專題：滬教版初中每周一詩
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滬教版初中語文每周一詩
滬教版·初中·每周一詩 六上 1、《望驛臺(tái)》白居易 靖安宅里當(dāng)窗柳，望驛臺(tái)前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。 2、《秋思》張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐
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每周一詩
北陂杏花 一、作者簡(jiǎn)介 王安石字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公。世人又稱王荊公。北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等
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每周一詩方案
偉民小學(xué)2012年“中華古詩詞進(jìn)校園”活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想以弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開展“中華詩詞進(jìn)校園”工作為契機(jī)，繼續(xù)通過“每周一詩”活動(dòng)，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，詩化學(xué)
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滬教版1-6年級(jí)語文教材中的“每周一詩”篇目
滬教版六年級(jí)語文教材中的“每周一詩”篇目 六年級(jí)上： 望驛臺(tái) 唐·白居易靖安宅里當(dāng)窗柳， 望驛臺(tái)前撲地花。 兩處春光同日盡， 居人思客客思家。 秋思 唐·張籍 洛陽城里見秋
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“每周一詩”名句總結(jié)
“每周一詩”名句總結(jié) 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游） 由景生情，由思生夢(mèng)，夢(mèng)中仍不忘殺敵報(bào)國(guó)，足見詩人的愛國(guó)之志老而彌堅(jiān)。 山重水復(fù)疑無路，柳暗
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三年級(jí)上學(xué)期每周一詩
三年級(jí)上學(xué)期“每周一詩” 山行 作者：杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。 楓橋夜泊 作者：張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城
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上海語文八年級(jí)上每周一詩
上海語文八年級(jí)上每周一詩 1．《春日五首》其一 （北宋）秦觀 一夕輕雷落萬絲， 霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚， 無力薔薇臥曉枝。 注釋及譯文： 1. 萬絲：指春天的細(xì)雨2. 霽：雨過天晴
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八年級(jí)第二學(xué)期每周一詩&課文
八年級(jí)第二學(xué)期每周一詩&課文 1、十一月四日風(fēng)雨大作（陸游） 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 2、別云間（夏完淳） 三年羈旅客，今日又南冠。無限山
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教案-每周一詩 春日五首(其一)（最終版）
課文題目：《 每周一詩-春日五首（其一） 》 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)： 1．讀通全詩，理解詩的內(nèi)容 2．體會(huì)詩的表現(xiàn)手法 3．以詩為媒介，擴(kuò)展閱讀，了解秦觀 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教
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每周一詩 春日偶成5篇
春日偶成 宋 程顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。 韻譯: 云兒淡，風(fēng)兒輕，時(shí)近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。 這愜意的春游呀，人們并不了
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滬教版初中化學(xué)課件
滬教版初中化學(xué)課件1備課過程學(xué)生基本知識(shí)情況分析1、 學(xué)生在學(xué)習(xí)過第五冊(cè)、第六冊(cè)前面的幾節(jié)后，對(duì)金屬的活動(dòng)性有了初步的了解，對(duì)酸、堿的分類和化學(xué)性質(zhì)有一定的了解，有助于
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滬教版初中古詩集錦（合集）
六年級(jí)上冊(cè)古詩選 1、《望 驛 臺(tái) 》唐·白居易 靖安宅里當(dāng)窗柳， 望驛臺(tái)前撲地花。 兩處春光同日盡，居人思客客思家。 2、《秋 思 》唐·張籍 洛陽城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬重
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初中籃球隊(duì)每周訓(xùn)練計(jì)劃一
初中籃球隊(duì)每周訓(xùn)練計(jì)劃一
一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)
二、教練員宣布課內(nèi)容
1．全場(chǎng)折回跑：
練習(xí)目的：提高速度素質(zhì)與機(jī)能。
練習(xí)人數(shù)：端線所能允許站立的人數(shù)均能參加練習(xí)。 場(chǎng)地器材：一塊籃 -
滬教版 初中信息技術(shù)教案
信息與信息的特征教案一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)整本教材的教學(xué)內(nèi)容及與本節(jié)內(nèi)容的聯(lián)系，我畫了知識(shí)目標(biāo)圖。學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息，感受信息的豐富多彩性；理解 -
滬教版初中古詩詞 - 宋
宋朝 東欄梨花蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。 海棠蘇軾 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 贈(zèng)劉景文蘇
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滬教版初中高中語文目錄
高一上目錄（試用本） 第一單元 一、沁園春·長(zhǎng)沙 二、 跨越百年的美麗 梁衡三、 生命本來沒有名字 周國(guó)平第二單元 四、 邊城（節(jié)選一、十三）沈從文五、 合歡樹 史鐵生 六、 我們
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上海 九年級(jí) 第一學(xué)期 語文 每周一詩（推薦5篇）
九年級(jí) 第一學(xué)期 每周一詩 1 詠繡障 【唐】胡令能 2 春日偶吟 【清】袁枚 1 日暮堂前花蕊嬌，爭(zhēng)拈小筆上床描。 繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。 攏袖觀棋有所思，分明楚漢兩舉
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滬教版初中數(shù)學(xué)目錄（精選五篇）
初 中 目 錄 六年級(jí)第一冊(cè) 第一章 數(shù)的整除 第1節(jié) 整數(shù)和整除 1.1 整數(shù)和整除的意義 1.2 因數(shù)和倍數(shù) 1.3 能被2，5整除的數(shù) 第2節(jié) 分解素因數(shù) 1.4 素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù) 1.5
