專題：婚姻繼承法案例分析題
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婚姻與繼承法案例分析
關東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育 課程考試論文（設計）考核 婚姻與繼承法 作者 曾益東考試批次 1409 學籍批次 1303 學習中心 六安舒城奧鵬學習中心層次 高起專 專業(yè) 法律事務完成時
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婚姻法與繼承法案例分析題
1. 朱武1985年5歲時被李濤夫婦收養(yǎng)，改名李大。4年后，李濤夫婦生一子，取名李二。1999年，李大得知李濤夫婦非自己的親生父母后，對養(yǎng)父母逐漸疏遠。2001年，李濤夫婦相繼癱瘓，其收入勉
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婚姻法與繼承法案例分析題
1. 朱武1985年5歲時被李濤夫婦收養(yǎng)，改名李大。4年后，李濤夫婦生一子，取名李二。1999年，李大得知李濤夫婦非自己的親生父母后，對養(yǎng)父母逐漸疏遠。2001年，李濤夫婦相繼癱瘓，其收入勉
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婚姻與繼承法材料
第一章 婚姻家庭法概述 第一節(jié) 婚姻家庭和婚姻家庭制度 一、婚姻、家庭的一般概念 1、婚姻的一般概念（P1）：婚姻，是為當時社會制度所確認的，男女兩性互為配偶的結合。 具有以下含
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婚姻與繼承法
上了婚姻法這門課，看了《誰說我不在乎》這部電影，我深刻地感受到了法律的重要性，明白了在生活中我們應該學會維權，維護自己的利益。然后在此同時我們必須有足夠的證據(jù)，不然一切都
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《婚姻與繼承法》論文題目（精選合集）
東財網(wǎng)院2011年9月課程考試
《婚姻與繼承法》案例
（共三個案例，任選一個案例寫作，寫作模版見附件中的“課程論文寫作模板（單題式），
字數(shù)2000～3000字，范文參見“單題式案例類范文”） -
《婚姻與繼承法》論文題目
東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育 課程考試論文（設計）考核 婚姻與繼承法 作者 吳占君 考試批次 1503 學籍批次 1309 學習中心 遼寧鐵嶺昌圖 層次 高起本專業(yè) 法學完成時間 2015.03.0
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婚姻繼承法復習（五篇范例）
一、名詞解釋題1. 分別財產(chǎn)制：指夫妻雙方婚前和婚后所的財產(chǎn)仍歸各自所有，對自己的財產(chǎn)享有獨立的占有、使用、收益和處分的權利2.重婚：指有配偶者再行結婚的違法行為3.婚姻：指
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《婚姻與繼承法》論文題目
《婚姻與繼承法》案例
（共三個案例，任選一個案例寫作，寫作模版見附件中的“課程論文寫作模板（單題式），
字數(shù)2000～3000字，范文參見“單題式案例類范文”）
包括本科在內(nèi)的各科復習資料 -
婚姻繼承法前沿問題研究（精選5篇）
案例一：延續(xù)后代權應是牛育權之外的一種親屬權 原告孫文濤，男、59歲，四川省成都市金牛區(qū)某鄉(xiāng)村民。 被告趙翠，女，26歲，四川省成都市金午區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企職工，系原告的兒媳。 原告之子孫
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婚姻案例
課堂案例討論 【案例一】 1982年，江西省吉安縣年僅7歲的女孩黃健梅到外婆家串門，被鄰居家一10歲男孩熊土林投飛鏢不慎刺中左眼，后經(jīng)醫(yī)院治療無效，診斷為：左眼因蜂窩組織炎導致失
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婚姻案例
朱某通過多方交涉，促使B區(qū)婚姻登記機關撤銷了結婚證，并宣布婚姻關系無效。A區(qū)法院據(jù)此裁定駁回趙某起訴，趙某不服上訴，二審法院裁定駁回上訴，維持原判。 [評析] 一、法律溯及力問
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婚姻家庭繼承法案例論文
婚姻家庭繼承法論文 ——從三部婚姻法看我國婚姻家庭理念的變遷得分 摘要：從1950年新中國第一步婚姻法至今，隨著我國社會主義發(fā)展的進程，婚姻法先后經(jīng)過了三個重要的發(fā)展階段
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關于案例分析題
關于案例分析題 主要考查考生靈活運用知識，分析問題、解決問題的能力，同時也是對考生的語言組織能力、語言表述能力及邏輯性的考查。 公共關系案例，是對某一特定的公共關系活動
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案例分析題
1、 張某是某高校青年教師，重視科學研究，注意將學科前沿知識融入到課堂教學。他教學認真，對學生要求很高、很嚴。課堂上如果誰回答錯了，他常當從指責。點評作業(yè)的時候，對學生的錯
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案例分析題（定稿）
案例分析題（一） 馬獅百貨集團與顧客和供應商的關系營銷 馬獅百貨集團是英國最大且贏利能力最高的跨國零售集團，以每平方英尺銷售額計算，倫敦的馬獅公司商店每年都比世界上任何零
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案例分析題
案例分析題 下面是三個小學生的對話： 學生甲：“我覺得我爸爸最偉大，爸爸對我影響最大，學校教育可有可無。” 學生乙：“當然老師的作用最大了，沒老師的教育，你能識字嗎？” 學生丙：“我
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案例分析題
案例分析題 一 .北斗公司劉總經(jīng)理在一次職業(yè)培訓中學習到很多目標管理的內(nèi)容。他對于這種理論邏輯上的簡單清晰及其預期的收益印象非常深刻。因此，他決定在公司內(nèi)部實施這種
