專題：葫蘆絲主持詞
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葫蘆絲主持詞
串詞：1、不知從什么時(shí)候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，下面請欣賞一群活潑可愛孩子用葫蘆絲帶來的《小蘋果》。 2、葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸，極富
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃范文
葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任新三年級的葫蘆絲教學(xué)。又是一個(gè)嶄新的開始。 劣勢分析：他們基本沒有樂器演奏經(jīng)驗(yàn)，年齡較低，注意力不易集中。在課下練習(xí)上自覺性不夠高。對于葫蘆
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
石嘴山市新民小學(xué)葫蘆絲社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲是中國云南少數(shù)民族樂器，它由一件民族特色樂器擠身于獨(dú)奏樂器的行列而贏得了人們的喜愛。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
三年級2017年度秋季學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃[范文]
八年級下學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
藝體中心朱召娜
新學(xué)期開始了，我們的音樂教學(xué)活動也拉開了帷幕?？紤]到學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)壓力的緩緊程度，葫蘆絲的開設(shè)針對七年級和八年級 -
葫蘆絲講話稿
在葫蘆絲大賽美食節(jié)上的講話尊敬的各位專家、各位參賽選手、各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好。今天我們在這里舉辦梁河縣首屆全國葫蘆絲大賽美食節(jié)，旨在全方位的對梁河美食文化
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
“少年宮”葫蘆絲活動小組教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
少年宮樂器類活動計(jì)劃 （2016-2017學(xué)年度） 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 （2011——2012學(xué)年） 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有
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葫蘆絲心得體會
葫蘆絲心得體會 上冶明德小學(xué)六年級能文娣 2014年1月1日，我有幸參加了由好聲音舉辦的“紅色沂蒙，絲向中國年會”，心情既高興又激動。 這一天早上7:30我趕到學(xué)校，看到大家都到了，
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葫蘆絲教案[精選合集]
葫蘆絲教案 教學(xué)內(nèi)容：葫蘆絲的介紹 教學(xué)重難點(diǎn)：了解葫蘆絲的基本構(gòu)造 教學(xué)過程： 一、介紹葫蘆絲： 葫蘆絲為云南地區(qū)彝、苗、哈尼等少數(shù)民族使用的單簧吹管樂器。用竹管制成，有七
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葫蘆絲教學(xué)
一）右手無名指、中指、食指用第一節(jié)指肚分別開閉第一、二、三個(gè)音孔，拇指拖于主管下方。左手無名指、中指、食指用第一節(jié)指肚分別開閉，第四、第五、第六音孔，拇指開開位于主管前
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葫蘆絲總結(jié)[范文大全]
花加拉嘎學(xué)校少年宮 葫蘆絲興趣小組階段總結(jié) 輔導(dǎo)教師：修瑞學(xué)、高艷梅 時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期葫蘆絲學(xué)習(xí)已接近尾聲。我校的葫蘆絲興趣小組教學(xué)工作也有了一些收獲。在這整整一
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葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 （2011——2012學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉
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2015年度葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃
2015年度葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意
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葫蘆絲計(jì)劃
太仆寺旗第四中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮“葫蘆絲社團(tuán)”工作計(jì)劃 2017年 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期所帶興趣班有10人，學(xué)生音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知
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葫蘆絲教案
葫 蘆 絲教 案 教學(xué)目標(biāo) 正確掌握葫蘆絲的手型和持琴 能演奏小練習(xí)曲 重點(diǎn) 難點(diǎn)正確手型的把握 所學(xué)音符在樂曲中得運(yùn)用 教學(xué)過程 一、按孔部位及手型要吹出一個(gè)正常的
