(nèi)在意義.—亞里士多德 【學(xué)習(xí)目
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核舟記中考題
《核舟記》中考題一網(wǎng)打盡 一、鄂州市(09湖北省) （四）閱讀下列文段，完成20—22題。 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，
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核舟記學(xué)案
《核舟記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：積累文言詞匯，了解“記”這種文言體裁的特點(diǎn)，了解文章總分總的結(jié)構(gòu)形式和空間說明順序。
2、過程與方法：整體感知課文，品味語言，感受本文觀 -
核舟記練習(xí)
核舟記練習(xí)
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1．給加粗字注音。（1）罔不（2）貽（3）箬篷（4）八方有奇（5）石青糝之
（6）髯（7）天啟壬戌（8）篆章
2．解釋加粗詞。
（1）罔不：（2）嘗貽余核舟一：（3）絕類彌勒：（4）詘右臂支船：
（5）篆章：（6）視端容寂：（7）曾 -
關(guān)于《核舟記》教案合集[大全]
關(guān)于《核舟記》教案合集9篇在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼摹逗酥?/p>
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《核舟記》教案
《核舟記》教案模板匯編10篇《核舟記》教案 篇1
教學(xué)目的1．練習(xí)誦讀，培養(yǎng)語感。2品味、積累語言，提高文言文閱讀能力。3了解我國古代工藝美術(shù)的卓越成就，培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重 -
《核舟記》教案
《核舟記》教案匯編七篇《核舟記》教案 篇1 教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)以空間方位為序，語言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)我國古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝，激發(fā)其熱愛祖國、熱愛
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核舟記教案
核舟記教案集合8篇核舟記教案 篇1 教學(xué)目標(biāo) ：1.學(xué)習(xí)本文總分總的結(jié)構(gòu)方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.了解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學(xué)設(shè)想這篇文章語
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核舟記教案
核舟記教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累一些重點(diǎn)文言字詞，能用現(xiàn)代漢語疏通文章大意。 2、把握課文結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)按空間順序說明事物的方法，領(lǐng)悟雕刻者的巧妙構(gòu)思。 3、熟讀課文，通過對(duì)課文內(nèi)
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核舟記教案
核舟記教案 篇1 一、主旨概述《核舟記》是一篇寫一件精美的工藝品的說明文，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言，再現(xiàn)了雕刻者高超的技藝，顯示了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智和我國古代工藝美術(shù)的
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核舟記教案
核舟記(網(wǎng)友來稿) http://004km.cn 中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) 2002-09-28 張秀獎(jiǎng) 第三課、 核 舟 記 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)本文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。 2.掌握文章
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《核舟記》說課稿
《核舟記》說課稿 《核舟記》說課稿1 《核舟記》是省編語文教材第三冊(cè)第一單元的第三篇課文?，F(xiàn)就教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序四方面加以說明。一.說教材(一)教材概述《核舟
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《核舟記》練習(xí)
《核舟記》練習(xí)
第一段：概括介紹王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝，點(diǎn)明雕刻品“核舟”的主題及其來歷。
①“___________________”一詞總括全文，突出雕刻技藝的特點(diǎn)。 ②“能以徑寸之木，? -
《核舟記》教案設(shè)計(jì)
核舟記是一篇介紹一件精美工藝晶的小品文，具有深厚的文學(xué)色彩。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的核舟記教案設(shè)計(jì)，供您參考!【核舟記教案設(shè)計(jì)一】教學(xué)設(shè)想：這是一篇介紹一件精美工藝晶的
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《核舟記》教案設(shè)計(jì)
《核舟記》教案設(shè)計(jì) 《核舟記》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)按空間順序安排材料，突出重點(diǎn)的寫法。二、認(rèn)識(shí)我國古代工藝美術(shù)家的高超技藝。 教學(xué)設(shè)想一、重點(diǎn)和難點(diǎn) 本文的顯
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核舟記教案
《核舟記》 教學(xué)目的 一、學(xué)習(xí)以空間方位為序，語言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。 二、認(rèn)識(shí)我國古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝，激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民，并為適應(yīng)改革開放，振興
